조연순 외 1명, 「국내 창의성 교육 연구 동향분석: 창의성의 범주 및 수준을 중심으로」, 영재교육연구 Vol 22. No 2, pp. 333～352, 2012. ... 실제 많은 교육현장에서는 기초능력을 바탕으로 창의적 능력을 발휘하는 인간상이 추구되며 학생들이 창의적이 될 수 있도록 기회를 마련하고 장려하기 위한 노력이 이루어지고 있다. ... 첫 번째로 유창성은 사고 과정 초기 단계에 요구되는 기초적 기능을 의미하며 특정 상황에서 얼마만큼 많은 양의 아이디어 또는 해결책을 산출해 내는지와 관련한 아이디어의 풍부함과 관련을
이 검사의 적용 범위는 일반적인 지적 능력 평가와 교육적인 계획과 배치를 위한 심리교육 평가, 특수아동 판별 및 진단, 영재아동 판별 및 진단, 학령기 아동의 특수성 진단, 임상적 ... 즉, 순차-동시처리 모델은 신경심리학이나 인지심리학의 최신 이론 및 연구 성과에 기초하고 있다. ... [표] K-ABC의 검사 내용과 항목 수 이 검사만의 독특한 특징으로는 뇌 모델에 기초한 뇌의 기능과의 관련성이다.
또한 개별화교육을 지향하고 있다. 영재를 교육하려는데 관심이 있는 것이 아니라 오히려 교사들 위한 것이다. ... 레지오 에밀리아 접근법에 기초한 다상징적 프로젝트를 그대로 수용하기 보다는 우리나라의 사회 문화적 맥락에 비추어 적용 가능한 교수-학습 방법으로 재구성해 보는 것이 필요하다. ... 레지오 에밀리아 접근법은 한 가지 주제를 가지고 심도 있는 탐구활동을 전개하면서 유아들의 사고를 확산시키고 스스로 학습할 수 있는 탐구능력을 기르며 서로 협동하는 프로젝트 수업을 기초로
특히나 초등학교 저학년은 학생들의 기초적인 학습토대의 마련과 대인관계의 형성이 이뤄지는 시기라는 부분에서 국어능력의 향상이 이뤄진다면 다문화가정 자녀들의 자신감에 대한 형성과 기초 ... 이와 같이 자녀를 위한 사업으로 다양한 정책이 있는데, 현재 경상북도에서는 언어발달의 지원, 다문화가족자녀에 대한 언어영재교실, 다문화청소년에 대한 나라사랑체험캠프 등을 실시하고 있다 ... 위한 내용을 교육과정에 도입을 해야 한다.
유아에게 음악, 미술, 무용, 운동 특기를 일찍부터 가르쳐 타고난 재능을 조기에 개발, 신장시키는 입장으로 영재교육, 조기 특수교육을 의미한다. ... 인식 등의 사회성과 정서 발달의 기초가 이루어진다. ... 성인과 꾸준한 대화와 상호작용 속에서 풍부한 자극을 받으면서 언어, 성격, 사회성의 기초를 배우게 된다. 6세 이전의 유아를 가정에서만 교육 할 때는 지났고, 가정 못지않게 유아교육
남미계 심리학자 조지 산체스는 지능검사가 소수인종 아동에게 불리하게 문화적으로 편향되어 있음을 보여줌 -레타 홀링워스는 지능검사에서 월등히 높은 점수를 얻은 아동을 설명하기 위해 영재라는 ... 언어란 무엇인가 1) 언어: 구어, 문어, 기호를 포함하는 상징체계에 기초한 의사소통의 한 형식 2) 어휘(공동체에서 사용하는 단어들), 문법과 구문론(어휘를 다양화하고 결합하기 위한 ... 교육심리 단권화 1장 교육심리학: 효과적 교수를 위한 도구 Ⅰ교육심리학 탐구 1.
참고문헌 - 홍진곤 외, 구성주의와 수학교육, 국제수학영재교육학술대회, 2013. - 정옥분, 아동발달의 이해, 학지사, 2013. - 배소연 외, 영유아 수학교육, 양서원, 2016 ... 그리고 반복 훈련의 전통적인 관점 및 강화에 따른 학습 원리를 앞세우는 행동주의적인 관점에 기초하였다. 전통적인 관점에서의 아동수학교육의 특징은 다음과 같이 설명할 수 있다. ... 둘째, 계산 능력을 수학적인 능력을 위한 필수적인 기초로 여겼다. 셋째, 학습지를 통한 반복적인 훈련에 집중했다. 넷째, 관습적인 숫자 학습을 강조했다.
초임교사의 준비에 대해 설명하시오. 1) 교사에게 필요한 지식형성 (1) 유아에 대한 이해 유아교사가 학습을 잘 운영하고 교수활동을 진행하기 위해서는 유아교육에 대한 이론적 기초지식이 ... 영유아의 연령에 따른 발달특성과 관련된 지식을 이해하며, 각 발달 영역에 따르는 과업이 어떤 것인지 알며, 발달지체아와 영재아 등의 특수아의 발달 특성은 어떤지를 알고 있어야 한다. ... 유아교사는 다른 교직의 학습자보다 더 어린 영유아를 대상으로 하기 때문에 인간 발달로 필요한 기초를 제공해주는 역할을 담당한다.
계층간에 따라 기회균등이 제대로 이루어지지 않고 있다. * 초등학교와 중학교-- 기초 학제 단계로서 학교계통의 다양화는 요구되지 않으나 중간 수준 학생들을 위주로 한 수업으로 영재아나 ... 제 6차 교육 과정이 나오기까지만 해도 교육대학교에서 ‘교육 과정 개발’이나 ‘교육과정의 재구성’에 대한 과목도 없었고, 또 학생들은 배울 필요도 없었다. ... 국가에서 만들어 놓은 교육 과정 해설집은 총론이 어떠니 4차 교육 과정과 5차 교육 과정의 비교, 교육 과정의 개정 배경까지 밑줄을 그어가며 배우면서도 말이다.
특수아동 범위에 있어 미국은 영재아와 장애아를 포함하나 우리나라와 일본, 독일, 영국 등 대부분 국가에서는 장애아동만 의미한다. ... 심리검사는 내담자가 개인의 심리적인 상태를 파악하기 위하여 이루어지는 기초단계에서 필수로 거쳐야 하는 과정이라 할 수 있다. ... 심리검사는 내담자의 심리적인 어려움을 해결하기 위하여 치료적인 개입과 상담과 치료전략을 계획하며 수행하게 하는 기초적인 과정이라 할 수 있다.
교육의 성과가 훌륭히 나타나는 정도 (특수목적고-과학고, 외국어고, 영재교육, 자율형사립고) 공익성 - 교육행정에서 공공의 이익과 행정의 편의를 우선함 (지역 또는 학교 중심 교육과정 ... 권위 구조와 의사소통의 통로가 법적으로 규정된 권력에 기초한다. 목표와 공식적 행동양식이 구체화되어 구성원들의 자율적인 역할수행을 제한하는 특징을 가진다. ... 권위, 왕의 세습 등) ② 카리스마적 권위(charismatic authority) 신으로부터 부여 받은 초능력적인 힘과 같은 지도자의 비범한 능력에 대한 추종자의 경외심이 복종의 기초가
그래서 조기교육이 활성화되어 있는 편이며, 그에 따라 조기 재능교육, 영재교육, 특기교육 등과 같이 용어 또한 다양하게 사용되고 있다. ... ‘결정적 시기’에는 언어습득 측면 외에도 넓은 공간에서 친구들과 뛰놀고, 사물과 환경을 직접적으로 경험해보는 등과 같이 신체적, 사회적, 정서적, 인지적인 발달들의 기초를 다지는 시기라는 ... 더불어 조기교육이라는 것은 조기 사교육을 의미하기도 한다.
이는 일반적인 특수 아동의 전형적인 분류 방식인데, 첫째 영재이거나 정신지체와 같은 일반 수준과 지적 차이를 보이는 대상들이다. ... 특수 교육의 철학적 기초에 관한 전반적인 지식을 함양해야하며 역사 및 최근의 동향과 전망에 대한 발전적인 지식을 겸비해야한다는 것을 의미하는 것이다. ... 또한 이때 신체적으로나 정신적으로 건강한 상태를 유지할 수 있도록 하여 행복한 생활과 삶의 기초적 기반을 마련함으로써 교육 활동의 지속성을 가질 수 있도록 한다. 2.
그것은 종종 교육 문맥에서 분석된다. 특히 영재들의 교육이다. 물론 미학과 예술 분야도 주제로 종종 다룬다. ... 그리고 유원지에 가고 싶은 욕구는 매우 기초적인 지력, 환경적인 지지, 창의적인 동기부여의 기초적인 양을 필요로 한다. ... 창의성: 문제에도 불구하고 교육의 열쇠이다. 어떤 나라에서는 표준화된 테스트가 존재한다.
참고문헌 이혜원(2013), 아동의 수학교과 사교육 경험과 수학에 대한 태도와의 관계, 이혜원, 경희대학교 교육대학원 석사학위논문 권미정(2010), 수학영재아동과 일반아동의 수학창의성태도 ... 예를 들어서 우리 주변 건물을 세울 때도 모래를 깊이 파서 기초를 단단히 세운 후에 높은 건물을 쌓을 수 있는 것처럼 아동들도 블록을 쌓을 때도 작은 블록을 밑에 두게 되면, 밑에 ... 그래서 몬테소리는 수학교육에 있어서 영유아들이 일상생활 속에서 자연스럽게 수학교육이 실현이 되도록 해야 한다는 것이다.
태어난 아이들은 모두가 영재다. 그러나 모두가 영재로 자라나진 않는다. ... 이때, 부모 또는 교사는 적절한 교육적인 환경을 제공해주는 것이 중요하다. ... 영아는 이 과정은 통해 세상을 인식하고 이해하며 발달하게 되는데, 이러한 영아의 지각에 기초이 가능하고 좋고 나쁨의 냄새를 구분할 수 있다.
예를 들어 고소득층은 유년 시절부터 경제적 비용을 들여 영재 학원 등의 의무 교육을 추가로 받지만, 저소득층은 제대로 된 교육보다는 생계유지에 대부분의 시간 할애해야만 한다. ... 공리주의는 효용과 최대행복 원리를 도덕의 기초로 하는 이론으로 쾌락이 옳고 그름의 판단 기준이 되며 결과만 좋으면 된다는 것을 의미한다. ... 공리주의는 효용과 최대행복 원리를 도덕의 기초로 하는 이론으로 쾌락이 옳고 그름의 판단 기준이 되며 결과만 좋으면 된다는 것을 ..FILE:Scripts/headerScripts.js
위한 교육 * 특수학습자의 유형 영재 지능이 평균 이상이고, 특정 분야에서 탁월한 재능을 보이는 학습자 정신지체 지능이 평균보다 유의하게 낮고(IQ 70이하), 적응행동(실용적 및 ... - 지능은 상호독립적인 7개의 기초정신능력으로 구성됨. - 기초정신능력 : 언어이해력, 언어유창성, 수리력, 기억력, 공간지각능력, 지각속도, 추리력 3) 지능구조모형 - 지능은 ... 및 훈련을 통해 촉진할 수 있음 ⑥ 학교교육은 사회가 중시하는 다양한 지능을 기르는 데 주력 ⑦ 지능을 개발하려면 다양한 방식으로 교과교육 2) 성공지능이론 - 성공지능 : 자신이
"가드너의 다중지능이론에 기초한 효율적인 영재교육공간 디자인." 한국실내디자인학회 학술대회논문집 상호작용한다. 셋째, 교육자들은 그들 자신의 실질적인 노력에 기반을 두고 있다. ... 매슬로우의 인간성에 대한 이러한 관점은 첫 번째 연구 질문인 매슬로우 이론의 교육적 적용가능성의 기초입니다. ... "가드너의 다중지능이론에 기초한 기독교 교양과목의 다중 교수전략." 대학과 복음 11.- (2005): 119-140. (http://www.riss.kr/link?
