2020학년도 1학기 기말시험(온라인평가) 제출용 교과목명 : 중급중국어회화 학 번 : 성 명 : 연 락 처 : 평가유형 : 과제물형 -------------------------- ... 목차 1. 교과서 홀수 과문 중에서 동사나 형용사 낱말 20개를 임의로 선택하고, 그 낱말을 활용하여 2개씩 문장을 작문하시오 2. ... 교과서 홀수 과문 중에서 동사나 형용사 낱말 20개를 임의로 선택하고, 그 낱말을 활용하여 2개씩 문장을 작문하시오. (총 40문장 – 배점40점) 예) 点 1. 我要点菜。
지 도 { 교과명 중국어 학년학기 1학년1학기 대상 1학년1반 단원명 A: 당신의 이름은 무엇입니까? B: 나의 이름은 손미화입니다. 당신은요? ... 발전 계통 { 선수학습 본시학습 후속학습 중학교 생활 중국어 叫什 名字? 고등학교 중국어I wo jiexiao yixi!a 7학년 10학년 3. ... 그러므로 중국어교과 시간에 다양한 시청각 기자재를 활용하며 학생들이 역할극 혹은 노래와 같은 활동을 교과 시간에 많이 할 수 있도록 교사는 다양한 학습 방법을 연구하고 끊임없이 노력하여야
단편소설 읽기 수행평가 작품 목록 예시26 중학교 『국어』 교과서의 현대문학 제재 갈래별 수록 양상29 중국 중학교 『어문』 교과서의 현대문학 제재 갈래별 수록 양상29 Ⅰ. ... 미국 캘리포니아 주 문학교과서에 구현된 교육과정 (1) 캘리포니아 주의 문화적 다양성과 문학교육 본고에서 해외 유수의 국가들 중, 미국 캘리포니아 주의 문학교과서를 한국의 문학교과서와 ... 2015 개정 문학 교과서에 수록된 현대 소설 작품 목록12 2015 개정 문학 교과서에 수록된 현대 소설 제재 중 3종 이상의 교과서에 수록된 작품 목록15 2015 개정 문학 교과서에
교과적인 것은 물론이지만 학생의 열정과 실력을 알기에 제가 끊임없이 건내준 교과 외적인 것들, 심화 중국어, 중문학, 한시 등을 제가 예상한 것보다 훨씬 더 훌륭한 수준으로 공부해오며 ... 1. ... 학교 공부에 누구보다 최선을 다하는 학생이었던 동시에 다양한 동아리 활동을 하며 학교생활 태도 또한 훌륭했고 중국과의 방송 콘텐츠 교류 관련 연구보고서, 한중일 스터디 그룹 팀장 등을
필자는 현재 현장에서 사용되는 한문 교과의 내용, 즉 대?중? ... (중국어 교육이 아닌) 결국 한문과 교육은 국어과 교육 또는 동양학 교육과 어떤 위상 관계를 모색해야 하는데 독자성의 유지와 발전에 기여한다는 雙翼을 가지고 한문과 교육의 가치를 발하는 ... 우리나라에 중국의 문학의 전래는 1세기 중엽무렵 국가체제를 가장 먼저 확립했던 고구려의 중국과의 교섭을 통해 한문학을 수용하기 시작했다.
그 중 초등학교에 쓸 쉬운 한자로 서 1,000자를 제정하였다. ... 문교부 : 현재의 사용한자 1,300자를 오는 69년까지는 700자로 줄이고, 그 후 초중 고대학의 순으로 한자를 줄여, 72년까지는 각급학교 교과서에서 한자를 모 두 없앤다. 1968년 ... 이에 따라 65년부터 시행되어 70년까지 5년 동안 4,5,6,학년 교과서에 한자를 노출시켜 사용하였다.
중국어 세특 기재 예시 예시 1 중국의 소수민족 중 대표적 민족인 위구르와 몽골족, 조선족 등에 대해 그 민족의 명칭을 한자의 음과 뜻을 구체적으로 밝히며 설명하는 모습을 통해 기본에 ... 교과서 연계 과목 부분 중 ‘중국의 우주과학’과 ‘인공강우 기술’에 대해 과학용어에 쓰인 한자 한국과 중국의 음과 뜻을 비교하여 설명함. ... 중국에 관한 관심과 호기심이 많아 수업 중 항상 질문을 하는 학생이며, 교과서 본문 읽기 활동에도 적극적으로 참여하여 비교적 정확한 발음과 성조로 읽을 수 있는 수준에 도달함.
수업 중 간체자만을 사용하는데 매시간 쓰기 시간을 통하여 익숙하지 않던 간체자를 비교적 정확하게 쓸 수 있는 능력이 향상되었고, 중국어 어휘 등도 비교적 정확하게 구사하면서 교과서를 ... 중국어 세특 기재 예시 예문 1 평소 중국어에 흥미가 많아 중국 자매학교 학생교류 활동에 참여하여 배운 표현을 연습해보며 중국의 문화를 체험하고 이해하는 시간으로 활용함. ... 도달함. 1학기에 비해 중국어에 대한 흥미가 증가하여 수업에 더욱더 적극적으로 참여하였으며, 중국의 화폐를 계산하고 음식을 주문하거나 취미를 묻고 답하는 기초적인 회화를 구사할 수
중국어 세특 기재 예시 예시 1 중국어의 다양한 문형에 대한 이해도가 높고 발음과 성조가 1학기에 비해 많이 정확해짐. ... 중국어의 다양한 문형에 대한 이해도가 높고 1학기에 비해 발음과 성조가 훨씬 정확해짐. ... 교과서의 말하기 부분을 집중적으로 연습하는 모습을 자주 볼 수 있었으며, 중국어로 묻고 답하는 수행평가함.
중국어 세특 기재 예시 예시 1 한국어에는 없는 발음과 성조도 꾸준히 연습한 결과 제시문 읽기 수행평가에서는 비교적 정확하게 구사하는 등 중국어에 대한 기초 실력을 갖춤. ... 예시 6 교과서의 과목 연계 부분 중 ‘중국의 우주과학’을 담당하여 션저우 공정(프로젝트)의 역사적 과정을 단계별로 설명함. ... 예시 2 중국의 교통수단 중 버스, 택시에 대하여 중국어 용어를 중심으로 설명함.
중국어 세특 기재 예시 예시 1 중국 학생들의 생활이라는 주제로 발표에 참여하여 우리나라 학생들의 생활과 비교하여 재미있게 소개하여 급우들의 흥미를 유발함. ... 또한 중국어 안의 외래어의 특징을 다양한 측면에서 고찰하고 지역의 방언과 외래어와의 관계, 신조어 형성의 특징 등까지 탐구하는 등 교과서 이외의 내용까지 추가 발표하는 적극성을 보임 ... 예시 2 교과서의 연계 과목인 역사 부분 중 하나라부터 한나라까지 각 시대의 흥망 원인과 유명한 일화를 중심으로 발표함.
중국어 세특 기재 예시 예시 1 중국의 했음(? ... 조사 중 잘 모르는 단어와 표현은 중국의 검색사이트까지 참고하여 해석하려는 노력을 보여주었으며, 교과서 이외의 다양한 상황에서 사용하는 인사말을 조사하여 먼저 읽고 따라 읽게 한 후 ... 중국에 관한 관심과 호기심이 많아 수업 중 항상 질문을 하는 학생이며, 교과서 본문 읽기 활동에도 적극적으로 참 읽고 한국인이 다소 발음하기 어려운 단어나 성조도 비교적 정확하게 구사할
예시 3 교과서의 연계 과목인 역사 부분 중 원나라부터 현재 중국까지 담당하여 발표함. ... 교과서에 소개된 ‘칠보시’ 부분을 담당하여 1일 교사 역할로 자세하게 설명함. ... 이 발표를 통해 중국인의 언어 습관에서 유의할 점을 제시하는 등 교과서 이외의 다양한 사례를 정확하게 소개하는 모습을 통해 중국어에 대한 높은 관심을 확인할 수 있었음.
예시 5 교과서 내의 과목 연계 부분 중 ‘중국의 우주과학’ 부분을 담당하여 발표함. 각종 과학용어의 중국어 명칭에 대해 한자와 그 음과 뜻을 설명함. ... 중국어 세특 기재 예시 예시 1 중국의 우주과학과 관련된 용어의 음과 뜻을 정확하게 읽고 설명함. ... 준비된 내용을 읽는 것이 아니라 막힘없이 술술 설명하는 모습에서 중국 역사에 대한 지식을 확인할 수 있었음. 예시 22 교과서의 연계 과목인 역사 부분을 담당하여 1일 임.
예시 3 교과서 내의 과목 연계 부분 중 ‘중국의 우주과학’ 부분을 담당하여 발표함. 각종 과학용어의 중국어 명칭에 대해 한자와 그 음과 뜻을 설명함. ... 중국어 세특 기재 예시 예시 1 중국 관련 주제 탐구 과제로‘중국의 기후’에 대해 발표함. ... 중국의 외래어 표기법 설명 부분을 담당하여 1일 교사로서 조사내용을 발표함.
또한, 4성도 비교적 정확하게 구사하면서 교과서 지문을 읽고 간단한 문답도 중국어로 가능한 수준에 도달하였음. ... 예시 1 성조를 비교적 정확하게 구사하면서 교과서 지문을 읽고 학습한 표현을 바탕으로 간단한 문답도 가능한 수준에 도달하였으며, 간체자와 번체자를 꾸준히 쓰는 연습을 통해 필순에 맞게 ... 예시 10 중국의 특별한 언어문화 중 네 개의 한자(漢字)로 구성된 관용적 표현 문장을 중심으로 각 한자의 뜻을 설명하고, 한어 병음 역시 발음과 성조를 정확하게 읽는 등 중국어의
예시 15 교과서에 소개된 중국의 우주과학에 대한 설명을 맡아 1일 교사로서 충실하게 그 역할을 함. ... 중국어 세특 기재 예시 예시 1 중국의 문화에 대한 발표 중‘경극’에 대해 조사하여 발표함. 종합 예술 장르로서의 정의, 기원, 특징, 음악 등의 독특한 모습을 자세히 조사함. ... 예시 4 교과서의 연계 과목인 역사 부분 중 진나라부터 진나라까지 담당하여 발표함.
중국어 세특 기재 예시 예시 1 중국의 경극에 대한 발표에서 교과서에 소개된 내용 이외에도 더 구체적으로 조사함. ... 예시 4 교사의 질문에 적극적으로 대답하고, 수업 중 자원하여 교과서 본문도 읽고 해석하는 등 활발하게 수업에 참여한 결과 발음과 성조가 비교적 정확해졌음. ... 교과서에 소개된 내용 이외에도 중국과 한국의 장기 규칙의 다른 점까지 재미있게 설명하여 급우들의 집중을 유도하는 모습도 인상적임. 예시 25 교과서에 소개된 중국의 됨.
중국어 세특 기재 예시 예시 1 한국어에는 없는 성조와 운모 연습 시에 반복 읽기를 통해 비교적 정확하게 읽는 수준에 도달하였으며, 제시문 읽기 수행평가에서도 한자와 한어 병음(?? ... 예시 14 한국어와는 다른 중국어 문장의 어순에 대한 이해가 빠르고, 교과서 본문도 꾸준히 읽기 연습을 한 결과 발음과 성조가 비교적 정확해졌으며 기본적 의사소통 표현을 할 수 있게 ... 예시 23 교과서의 말하기 부분을 집중적으로 연습하는 모습을 보여주고, 중국어로 묻고 답하는 수행평가에서도 제시된 질문의 의도를 비교적 정확하게 파악하고 자연스러운 속도로 대답하는
일 시 장 소 대 상 3-1 지도 교사 중 학 교 Ⅰ. 단원 개관 1. 교재 및 단원명 ? 교재: 중학교 생활중국어 (넥서스) ? 단원명: 4. ?叫什?名字? 2. 학습 목표 ? ... 발표를 통해 표현 익히기 교과서 본문 문장 상황에 적용하기 ? 대화를 나누며 중국어 표현 실생활에 적용하기 ? ... 20 학년도 중학교 3학년 중국어과 학습 지도안 주 제 중국어로 이름과 국적 말하기 단 원 4. ?叫什?名字? 네 이름은 뭐니?