탐방을 계획하고 있는 저의 둘 모두 일어일문을 전공하는 학생으로서 일본의 역사에 관심이 많으며 대만은 일본어만 알아도 살아갈 수 있다는 말이 있을 정도로 비교적으로 일본어를 많이 쓰는 ... 이 건축물은 1921년 일제강점기, 일본인 자녀들을 교육하기 위해 젠청 초등학교라는 이름으로 세워졌으며 일본인 건축가 콘도 쥬로우가 디자인을 한 것으로 알려져 있습니다. ... 박물관으로 인정받고 있는 이곳에서는 아쉽게도 한국어 안내서가 없기 때문에 영어와 일본어 안내서로 의지해서 자유 관람을 할 예정입니다.
서경덕 성신여대 교수는 지난 11일 대한민국 홍보 연합 동아리‘생존경쟁’팀과 우리말 속 일본어 잔재에 대한 대학생들의 인식과 사용 실태를 알아보기 위해 실시한 설문 조사 결과를 발표했다 ... 오늘날까지 일본어 잔재가 사라지지 않는 가장 큰 이유는 무엇인지 묻자 ‘국민의 무관심’이 27%로 가장 많았고,‘일본어 잔재에 대한 교육 및 홍보 부족(26.6%)’과‘정부의 무관심 ... 일본식 유곽은 강화도조약으로 개항된 부산항·원산항·인천항의 일본인 집단 거류지에서 형성되기 시작하였으며, 초기에는 조선인들의 배일감정을 자극하거나 자국 여성의 성매매로 인해 국가 이미지가
이때는 중학교 고등학교 수업을 4년으로 축소하였고, 3차 조선교육령에는 수의과목으로나마 남아있었던 조선어를 교육과정에서 아예 제외했으며, 일본어 교육이 한층 강화되었다. 5) 일제강점기 ... 그러나 1929년 이후 정세 변화에 영향을 받으며 근우회는 해소를 정식으로 논의하지도 못한 채 흐일본어 교육을 위한 수단으로 활용하는 시기였다. ... 현재는 인천광역시 유형문화재 제50호로 지정되어 그 안에 일본 제18 국립은행 인천지점으로 사용할 당시 지붕과 금고, 금고 출입문이 그대로 보존하며 2006년 전시관으로 새롭게 단장했다
지원언어: 중국어, 영어, 타갈로그어, 일본어, 베트남어, 몽골어 ? ... 인천광역시 남동구 다문화 관련 프로그램1 1) 인천 한누리 학교1 2) 인천이주여성센터 ‘살러온’1 2. ... 아랍어 통번역사인 레일라씨는 모로코 출신으로 인천에서 16년째 살고 있는 이주여성이다.
그는 우리말과 일본말을 섞어 쓰고, 가끔은 표현하는데 있어 일본식으로 표현하는게 있어서 의심이 들었던 것 같다. ... 왜놈은 일어나서 칼을 들고 김창수에게 달려들었으나, 다시 김창수에게 걷어차인후 칼을 뺏겨 그 칼에 죽었다고 한다. 그 왜놈의 이름은 '쓰치다 조스케'라고 했다. ... 김구 선생님이 독립운동은 하는데 있어 중추적인 분이었다는건 들었었지만 그건 예전 학교를 다닐때나, 가끔 TV에서 김구 선생님에 관한 얘기가 나올때만 들었을뿐 자세한건 알지 못했다.
학교에서 다시 전세버스로 갈아타고 아침 여섯 시쯤 인천국제공항에 도착했다. 인천국제공항에서 대한항공 여객기를 타고 두 시간 정도 날아 일본 간사이 공항에 도착했다. ... 그중 일부만 소개하자면, 일본어에 욕이 없는 이유와 일본의 장인정신인 잇쇼켄메이가 점점 사라지고 있다는 사실, 일본 사무라이 등등 많은 일본 문화에 관한 설명을 들었다. ... 왜 ‘USO’로 안 했냐면 발음이 일본어로 ‘바보, 멍청한’이라는 뜻과 비슷해 눈물을 머금고 뒤의 이름으로 바꿨다고 한다.
- 학교명 : 인천oo초등학교- 학교용지 : 11,190(교사대지 및 기타 7520 + 체육장 3670)교내- 운동장에 모래가 쌓여있는데 얼어서 미끄러움에도 불구하고 아이들이 올라가서 ... 놀고 있음- 운동장에 모래가 깔려있어 아이들이 뛰면 흙먼지가 일어 나 가끔 기침하는 아이들 관찰됨- 각 화장실 입구에 단이 있어 걸려 넘어질 위험성이 있음- 1층 화장실 각 칸마다 ... 위험 요소가 됨- 학교 주변 벽 에 구멍이 나 있 고 안이 보이기 때문에 아이들이 호기심을 가지고 장난을 칠 경우 다칠 수 있음- 학교 정문에 서 조금만 더 가 다보면 재송역방향으로
학습자와 학습자간의 연습 (짝 활동) -11분 * 종이표 문법을 사용하여 짝지어 문답 하도록 한다. 종이를 보지 않고, 일어나서 발표하도록 한다 T: 여기 종이가 있어요. ... 집에서 인천공항 가는 방법도 말하도록 한다. 새로운 문장을 만들 수 있도록 독려한다. ... 학교까지, 지하철역까지, 제주도까지 도착해요. 도착 장소는 ‘___까지’ 라고 말해요. 같이 따라서 해 볼까요?
일본 구미하마 고등학교 교사 교류 소감문 [11월 9일-1일 차] 학교에서 04:30분에 인천공항으로 출발하기 위하여 집에서는 03:20분에 기상하였다. ... 그 후 우리는 수업 참관과 학교 시설물들을 견학하였는데 시각장애인들을 위한 점자 안내용 책자 만드는 수업, 함께하는 음악 수업, 일본어 고전 수업 등이 인상적이었는데 우리 한국 학생들도 ... 비행기는 08:05분에 인천공항을 이륙하여 일본 간사이공항으로 향했으며 공항 도착 후 11:00 시쯤 일본 야스이 선생님, 통역, 고탄고시 시청관계자인 이소다, 다나카 2분을 함께
영어, 일본어, 중국어를 배울 수 있는데, 개인적으로 학원에 다니는 것보다 훨씬 저렴한 가격으로 외국어 교육을 받을 수 있다는 점에서 접근 가능성이 우수하다. ... 예를 들어서 연수구 평생교육센터에서는 ‘대학연계 평생교육’을 운영하고 있는데, 한국외국어대학교, 가천대학교, 인천대학교 등이 참여하여 평생교육 프로그램을 운영하고 있다. 2. ... 뿐만 아니라 지자체가 주도하는 교육기관이기 때문에 여러 대학교와 직접 업무 제휴를 체결하여 대학교들이 제공하는 전문적인 양질의 교육 프로그램이 잘 구비되어 있는 것이 강점이다.
또 학교에선 무작정 전날 공부했던 단어들과 짧은 문장들을 말해본 뒤 친구들의 표정을 읽었습니다. 그러자 뉴스의 한 장면들을 능숙하게 설명할 수 있게 되었습니다. ... [일본인을 일본말로 이기다] 일본 후쿠오카에서 2년간 유학 생활을 했습니다. ... 처음 1년간 일본학교에 다녔는데, 한국인인 데다 일본어도 할 줄 모른다는 것을 알게 된 친구들로부터 미움받았습니다.
일본어를 잘하지 못해 많은 대화를 나누지는 못했지만, 영어로 또 손짓과 발짓을 섞어가며 말했는데도 우리는 첫날 밤새워 놀고 새벽 1시경이 되어서야 잠자리에 들었습니다. ... 첫 방문 장소는 구미하마고등학교였습니다. 저는 학생대표로 방문한 것이기 때문에 간단히 인사말을 준비해 갔습니다. ... [교육 교류 기행문] 일본 교탄고시 방문기 저는 ○○고등학교 학생회장 자격으로, 지난 11월 18일부터 11월 20일까지 2박 3일간, 일본 교토에 있는 교탄고시에 다녀왔습니다.
방송통신대학교 (방통대) 일본학과 (2학년 1학기) 일본어 문장연습 과제물 # 교과목명 : 일본어 문장연습 o 과제유형 : ( 공통 ) 형 o 과 제 명 : 1. ... 자신이 태어난 고향을 일본어로 소개하고 한국어로 번역한다. ※ 일본어 문장이 10줄 이상 되어야 함 2. ... 일본어문장연습의 ‘由香의 문화풀이’ 부분을 일본어 원문만 그대로 적고, 원문에 나오는 단어를 이용하여 일본어로 예문을 10문장 작성하고 한국어로 해석한다. ※ 1~15과 중에서 3개
제2외국어/한문/기술가정은 3학년에 일본어2, 한문2, 정보, 창의경영, 공학일반이 개설되어 있다. ... 학교사회복지는 학교와 사회복지라는 용어의 합성어로 학교라는 교육기관에서 사회복지 서비스를 제공하는 전문적인 실천방법이자 제도이다. ... 인천시 하면 청라, 검단 신도시 초입에 있고 인천 신도시 옆으로 구도심도 존재한다.
학교에서도 학생들에게 벌권이라는 카드를 10장씩 배부하여 일본어를을 빼앗는 놀이가 생겼습니다. 일본어 성적, 수신, 품행, 기말 석차까지 벌권의 영향을 끼쳤습니다. ... 한국어를 배우고 싶어도 일본어를 강요하는 분위기 때문에 못 배우는 줄 알았습니다. ... 학교 수업에서는 소련이 북한을 돕고 미국이 한국을 도운 것으로만 알았는데 일본이 개입되었을 거라는 생각조차 하지 못했습니다.
, 인천[인촌], 거울[고울] 거짓말[고짓말], 머리가[모리가], 선생님[손생님], 어머니[오모니], 너구리[노구리] 이러한 현상은 일본어의 /ウ(ㅜ)/발음이 한국어의 /ㅜ/보다 덜 ... 뿐만 아니라, 일본어권 학습자는 일본어에 없는 ‘ㅓ[?],ㅡ[?]’의 발음에서 오류가 많이 발생하기도 한다. ... 즉, 일본어의 ‘ウ’는 비원순모음이어서 일본어권 학습자들은 한국어의 원순모음 /ㅜ/와 평순모음 /ㅡ/를 잘 구별하지 못해서 발음의 어려움을 겪는다.
그러나 실제로는 일본어를 사용하는 사람과 일본어를 사용하지 않는 사람을 구분하여 일본인은 소학교에, 조선인은 보통학교에 진학하도록 하고 있어서 민족차별은 여전히 진행되었다. ... 미두시장은 쌀·콩 선물거래소다. 1896년 일본인이 인천에 첫 미두취인소를 열였고, 2014년 10월에 ‘석조전 대한제국역사관’을 개관하였다. ... 이를 위해 구체적으로는 일본어 보급을 위한 보통교육을 실시하고, 일본의 경제적 요구에 부응하는 저급한 기술을 가진 노동자를 양성하는 실업교육을 강조했다.
비석에 새겨진 일본어를 완전히 해석하기 어려웠지만, “いづく(いずく)にか”는 “어디에 또는 어딘가에” ,吾(고어로 나를 뜻한다), “古里を探しみむ” 고향을 찾는다라는 뜻이다. ... 인천공항에서 기타큐슈까지 1시간 반가량 비행기를 타고 가면서 기타큐슈시에 대해 웹검색을 해보았다. 기타큐슈시 는 일본 지도를 보면 남쪽의 후쿠오카현에 있다. ... 날리는 것만 같은 노가타에서 가난하고 힘든 유년 시절을 보냈던 하야시 후미코가 이 시대의 지금 여기로 와서 이번 기타큐슈의 여정을 함께 한다면 이제는 이곳을 ‘나의 고향’이라고 말할
우선, 한국인의 학교와 한국 내 일본인을 위한 학교의 수업연한을 동일하게 하였다. ... 보급시키기 위한 일본어 보통교육과 농 ·상 ·공업 분야의 하급 직업인을 만들기 위한 실업교육, 기술을 가르치는 전문교육을 실시하였다. ... 그러다가 1883년 인천 제물포 개항장이 개설되고 경성과 인천 사이 왕래가 잦아지면서 그 사이에 있던 영등포의 중요성이 강조되었다.
