지금까지 초등국어 수업을 통해 무엇을 가르쳐야 하는지 초등국어 교육의 궁극적 목표라는 관점에서 이야기 해보았다. ... 이와 같이 초등국어 교육은 국어를 배움으로서 대한민국의 국민으로서 기초적인 자질을 갖추도록 한다. 또 초등국어 교육은 한글의 소중함과 가치를 일깨워 준다. ... 초등국어 수업을 통해 무엇을 가르칠까? ‘초등국어 수업을 통해 무엇을 가르칠까?’ 어찌 보면 아주 쉬운 질문 같지만 막상 답을 하려고하면 머릿속이 하얗게 변해버린다.
독서 감상문 읽은 사람 번호 : 이름 : 제목 출판사 분야 소설, 과학분야, 에세이 등등 작가 (역자) 읽은 기간 ※ 책을 읽고 난 후의 느낌이나 생각을 글로 써 봅시다. 독서 만화 그리기 제목 출판사 분야 작가 (역자) 읽은 기간 ※ 읽은 책의 내용을 잘 나타낼 수 ..
국어과 서술형?논술형 평가문항의 제작 문항번호 1 학년-학기 4-1 난이도 중 배점 6점 평가내용 이야기를 읽고 느낀 점을 여러 가지 방법으로 표현할 수 있다. ... 이상 쓴 경우 2 예시답안과 같이 상황에 적절한 표현을 2가지 쓴 경우 1 예시답안과 같이 상황에 적절한 표현을 1가지 쓴 경우 0 무응답이거나 문항과 관련 없는 내용을 쓴 경우 국어과
결 재 지도교사 정책연구부장 교감 교장 국어과 교수·학습안 언제 어디서 누가(배움 공동체) 무엇을 어떻게 (수업모형) 학반 학생 교육실습생 단원(차시) 주제(쪽) 역량 2016.11.9 ... 토론을 해요 토론의 절차와 방법 (국어 66~71 쪽) 사회적 역량 (소통, 배려) 문제해결학습모형 학습 목표 ▶성취 기준: 토론의 절차와 방법을 알고 적극적으로 참여한다. ○ 지식
초등 교과 교육에서 보조 교과서는 학습량에 대한 부담과 활용상의 문제로, 그동안 활용되던 도덕과, 사회과에서는 사라졌으나 국어과에서는 보조 교과서로 새로이 편찬되었다. ... ⌈국어 활동⌋이학습자의 국어 능력 신장에 도움이 되기 위해서는 창의? ... 그러나 2011 개정 국어과 교육과정에서는 통합적 언어 사용을 고려하여 주 교과서인 ⌈국어⌋와 보조 교과서인 ⌈국어활동⌋으로 구성되었다
한국초등국어교육학회 한국초등국어교육 원진숙 ... 시대적 요구에 부응할 수 있는 초등국어교육의 다변화전략들을 탐색해 보았다. ... 이제까지 본고에서는 생태학적 관점(Ecological perspective)에 기초하여 창의융합 시대를 맞아 급변하는 초등국어교육의 생태학적 조건들을 검토하고, 창의융합형 인재 양성이라는
▩ 초등국어과 교재연구 및 지도법 개인 연구 과제 초등학교 국어과 교과서 우수 제재 -5학년 2학기- 제 출 일 2014년 11월 18일 화요일 지도교수 한 명 숙 교수님 학 과 초등수학교육과 ... , 정인출판사, 2005. 1) 이경화, 서민정(2009), “초등학교 국어 교과서 문학 제재 수용 양상 분석” 2) 출처: 교육과학기술부, “초등학교 국어과 교사용 지도서 5학년” ... ) 교육과학기술부, 초등학교 국어과 교사용 지도서 5학년, 2011 (2) 이경화, 서민정, 초등학교 국어 교과서 문학 제재 수용 양상 분석, 2009 (3) 이원수, 아동 문학 입문
우리 속담에 담겨 있는 대화문화를 분석하고, 교육적 대응 방안에 대해 서술하시오. 우리나라 속담을 살펴보면 대부분이 말은 적게 해야 하고, 말은 항상 조심해서 해야 한다는 의미를 가지고 있다. ‘낮 말은 새가 듣고, 밤 말은 쥐가 듣는다.’, ‘가루는 칠수록 고와지고,..
한국초등국어교육 김선겸 ... 본고의 목적은 초등학교 국어과에서 정보 리터러시(Information Literacy)를 길러 줄 수 있는 이론적 배경을 밝히고 교육 목적, 내용체계, 교수-학습 방법 등 실제적 방법을 ... information literacy, electronic bulletin, information acceptance․production․evaluation 한국초등국어교육학회
한국초등국어교육학회 한국초등국어교육 박수자 ... 최 근 초둥학교 국어 과교육에 서 나타난 여 러 가지 변 화 중 가 장 현 저 한 변화를겪고 있는 분야가 바로 평 가 영 역이 아닌가 한다. ... 활동 중심 의 국어 과 교수학습 과정 에 서 는， 학 생 의 수업 활동에 대 해 많은 정 보를 제 공 할 수 있 는 통로가 필 요하고， 평가가 그 기능올담당하도록 절 실 히 요구되
한국초등국어교육학회 한국초등국어교육 전원범, 김현숙, 박현주 ... 교재시가 교육적으로 유용한 시여야 하기 때문이다.본 연구에서는 제7차 초등학교 국어 교과서의 교재시 205편을 대상으로 하여 형태면, 내용면, 수사면에서 분석을 시도해 보았다. ... 이러한 초등학교 교재시 분석 연구가 시 지도는 물론, 앞으로 초등학교 교재시 선정에 있어서 참고자료가 되었으면 하는 마음이다.
한국초등국어교육학회 한국초등국어교육 김희동 ... 본 연구는 초등국어 교과서를 구성하는 텍스트 유형별 복합양식성의 양상을분석하는 것을 목적으로 한다. ... 교과서 분석을 위한 틀의 한 축으로 삼고, 교과서의 복합양식 구성 요소를 또 다른 축으로삼아 교과서의 텍스트 유형별 복합양식성을 살폈다.분석 결과, 초등국어 교과서는 이미 다양한
실제 일 시 OOOO년 O월 O일(O) O교시 장 소 초등학교과정 3학년 O반 교실 단 원 1-7. ... ( 국어 )과 교수ㆍ학습계획안 혼자서도 잘해요 (필요한 물건을 그림에서 가리키기) 목 차 단원 단원 선정의 이유 단원의 목표 단원의 지도 계획 지도 및 평가 상의 유의점 본시 학습의 ... 혼자서도 잘해요 제 재 필요한 물건을 그림에서 가리키기(3/3) 대 상 초등학교과정 3-O(남O, 여O) 지도교사 O O O 1. 단원 : 1-7. 혼자서도 잘해요 2.
초등학교 국어 교과서 수록 동시 연구, 이동엽, 부산교육대학교 교육대학원 석사 학위 논문, 2013. 2. 2007년 개정 교육과정 초등학교 국어 교과서에 수록된 아동 문학 작품 고찰 ... 초등학교 국어 교과서 수록 동시 연구 Ⅰ.서론 Ⅱ.이론적배경 Ⅲ.교육과정 고찰 Ⅳ.교과서 동시 작품의 분석 Ⅴ.시사점 Ⅰ.서론 1.연구의 필요성 초등학교에서의 문학교육 문학교육을 어떻게 ... 초등학생 시 창작 지도 방법? 7. 보통 한 작품에 소재가 몇 개만 나와서 간결하고 외우기 쉬움. 아주 재미있으면서 간결한 문장이 많음. 8. 생각의 재미와 즐거움을 가지게 함.
한국초등국어교육학회 한국초등국어교육 서현석 ... 필요가 있다.이 연구는 인성교육을 위한 초등국어교육의 의미와 중요성을 밝혔으며, 학습자의 인성함양과 관련지어 초등국어수업과 학습자의 국어사용 환경을 고찰하고, 가정과 사회가 협력하는 ... 이 연구의 목적은 아동·청소년의 인성함양에 기여하는 초등국어교육이 되기 위한 방향을 모색하고자 현재의 초등국어교육 연구와 수업현상의 문제점을 고찰하고그 개선 방법을 논의하는 것이다.우리의
