아코메야는 일본어의 “코메야”와 영어의 “A”가 결합된 말입니다. ... 이런 아코메야의 노력은 일본의 쌀을 살리고 농촌과 상생하게 되었습니다. 쌀이 단순한 탄수화물이 아닌 브랜드가 된 것이죠. ... 지금부터 일본에 간다면 하고 싶은 것에 대해 발표하도록 하겠습니다. 여러분은 아코메야가 무엇인지 아시나요? 이름만 들어도 쌀을 파는 가게가 연상되죠?
경희대학교, 고려대학교 등 일부 일어일문학과의 졸업 조건이며 국가정보원 정기 공채에 지원이 가능하다. ... N2 약간 고도의 문법, 한자(1000자 정도), 어휘(6000어 정도)로 전반에 걸친 회화가 가능하며 읽기와 쓰기 능력이 되는 수준. ... N4 기본 문법, 한자(300자 정도), 어휘(1500어 정도)를 습득하여 날마다 사용하는 일상회화가 가능하며 간단한 문장을 읽고 쓸 수 있는 능력.
고등학교를 졸업한 후 대학 교양으로 다시 한 번 일본어 교육을 받게 된 필자는 이번엔 다른 방식으로 스스로 일어를 공부하기 시작했다. ... 필자는 고등학교 때 처음 일본어를 접하게 되었다. 처음 접한 일본어 공부는 공책에 열심히 책에 나온 일본어 글자를 빼곡히 써서 외우는 것이었다. ... 고등학교때 무식하게 써서 외운 덕에 히라가나와 가타카나를 안 잊어버린 덕도 있지만, 회화나 다양한 의사소통을 할 수 있는 상태가 아니었기에, 일본의 다양한 방송을 접하기 시작했다.
방과후학교를 통하여 수강하고 싶은 특기적성 과목을 하나만 선택하세요. ① 체육( ) ② 문서작성, 엑셀( ) ③ 프로그래밍( ) ④ 일본어회화( ) ⑤ 중국어회화( ) 2-4. ... 방과후학교와 관련하여 하고 싶은 말이 있다면 자유롭게 서술하세요. 3. 1번 공통 문항에서 여름방학 방과후학교에 ‘非참여’를 선택한 학생만 답변하세요. 3-1. ... 방과후학교를 통하여 수강하고 싶은 진로활동 과목을 하나만 선택하세요. ① 과학캠프( ) ② 사회캠프( ) ③ 시사토론캠프( ) ④ 연극캠프( ) ⑤ 영상제작캠프 ⑥ 영어회화캠프( )
第1課 일본어 문자-일본어 문장은 한자를 통해 핵심 내용을 쉽게 파악할 수 있으며, 한자와 가나의 조합으로 문장 내 단락이 쉽게 구분되므로 띄어쓰기를 할 필요가 없다. ... 의성어・의태어, 동식물명 또는 특별히 뜻을 강조할 때 제한적으로 쓰임.- 중략 - ... ・일본 - 学/한국 - 學(학) ・일본 - 当/한국 - 當(당)2.
남아공) 해외여행을 위한 영어회화 최윤정 일어일본어회화 후키아게 준코 일본어회화 기초다지기 강정희 일본여행을 위한 실전회화 강정희 원어민과 함께하는 일본어 구와무라 도모꼬 중국어 ... 중국어 회화 맹유유 여행 중국어 초급회화 후진단 원어민과 함께하는 중국어 맹유유 구분 강좌명 정원 수업주수 강사명 댄스 댄스스포츠 20 15 강보영 라인댄스 20 강보영 밸리댄스 15 ... 25 15 박희아 영어로 말하자 최윤정 Side by Side 이영희 영어로 유창하게 말하자 최윤정 테마 톡 영어회화 박희아 원어민과 함께하는 영어회화 로렌스 말티너스 앵글브렉트(
영어, 일본어, 중국어가 가능합니다. 중국어는 아직 기본회화만 가능한 수준이지만 3개국어를 저의 특기로 만들어나가기 위해 지금도 열심히 공부해나가고 있습니다. ... 현재 저는 영어가 유창하며 일어는 중상급, 중국어는 간단한 기내 회화 정도가 가능합니다. 이 실력을 앞으로 2년 이내에 모두 상당한 수준으로 끌어올릴 계획입니다. ... 일어는 영어만큼 다방면의 프리토킹이 가능한 수준으로 끌어올리고, 중국어 또한 두려움없이 토킹하는 단계로 올려놓는 것을 목표로 하고 있습니다.
일본어 문법 보조동사 형식명사 복합조사,종조사 접속형식 조건형식 가능형식 수동형 사역형 사역수동형 일본어 문법 『일본어문법』 교재 제4과부터 제12과까지를 다음 사항에 맞추어 작성한다 ... 출처 및 참고문헌 『일본어문법』 교재 및 강의 ... 제8과 조건형식이 나오는 회화 - 문법 사항 정리 : 주제(화제)를 표시하는 용법으로 조건 이외 문말에서 종조사 역할 ① ~と 일반적인 일, 향상성에 적합, 희망·요구·명령 문말 불가
第1課 일본어 문자-일본어 문장은 한자를 통해 핵심 내용을 쉽게 파악할 수 있으며, 한자와 가나의 조합으로 문장 내 단락이 쉽게 구분되므로 띄어쓰기를 할 필요가 없다. ... 의성어・의태어, 동식물명 또는 특별히 뜻을 강조할 때 제한적으로 쓰임.- 중략 - ... ・일본 - 学/한국 - 學(학) ・일본 - 当/한국 - 當(당)2.
이에 학부 시절 일어 일문학을 부전공하였던 것을 시작으로 도쿄 소재의 일본어 학교에서 비즈니스 1년 과정을 수련하며 일본의 비즈니스 문화를 정확하게 이해하고, 이후 도쿄 현지 법인인 ... 일본어의 경우 유년 시절 일본 오사카에서 거주한 경험을 살려 대학교 진학 후에도 심도 있는 네이티브 레벨의 일본어 실력을 기르는 데 주력했습니다. ... 이에 약 4년 동안 일본 현지에서 근무하면서 함양해왔던 데이터 분석력과 외국어 회화역량을 바탕으로 적극적인 해외영업 활동을 전개하며 인팩이 전 세계적으로 인정받는 친환경 자동차 부품
OOO OO 현재 OOO OO이라는 일본어 회화 동아리에 참여하고 있습니다. 저희 동아리는 2007년에 만들어졌으며 현재까지 꾸준한 활동을 하고 있습니다. ... OOO OO이라는 말은 우리말로 바꾸면 의지 가득이라는 뜻입니다. 저는 이 동아리에서 말그대로 의지를 가득 채울 수 있었습니다. ... 아르바이트를 통해 책에서만 배우는 일본어만이 아닌 실생활에서 쓰이는 생활일본어를 배울 수 있었습니다.
第1課 일본어 문자-일본어 문장은 한자를 통해 핵심 내용을 쉽게 파악할 수 있으며, 한자와 가나의 조합으로 문장 내 단락이 쉽게 구분되므로 띄어쓰기를 할 필요가 없다. ... 의성어・의태어, 동식물명 또는 특별히 뜻을 강조할 때 제한적으로 쓰임.- 중략 - ... 자체가 변형된 한자 ・일본 - 国/한국 - 國(국) ・일본 - 辺/한국 - 邊(변) ・일본 - 学
강사 희망 신청서 성 명 생년월일 주 소 회 망 강 좌 1 일본어 전화 번호 집 - 2 휴대폰 년 월/일 학력 및 경력사항 발령사항 2006년 2월 22일 건국대학교 일어교육과 졸업 ... 어려운 문법을 배우기보다는 실생활에서 활용할 수 있는 회화표현을 익히고 있습니다. ... 또한 유카타 입어보기, 일본문화원 방문 등 일본어와 일본의 문화를 함께 전달할 수 있는 수업으로 아이들의 흥미를 불러일으킬 수 있도록 노력하고 있습니다.
사전 교류프로그램 - 기초 일본어 및 문화 수업 실시 - 일본 교류 학생과 서신 교환 : 반드시 교사가 영어나 일본어로 해석을 도와 준다. - 한국의 가정 및 문화 소개 나. ... 학교생활을 모범적으로 하며 담임교사의 추천을 받은 학생 마. ... 홈스테이(일본 친구를 가정으로 초대)가 가능한 학생(7월 10일~12일 중 1박) 나. 영어회화에 흥미가 있고 외국인 친구에게 한국 문화를 소개할 수 있는 학생 다.
< 한국어역 >이준호 다나카 씨, 일본어는 공부하면 할수록 어렵다고 들은 적이 있는데, 정말이었어요.다나카 왜요? 언어학습의 벽에 부딪혔나요? ... 일본어의「のだ」문장은 상황이나 사정을 설명할 때 ‘평서문’, ‘의문문’ 등에 많이 사용되는 것이 맞지요?다나카 네. ... < 단어 > 日本語(にほんご) 일본어 勉強(べんきょう)する 공부하다 難(むずか)しい 어렵다 聞(き)く 듣다 本当(ほんとう)だ
현재 저는 3개 외국어가 가능한데, 영어에는 자신이 있으며 일본어는 중상급, 중국어는 간단한 회화정도 가능한 수준입니다. ... 영어, 일어는 자연스럽고, 중국어는 일상회화정도 소통이 가능합니다. 향후 3년 이내에 중국어까지 유창한 수준이 되는 것을 목표로 현재 열심히 공부해나가고 있는 중입니다. ... 제 목표는 앞으로 3년 이내에 일본어를 영어 못지않은 실력으로 만들고, 중국어도 프리 토킹이 가능한 수준으로 높이는 것입니다.
스마트폰으로 사진을 세 장 보낼 테니 그것을 일본어로 번역해 주실수 있겠습니까? 김 어떤 사진입니까? ... 안 된다 • ~って ~라고 하는, ~라고 한다 • 送(おく)る 보내다 • どんな 어떤• 日本語(にほんご) 일본어 ... 동사의「ます」형(1) 동사의「ます」형 만들기 ▶ 일본어의 동사는「う」단으로 끝난다.▶ 동사의 기본형(보통체)에「ます」를 붙여서 정중체(~습니다)를 만든다.▶ 동사 정중체를「ます」형이라고
스마트폰으로 사진을 세 장 보낼 테니 그것을 일본어로 번역해 주실수 있겠습니까? 김 어떤 사진입니까? ... 안 된다 • ~って ~라고 하는, ~라고 한다 • 送(おく)る 보내다 • どんな 어떤• 日本語(にほんご) 일본어 ... 동사의「ます」형(1) 동사의「ます」형 만들기 ▶ 일본어의 동사는「う」단으로 끝난다.▶ 동사의 기본형(보통체)에「ます」를 붙여서 정중체(~습니다)를 만든다.▶ 동사 정중체를「ます」형이라고