다만 이다 의 경우가 여타의 체언의 곡용과 같은 단순대응의 격어미로의 처리가 가능한가의 문제와 이 의 형태소가 수의적인 첨가요소인가가 문제점으로 제기된다. ... 즉 체언설을 지지했을 경우 많은 부분의 현상적 문제점은 설명되나 용언적 특성에 대한 근본적 설명은 해결되지 않는다. 4. ... 하지만 수업시간에 설명을 더 듣게되면서 이다 의 문제가 그리 간단하지는 않은 것을 느꼈고, 발표준비를 하면서 이 부분을 하게 되어서 조사를 하였는데 약간 아쉬운 점이 남았습니다.
일자일음(一字一音)의 원리 일자일음의 원리란 본래 이숭녕(1955)이 제창한 것으로, 같은 字는 같은 音으로 읽혀야 한 다는 너무도 당연한 내용의 것이었다. ... 이것은 지극히 당연한 요소인데도 지금가지의 해독에서는 이점에 대한 고려가 미흡했다. 하지만 이는 문맥 파악의 관점의 차이에 연유해서 절대적인 기준을 세우기는 힘들 것이다. Ⅱ. ... 다음으로 향가에는 어느 정도 신라 시대의 풍속 습관이 반영되고 있는데, 그런 풍속 습관이 오늘에 이르러 올바르게 이해 될 수 있는가 하는 문제가 있다. 이러한 향가 해독의 여배
. ▶ 교본 문법은 단어를 문절 구정상 벙법에 있어서의 상잇점에서 ① 독립해서 문절을 구성하는 것 ② 전자의 언에 의해서 문절을 구성하는 것 - 시지문법은 개념과정의 유무에서 ① 개념 ... 과정을 포함하는 형식은 개념어로 ② 개념 과정을 포함하지 않은 형식은 관념어로 나누고 있다. 3) 이숭녕의 단어관 어근 + 어간형 = 어간 어간 + 어미 = 단어 - 어미는 독립성이 ... 구조문법학차의 견해 - 최소자립형태라는 것은 유의미적 단위가 전제되어 있고 “더 작은 자립형태로 두 쪽이 완전하게 쪼개질 수 없는 자립형태의 최소자립형태이다” 예) 그가 쓸 수 있을까+가 문제다
②모두 단어X(1940이숭녕)←자립성X,유의성X→최근 추세 어절과 단어를 동일하게 봄 조사의 겹침 ex)에서/부터/는/ (단어 3개) ex)에서부터는-1개 조사 (분리→‘출발점’ 의미상실 ... 7차 문법 학교문법의 문제점 (이관규) 전통문법(이견) 형태소 구분시 문제점... ... 개별적 의미 O ex)낙+엽 문제점)①언중-하나의 실질형태소로 인식(낙엽) ②국어 어휘 대부분이 한자어 →하나하나를 실질형태소로 볼 필요가 있는가의 문제 2.고영/남기-한자어는 각각
이숭녕(1961)과 김민수(1960)의 의견을 조목조목 비판하고 있다. ... ‘이다’의 ‘이’가 주격조사라고 할 때 문제가 되는 또다른 문제는 ‘답, 같’과 같은 유사한 유형을 한데 묶어 논의할 수 없다는 점이다. ... 최기용은 주격조사 ‘이’와 ‘이다’의 '이‘가 유사점이 있다고 주장했지만 시정곤은 주격조사 ’가‘와의 형평성문제와 출현에 대해 제기하고 있다. 또 활용문제에 대해서도 언급했다.
그 첫 연구는 분뇨어를 중심으로 한일 어휘 비교를 꾀한 이숭녕(1956)부터라 할 수 있다. ... 그 뒤 이들은 고구려어, 백제어, 신라어로 발전되면서 서로 공통점과 함께 차이점도 가진 언어들로 발전했을 것으로 생각된다. 그러나 ... 이 의문에 대해서는 국어가 어떻게 형성되었는가 하는 문제, 즉 국어의 계통(系統)이 먼저 정확하게 밝혀져야만 정확한 대답을 할 수 있는데, 국어의 계통에 대해서는 그 동안 많은 연구가
이 경우 有聲音의 環境에서 有聲無聲의 관계가 문제점으로 남는다. ... 종래의 논과 문제점의 소재 3. 한글 음주의 음성적 자질 4. 청음에 표기되어 있는 음주의 음성적 특징 5. 탁음에 표기되어 있는 음주의 음성적 특징 6. 결론 1. ... 記念論叢』 이숭녕(1954)『?語???(上)』進文社, p148 최현배(1929)『소리갈』정음사, pp72-82 天昭寧?大坪一夫?水谷修(1987)『日本語音??』
모음추이가 14세기에 완결되었다는 주장의 근거로 제시된 것이 외국인들에 대한 한국말 전사 자료인데, 여기에는 한 가지 중대한 문제점이 있다. ... 이러한 모음추이에 대하여 그 개념과 발생시기에 관한 여러 학자들의 견해, 발전과 진행과정(방향), 비판과 문제점 및 부정론 등을 서술해보고자 한다. Ⅱ. 본론 1. ... 잡는 데에는 상당한 무리가 뒤따른다는 사실을 알 수 있다. ) 한국문화연구원 편(2002), '국어학연구 50년', pp. 84. ) 이기문(1968a), ‘모음조화와 모음체계’, 이숭녕박사
표기되어 있는가, 다시 말해 어떤 글자로 고대국어의 모음을 '音借' 표기하였는가 하는 문제를 다룬 것이다. ... 고대 국어 모음 체계 연구 이숭녕(1955/1978, 24쪽)은 고대국어의 모음체계를 직접적으로 재구하기 위한 것이 아니고, 15세기에 나타나는 한글 자모가 고대국어에 어떤 한자로 ... 이숭녕(1955/1978)은 "新羅時代의 表記體 決定은 이 地名의 考察에서 거의 大部分이 決定되는 것"으로 전제하고, 지명 고찰에서 다음과 같은 결론을 내리고 있다. (1) [아]의
그 논의의 주된 쟁점은 “이다”를 독립 품사로 인정하느냐 안 하느냐 하는 문제로서) 독립품사로 인정할 수 있다면 어느 품사에 속할 것인가 하는 등의 문제였다. ... 이 외에도 에 대한 견해를 갖고 있는 학자들은 강복수, 서병국, 김민수, 이남덕, 김형규, 신익성, 박지흥, 이희승, 이숭녕 등등 많다. ... 문제가 생기는 근본적 이유는 가 지니고 있는 성격의 애매성에서 비롯된 것이다).
신진문법학자들(이숭녕, 김민수 등)의 지지를 받고 있다. 각각의 유형에서 볼 때, 단어정립에 있어서 조사의 처리와 그 독립품사의 여부가 문제가 된다. ... 국어문법 연구발달상의 개관 품사란 단어를 문법적 성질에 입각, 그 공통점에 의하여 몇 가지 유형으로 분류한 것이다. ... 그것은 국어 문법의 품사론에서 가장 문제가 되고 있는 조사의 단어인정 및 품사설정 여부를 중심으로 논의 될 것이다. §3. 단어규정에 대한 제론 1.
선구적인 연구와 업적을 남긴 분은 이숭녕이다. ... 그러한 문제점을 줄이려고 우리만의 표기방식인 이두나 향찰을 표기한 것도 확인할 수 있었다. 하지만 그럼에도 불구하고 해석하는데 많은 어려움을 주고 있다. ... 따라서 이 후기 중세국어에는 앞에서 살펴본 고대국어나 전기 중세국어처럼 자료의 빈약함으로 인한 논란이나 문제점은 찾기 힘들고 다만 해석 여부에 따른 견해들이 있다.
오늘날 품사 분류는 계사 ‘이다’를 제외하고는 더 이상 논의가 활발히 이루어지고 있지 않을 만큼, 상식화된 문제이 한문을 읽을 때 구두점과 같이 사이사이 놓은 토에서 따온 말인데 주시경 ... 그러나 그 합의점은 도달하지 않았다. ... 이런 점을 중시하면 ‘이다’를 또는 잡음씨라고 부름이 마땅하다.
그러나 여기에는 문제점이 있다. 그것은 문화를 도구적인 차원에서만 파악하고 있다는 점이다. ... 허웅(1954)의 ‘존대법’, 이희승(1960)의 ‘공대법’, 이숭녕(1964) ? 김형규(1975) ? ... 그러나 모어 화자에게는 그 정도의 문화적 이해는 문제가 되지 않는다. 모어 화자는 자다.
그러나 장준하 개인에 상당히 의존할 수밖에 없었던 사상계는 어느정도의 문제점을 드러내기도 하였으나, 50년대까지는 그 같은 위험요소가 얼마 없었고, 크게 문제삼을 정도라고 볼수도 없기에 ... 공방전, 이숭녕의 '대학 사회를 친다'에 대한 김태오의 '대학 행정에 대한 비판과 반성-이숭녕 교수의 「대학사회를 친다」를 읽고'(1957.5~8.),등 당시의 석학들이 모인 자리에서의 ... 사상계는 당시 지성인들의 생각을 가장 잘 드러낸 목소리였고, 수많은 사람들이 이를 읽고 당시 시대를 살아가는 사람들에게 있어서 커다란 방향점들을 제시해 주었다.
그리고 전반적인 문제를 다루었다는 점이 향가 연구의 출발점이 된다. 이숭녕이 1950년대 신라의 문법과 어문체계를 발표했는데 신라어를 알고난 후 그것을 해독해야한다고 했다. ... 명칭의 상이는 단지 명칭 자체의 문제만이 아니라, 중국 음악과 우리 음악의 위상을 설정하는 의식이 그 속에 반영되어 있다. ... 향가의 수사와 기능, 의식 세계 정병욱은 향가 점과 두 작품의 성격이 서정과 무속으로 판이하다는 점에서 여덟 줄짜리는 열 줄짜리의 중간적 과도기적 양식으로 볼 수 있다.
이숭녕은 주로 중세국어를 대상으로 하여 ‘는’은 주제격조사로 주격, 대립적 조건하의 주제, 부사의 기능을 하며는’의 의미들이 모두 설명된다는 것이다. ... 그러나 ‘해가 지고’를 부사절로 본다면 위와 같은 문제는 자연히 설명 되리라고 생각한다. 용언의 부사형 어미 뒤의 ‘는’은 모두 대조를 나타낸다. ... 본고는 다음과 같은 점에 중점을 두고 ‘는’의 의미에 접근해 보고자 한다.
국어학의 경우는 국학의 폐쇄성을 극복하고, 서양의 일반언어학의 이론을 받아들여 너무나 국수주의였던 최현배 학파보다는 보다 더 융통성을 보인 이숭녕 학파가 더 우세하였는데, 이는 국학의 ... 학생들이 그 점을 바로 이해하고, 연구를 이어받아야 한다. 우리는 지금 이 시대에 절실하게 필요한 우리 학문을 해야한다. ... 천재는 평생토록 왕성한 의욕을 가지고 창조의 작업을 계속해 그 업적이 질에서뿐만 아니라 양에서도 뛰어나다는 점을 강조해서 말했다.
모음과 자음이 바뀜으로써 나타나는 차이는 감정가치의 문제지 문법적인 문제는 아니다. 예) 파랗다-퍼렇다, 붉다-?? ... 하나의 고립된 언어는 그것과 다른 언어와의 공통점을 통해 연계되고, 그것은 언어 사이의 친족관계를 형성한다. ... 일 간의 어휘를 비교한 이숭녕(1956)에서부터라 할 수 있으며, 그 후 이기문(1967)은 구체적인 언어 사실을 들어 한국어와 알타이어와의 관계를 연구했고, 이기문(1963), 송민
