예술경험 0/0 스티커판을 바닥에 놓고 손톱으로 긁어 떼어 화분에 붙인다. 다시 바닥에 있는 스티커판을 잡고 두손으로 움직인다. ... 교사가 스티커를 떼어 손등에 붙여주자 손등에 있는 스티커를 떼어 00이의 놀이사진에 붙인다. 손등에 있던 스티커를 다 붙이고 나자 다시 교사를 쳐다보며 스티커판을 내민다. ... 스티커판이 구겨지며 스티커가 떨어지자 떨어지는 스티커를 떼어 화분에 먼저 붙인 스티커위 담임 원장 이름 *** 성별 * 생년월일 년 월 일 (만 0세) 표준보육과정 관련영역 관찰일
규칙판이 완성되면 규칙 판을 놀이 하는 곳 앞에 붙여줄게요. C: 네!! T: 친구들이 잘 이해할 수 있도록 그림도 그릴 수 있는 거 알지요? C: 네! ... C: 선생님 우리 규칙판 만들거에요?? T: 규칙판 을 만들고 싶은 사람들은 선생님이 칠판에 규칙을 적어 둘테 니, 미술영역에서 큰 종이에 규칙을 적어요. ... C: 아 저기 우리 발바닥 스티커 붙여요! / 아 저 스티커? / 응! T: 아~ 우리 반에 붙어 있는 발바닥 스티커를 붙이는 방법이 있 겠군요.
활동 판의 엄지 척 칸에 스티커 붙이기 ?자신이 만든 어항을 들고 나왔다가 친구들에게 보여준 후 들어가기 ?활동 판의 엄지 척 칸에 있는 동그라미에 맞추어 동그란 스티커 붙이기 ? ... 교사와 함께 활동 판의 엄지 척 칸에 있는 동그라미에 맞추어 동그란 스티커 붙이기 4` ※교사는 학생들이 만든 어항을 게시판에 붙여 학생들이 서로의 것을 볼 수 있도록 한다. ... 활동에 적극적으로 참여하면 활동 판의 ‘엄지 척’ 칸에 스티커를 붙이기 ※읽지 못하는 학생들을 위해 중요 단어는 색을 다르게 하여 강조한다.
보라색 스티커, 파란색 스티커, 분홍색 스티커 각 5개씩을 미니카 위에 붙인다. 2. 떨어지지 않도록 글루건으로 고정한다. 1. ... 주차타워에서 각 보라색 스티커, 파란색 스티커, 분홍색 스티커 자동차 개수가 몇 개 쌓아졌는지 세어보고, 승자를 확인한다. 5. ... (보라색 스티커, 파란색 스티커, 분홍색 스티커로 자동차가 나누어져 있다.) 3. 주사위를 굴려 나온 숫자만큼 자신의 자동차를 움직인다.
라고 묻자 웃으며 스티커 판의 야외배경에 붙이면서 “어~말을 안들어서”라고 이야기하곤 오른손으로 스티커 판을 잡고 왼손으로 스티커를 잡아 붙여준다. ... 액자는 여기”하곤 스티커판 가장 위에 붙여준다. ... 스티커 판과 스티커를 접더니 “이거 맨 마지막에 할래”라고 이야기한다.
하여 곡류와 고기, 생선, 달걀, 콩류와 유제품과 과일 및 채소를 구분하여 스티커를 붙였다. ⑧ 그림판에 스티커가 부착되어야 할 부분에 부착해볼 수 있도록 하여 아이들은 물, 과일 ... ⑧ 그림판에 스티커가 부착되어야 할 부분에 부착해볼 수 있도록 한다. Q. 나무에 튼튼해질 것 같은 음식과 아파할 음식을 붙혀볼까요? ... 부착해볼 수 있도록 함, 알맞게 부착했을 경우 칭찬을 해줌 ⑧ 그림판에 스티커가 부착되어야 할 부분에 직접 말하며 부착해볼 수 있도록 함 마무리 ⑨ 아침밥을 먹어야 하는 필요성과 건강에
투명 아크릴판, 색깔 스티커(빨강, 파랑, 노랑) 과정 (분) 중심내용 교수?학습 활동 자 료(?) 유의점(?) ... 두 개의 아크릴판 사이의 각을 조금씩 크게 해 가면서 직육면체 사이의 각을 보여준다. 면의 수직과 옆면 알기 T, 직육면체의 한 면에 빨강색 스티커를 붙여 봅시다. ... S, 두 아크릴판은 서로 만나지 않습니다. T, 두 개의 아크릴판은 계속 확장시켜도 만나지 않습니다.
놀이활동 보석 스티커가 들어 있는 바구니에서 분홍색 스티커를 꺼낸다. 교사가 “OO는 스티커를 어떻게 붙이고 싶어?” ... 라고 말하자 길게 연결된 보석을 손으로 자른 뒤 스티커를 떼어 복주머니에 붙인다. 교사가 “OO는 스티커를 따로 따로 붙이고 싶었구나.” ... “OO야, 선생님의 손을 잡고 촉감판을 걸어볼까?”라고 말해주고 촉감판을 걸어볼 수 있도록 해주니 선생님의 손을 잡고 걸어볼 수 있었다.
스티커판이 구겨지며 스티커가 떨어지자 떨어지는 스티커를 떼어 화분에 먼저 붙인 스티커위에 또 스티커를 붙인다. ... 예술경험 0/0 스티커판을 바닥에 놓고 손톱으로 긁어 떼어 화분에 붙인다. 다시 바닥에 있는 스티커판을 잡고 두손으로 움직인다. ... 의사소통 0/0 까꿍판을 들춰보고 나오는 동물 사진을 손으로 만지다가 떼어낸다.
그리기는 다시 관찰화, 자유화, 상상화로 나누어지며, 판화 활동은 오목판화와 볼록판화, 평판화, 공판화 활동으로 나누어진다. ... 싶은 스티커가 없으면 어떻게 해요? ... 도입에서는 주의집중이 잘 되는 반원이나 원형의 대형으로 유아들을 앉게 하고, 노랫말은 가사 판 글자를 손가락으로 가리키거나 음의 길이에 읽어주도록 한다.
교사가 스티커를 떼어 손등에 붙여주자 손등에 있는 스티커를 떼어 00이의 놀이사진에 붙인다. 손등에 있던 스티커를 다 붙이고 나자 다시 교사를 쳐다보며 스티커판을 내민다. ... 하며 00이의 손을 스티커에 올려놓고 같이 떼어 주자 다른 스티커도 스스로 떼어 사진에 붙인다. 자연탐구 0/0 스카프를 바닥에 끌고 교실안을 한참 걸어다닌다. ... 얼굴을 찡그리고 까슬까슬한 부분을 만지더니 일어나 맨발로 촉감판을 걷는다. 걷다가 발로 문지르다기를 반복한다.
전화상담 금 (18일) · 영아가 어제에 이어 까꿍판에 있는 과일 모양을 만져보기도 하고 까꿍판을 열어봄. 교사가 "토마토 안에는 누가 있을까요?" ... 스티커의 크기가 큰데도 스티커 때기가 잘되지 않은 영아들이 있어 처음엔 교사가 스티커를 때주었고, 영아와 스티커 때기를 시도해보기도 하였음. · 어제에 이어 영아가 공동놀이실에서 놀이하고 ... 영아가 손과 발에 붙어 있는 스티커를 만져보고 떼어보려고 하여 충분히 스티커를 만져보며 놀이할 수 있도록 지원하고, 영어의 얼굴 사진을 보여주며 “00이 여기에 있네~선생님하고 스티커
숫자대로 물방울 스티커를 게임판에 붙인다. - 먼저 게임판에 물방울 스티커 15개를 다 붙인 아동이 이긴다. - 발문: T(교사)- 가위바위보는 누가 이겼니? ... 물방울 스티커를 통한 덧셈, 뺄셈 활동 - 대상연령: 만 5세 - 준비물: 물방울 스티커 - 활동방법: - 두 명의 아동이 가위바위보를 통해 게임순서를 정한다. - 돌림판을 돌려 나온 ... C(영유아) - 제가 이겼어요 T(교사)- 돌림판을 돌려보고 나온 숫자가 몇이니? C(영유아)- 7이에요! T(교사)- 몇 개의 스티커를 더 붙여야 할까? C(영유아)- 8개요!
돌려 나온 숫자대로 물방울 스티커를 게임판에 붙인다. - 먼저 게임판에 물방울 스티커 15개를 다 붙인 아동이 이긴다. 5. ... 물방울 스티커를 통한 덧셈, 뺄셈 활동 돌림판을 통해 물방울의 갯수를 정한 후 개수를 더하여 승자를 가리는 활동이다. - 두 명의 아동이 가위바위보를 통해 게임순서를 정한다. - 돌림판을 ... . - 돌림판을 돌린 후 나온 숫자의 바둑돌을 가져와 모음판에 숫자 순서대로 올린다. - 돌림판을 돌린 후 나온 숫자만큼 처음에 가지고 왔던 색과 다른 색의 바둑돌을 올려놓는다. -
부직포로 되어 있는 스티커들도 신발바닥에 붙인다면 미끄럼 방지에 효과를 볼 수 있어요.C: 선생님 저 이 스티커 가져가서 신발에 다 붙이고 싶어요. ... T: 그런데 집에서 아무 신발에 스티커를 붙여서는 안 돼요. 엄마에게 꼭 허락을 맡고 붙이도록 해요. C: 네, 선생님 ?마무리 1. 활동을 평가한다. ... 경사판에서 어떤 신발이 가장 미끄러운지 알고 싶어요. T: 맞아요. 경사판위에서 어떤 신발이 가장 잘 미끄러워지는지 알아볼까요?
교수·학습 자료 노래 동영상(모양송), 프레젠테이션, a4용지 9장, 색연필, 색연필3세트, ○, △, □스티커, 길 찾기 놀이판, 활동1의 ○, △, □ 그림, 모양 그림 카드 15장 ... 색연필3세트 자유롭게 창작활동을 할 수 있게 충분한 시간을 주고 칭찬을 한다. ○, △, □스티커, 길찾기 놀이판, 활동1의 ○, △, □ 그림 활동1의 완성된 ○, △, □ 모양을 ... 모양 스티커를 붙이면서 가봅시다. 세모스티커를 붙이면서 집에 도착한다. 교사의 언어적 촉구와 부분적인 도움을 받아 네모 스티커를 붙이면서 집에 도착한다.
(관찰) (1/17) ③ 환아 손목에 낙상 고위험군 표시 식별 스티커를 부착하고, 침상에 낙상주의 표지판을 부착하였다. ... -낙상의 위험요인을 설명한다. ③ 환아의 손목에 낙상 고위험군 표시 식별 스티커를 부착하고, 침상에 낙상주의 표지판을 부착한다. ④ 낙상위험을 증가시킨다고 알려져 있는 위험요인에 대해 ... -환아는 입원기간 동안 항상 손목에 낙상 고위험군 표시 식별스티커가 부착되어 있으며, 침상에 낙상주의 표지판이 있다. → 환아의 보호자는 1월 20일 낙상예방 생활수칙에 대해 3가지를
대상연령 만2세 활동자료 그림책, 동물들의 키 재기 활동판, 활동지, 동물 얼굴스티커, 색연필 활동방법 및 내용 도입 단계 (10분) 탐색하기 그림책읽기 1. ... 동물들의 키 재기 활동지를 나누어준다. - 유아들은 동물들의 키를 비교하면서 순서대로 비교해 본다. - 동물스티커를 나눠주고 키 막대그래프 활동지에 스티커를 붙여본다. - 활동지에 ... “동물들의 키 재기판”활동판을 가지고 활동을 한다. * 키를 비교할 수 있도록 프린트한 동물들의 모습에 코팅 지를 입힌다. 2.
