그러므로 초등국어교육에 남원고사를 적용하기 위해서는 일단 어려운 한문체와 고전체를 극복해야 할 것입니다. ... 초등국어교육의 적용 국어교육은 읽기 교육, 쓰기 교육, 듣기, 말하기 교육, 문법 교육, 문학 교육이 있습니다. ① 읽기 교육의 적용 읽기 교육의 적용 방안으로는 캐릭터의 성격 파악하기 ... 남원고사의 초등국어교육 적용시 유의점 남원고사를 초등교육에 적용할 때 유의해야 할 점에는 다음과 같은 것들이 있습니다. ① 어려운 문체의 극복 남원고사는 기본적으로 어려운 한문 단어가
한국 전래 동요?동화의 이해 전래동화 수업발표 4학년 읽기 7단원 삶의 향기 수업 지도 설계 가 단원명 4학년 2학기 읽기 7단원. 삶의 향기 나 단원의 개관 이 단원의 성취기준은 ‘문학(3) 문학 작품에 나타난 인물의 삶의 모습을 이해한다.’로, 이 단원의 학습을 통..
한국초등국어교육학회 한국초등국어교육 이재승 ... 2009년 교육과정에 따른 초등학교 국어 교과서 개발 과정에서 최초로 이란 교과서가 등장했다. ... 초등학교 교사들이 에 대해 어떤 생각을 가지고 있고, 실제로 어떻게 활용하고 있는지를 살펴보았다.이를 토대로 앞으로 교과서를 어떻게 구성해야 하는지 그
한국초등국어교육학회 한국초등국어교육 이병규 ... 이 글에서는 국어 교과서나 교사용 지도서에 제시해 놓은 문법 영역의 교수·학습을 위한 활동 자료들을 분석하여 그 실태를 파악하고, 이를 바탕으로 국어 교과서를 포함하여 효과적인 문법 ... 실제성의 원리는 교과서에 제시된 문법 내용이 대부분 학습자의 국어 생활과 동떨어져 있음을 비판하고, 학생들의 국어생활을 분석하여 그 결과를 바탕으로 교수·학습 자료를 개발하는 것과
한국초등국어교육학회 한국초등국어교육 박인기 ... 1) 대상의 특수성에 따른 특수영역 국어교육, 2) 상황의 특수성에 따른 특수영역 국어교육, 3) 내용의 특수성에 따른 특수영역 국어교육, 4) 방법의 특수성에 따른 특수영역 국어교육 ... 그렇게 되면 특수영역 국어교육의 일부는 보편적 국어교육의 영역으로 들어오게 된다. 국어교육의 특수영역과 보편영역 사이의 차별성을 탐구하는것도 대단히 중요하다.
초등국어교육론 전래동화분석 소가 된 게으름뱅이, 선녀와 나무꾼 소가 된 게으름뱅이 1. 전승양상과 구조 1)기본형 가. ... 이야기 구연하기 -2009개정 교육과정에 따른 국어과 교육과정 1~2학년군의 문학영역 성취기준의 ‘(1)동시를 낭송하거나 노래, 짧은 이야기를 들려준다.’와 3~4학년군의 문학영역 ... 정리 인형극을 볼 때에 주의할 점 정리하기 신헌재 외, 초등학교 문학수업 이렇게 해요, 정인 출판사, 2010, p142 선녀와 나무꾼 1. 전승양상과 구조 1)기본형 가.
한국초등국어교육학회 한국초등국어교육 박치범 ... 본 연구는 초등국어 교과서 문학 단원에 수록된 서사 작품의 수용 양상을 원작과의 대조를 통해 살펴보고, 이를 통해 초등국어 교과서의 문학 작품 수용에 나타나는 문제를 비판적으로 ... 이러한 결과는초등국어 교과서의 문학 작품 수용 과정에 다음과 같은 시사점을 준다. 먼저 원작의 변형이 현실적으로 불가피하다면 원칙을 세워 일관성 있게 이를 적용해야 한다.
- 초등학교 저학년 아동들에게 공감을 얻고, 정서적 효용을 얻기 위해서는 어른화자보다는 어린이 화자를 통한 발화가 더 효과적- 친구와 싸운 경험, 엄마께 새 옷 사달라고 조르다가 ... 혼난 경험과 같이 아동에게 유쾌하지만은 않은, 그러나 실제적으로 경험되는 감정 들을 제시함그림 세계 상상하기의 소재가 초등학교 2학년 학생들의 호기심을 불러일으키기에 미흡고전화로써
가. 동화의 개념1) 동화의 특성동화 - 동심을 바탕으로 하여 어린이들에게 즐거움과 교훈을 주기 위해 꾸민 서정적이고 공상적이며 현실초월적인 이야기로서 시적인 요소를 갖춘 문학 ① 환상을 특성으로 한다. ② 이상적인 방향으로 통한다. ③ 자연과의 교감. ④ 간결하고 ..
★국어 사전 ☞국어사전을 활용하여 헷갈리는 단어는 찾아가며 활동을 해결할 수 있도록 한다. ☞수업 전 국어사전을 사용하는 것을 어려워하는 학생에게 미리 지도한다. ... 모둠별로 모둠활동판을 교환하여 국어사전을 이용하여 채점하기 - 국어사전을 활용하여 정확하게 채점하고 틀린 부분은 색깔이 있는 펜으로 표시한다. 12 ★모둠활동판(4절 하드보드지), ... 글 ‘흐린 그리고 맑음’에서 생소한 단어를 국어사전에서 찾아보기 ?글 ‘흐린 그리고 맑음’에 고유어, 한자어, 외래어를 ○, □, △ 표시하기 ?
2007 초등학교 국어과 교육과정의 주요 특징 2007 초등학교 국어과 교육과정을 전반적으로 살펴보았을 때의 가장 큰 특징은 국어과를 실생활에 활용을 할 수 있도록 하였다는 점이다 ... 이렇듯 2007 초등학교 국어과 교육과정에서 두드러지는 몇 가지 특징을 중점적으로 정리하여 보았다. ... 첫째로, 개정 국어과 교육과정에서는 단편적인 지식과 기능의 학습보다는 구체적이고 실제적인 담화를 통하여 글을 수용하고 생산하는 활동 속에서 학습자의 국어 능력이 신장된다고 보았다.
한국초등국어교육학회 한국초등국어교육 박정수 ... 이 연구는 한·일 양국의 개정 국어과 교육과정을 비교 분석하여 양국 국어과 교육과정을 이해하고 국어과 교육과정을 위한 발전적인 시사점을 찾아 제공하는 데 목적이 있다. ... 비교 분석 결과, 국어과 교육과정 평가 결과에 근거한 교과 내부적 개정 요구가 반영된 교육과정 개정, 교육과정 문서와 해설서를 통합한 교육과정의 상세화와 쉬운 해설, 국어과만의 특성을
한국초등국어교육 신원기 ... 【Key words】Folktale, Three-year Hill, teaching contents, learning elements, learning objective 한국초등국어교육학회 ... 본고의 목적은 한국과 일본의 국어 교과서에 나오는 의 교재 구성과 체재를 살펴, 양국 설화 교재의 특징을 고찰하는 것이었다.