부분수업계획안 일 시 실습생 활동주제 나의 몸과 마음 활동명 공처럼 둥근 활동유형 새노래 활동 소요시간 25분 활동 목표 ?Ⅰ수준: 노래를 듣고 나의 몸에 관심을 가진다. ? ... -오늘은 이렇게 나의 몸에 대한 노래를 불러 볼 거에요. 노래 제목은 ‘공처럼 둥근’이에요. -얼굴이요. -눈이요. 전개 ▶노래를 한번 들려준다. ... -선생님이 이 노래를 한번 들려 줄 텐데, 노래 속에 어떤 내용이 있는지 귀 기울여서 들어보도록 해요. -노래를 들어보니, 어떤 이야기가 나왔었죠?
단위 활동 계획안 이 름 일 시 20 년 6월 4일 AM 11:30~ 12:00 반 명 나 무 반 연 령 만4세 주 제 교통기관 소 주 제 육상교통기관의 종류 활 동 명/ 더빠른 것 ... 더느린 것 활동유형 새 노 래 활동목표 ? ... 교사가 들려주는 노래를 감상한다. T: 선생님이 노래를 불러줄 거에요 잘 들어 보세요. T: (노래를 감상한 후) 이 노래에서 어떤 단어들이 들렸니? C: 자전거!
담임 원 감 원장 수업 활동 계획안 -새노래: 달팽이집- 실습기관 반 명 지도교사 수업일시 실습생명 ㆍ부분 수업 계획안ㆍ 생활주제 봄 활 동 명 달팽이집 활동유형 새노래 대상연령 ... ㆍ율동과 함께 노래를 부른다. T : 우리가 정해본 율동과 함께 노래를 불러보자. C : 좋아요!! ㆍ새노래 활동 후 느낌을 말한다. ... T : 오늘은 달팽이집이라는 새노래를 배워보았어요. 선생님 저는 이런게 좋았어요. 재미있었어요 하는 친구 있나요?
부분수업계획안(신체활동-오전) ... T :(모를 경우)전화번호가 생각이 안 나거나 전화번호가 궁금할 때 114로 전화할 수 있어요. 이렇게 안내원들께서 우리들의 전화 를 받고 전화번호를 알려주지요. ... T: 그렇죠. 114는 전화번호가 기억이 안 나거나 전화번호를 잘 모를 때 친절하게 알려주지요. 이렇게 우리에게 많은 도움을 주는 곳에 장난으로 전화한다면 어떻게 될까요?
C: 조금밖에 안 더워요~ T: 우리 주변의 나무들이 더운 여름 때와는 어떻게 다른지 아는 친구 있어요? C: 나뭇잎이 빨개져요~ T: 맞아요. 나뭇잎의 색깔이 변하구요. ... T: 오늘 활동할 노래를 한번 들어 보도록 해요. C: 네~ T: 노래를 들으니까 느낌이 어땠어요? C: 색깔이 많아요~ T: 그래요 그럼 선생님이 가사 내용을 들려 줄게요. ... 노래가사를 통해 가을의 변화에 대해 안다. ?그림판을 이용해 가을에 대해 알 수 있다.
단위활동 계획안 반 A 제출자 이정희 학번 20617033 조 복조 제출일 2010년 4월 26일 월요일 생활주제 곤충 주제 곤충마다 움직임이 달라요 활동명 잠자리 활동종류 새노래 ... 평가 단위활동 계획안 반 A 제출자 이정희 학번 20617033 조 복조 제출일 2010년 4월 26일 월요일 생활주제 곤충 주제 곤충마다 움직임이 달라요 활동명 잠자리 활동종류 새노래 ... 즐거운 마음으로 새 노래를 부른다. ? 여러가지 악기 소리에 맞추어 새 노래를 배워본다.
즐거운 마음으로 노래를 부른다 활동형태 새노래 집단 형태 대집단 활동 준비물 부분 그림 카드 (자동차, 비행기, 기차), 가사판, 피아노 활동단계 활동 내용 자료 및 유의점 도 입 ... 이 노래의 제목은 무엇일까요? C: 자동차요. 뛰뛰빵빵이요. 간다간다요. T: 이 노래의 제목은 '간다간다'에요. 노래가사에 많 이 나오는 말이지요? ... T: 오늘은 자동차, 비행기, 기차가 나오는 재미있는 노래를 배워 볼 거예요. 전 개 ? 교사가 노래를 불러준다. T: 우선 선생님이 오늘 배울 노래를 불러줄게요.
REPORT 연구수업계획안 -알록달록 색깔나라- 1. 활동주제 - 알록 달록 색깔 나라 2. ... -"네네 선생님" 10:50~ 11:10 새노래 *피아노에 맞춰 노래를 함께 부를 수 있다. ... 연구수업 수업내용 새노래 동화 활동명 뽐 모자장수와 원숭이 활동영역 표현, 탐구 언어, 표현, 탐구 활동목표 *피아노에 맞춰 노래를 함께 부를 수 있다.
생활주제 봄 활동명 씨앗 대상연령 만4세 활동목표 - 씨앗 노래를 음정, 박자에 맞게 부를 수 있다. - 씨앗 노래가사를 통해서 씨앗이 자라나는 과정을 안다. ... 오늘은 그 과정을 재미있는 노래로 배워볼 꺼 에요! * 간단한 사진자료를 보여준다. 전개 ? ... 그럼 다음 시간에는 오늘 배운 노래에 맞춰서 씨앗이 꽃이 되는 과정을 신체로 표현해봐요!
오늘의 새노래 활동을 소개하며, 좋아하는 과일에 대한 이야기를 나눈다. T : 오늘 새노래를 배워볼거예요. 너희들은 어떤 과일들을 좋아하니? ... 저도 장사할 수 있을 것 같아요 / 다음에 또 불러봐요 평가 활 동 계 획 안 ... 새노래를 배우며 느낀 점에 대해 이야기 나눈다. T : 오늘 배워본 노래 어땠어요? 재미있었나요? C : 네!
노래를 즐겁게 부를 수 있는가? 교육활동 계획안 핫도그 아저씨 핫도그 아저씨 핫도그 주세요. 동그랗게 말아주세요. 이왕이면 큰 걸로 주세요. 케첩도 발라주세요. ... (새노래 배우기) 활동자료 도입자료(아이 손인형), 노래 가사PPT, 정다운 이웃 노래 반주 및 음원 활동목표 ? 도움이 필요한 이웃을 도와야함을 안다. ? ... 및 유 의 점(▶) 새노래 배우기 (11:00 -11:20) 《 ‘정다운 이웃’ 노래를 배워요. 》 ▣ 도입 1. 주의집중하기 T : (핫도그 아저씨 손유희를 한다.) 2.
활 동 계 획 안 활 동 명 코스모스 생활 주제 가을꽃 활동 목표 코스모스 색깔에 대해 이야기를 나눈다. 노래를 정확하게 부를 수 있다. ... 대상 연령 만 3세 집단 형태 대집단 활동 시간 15분 활동 영역 새노래 수업 자료 컴퓨터, mp3파일, 노래가사에 나온 그림들(가사판), 피아노 교육과정 관련요소 언어생활: 자신의 ... T: 오늘은 선생님과 새로운 노래를 불러볼 것인데요. 함께 불러볼 노래는 코스 모스에 대한 노래에요. 아까 코스모스가 빨간색과 분홍색이 있다고 했죠?
부분 교육 계획안 일 시 2009년 5월 27일 수요일 교육 실습생 담당학급 매화반(만3세) 지 도 교 사 생활주제 우리 동네 소주제 함께 사는 우리 동네 활동영역 새노래 활동목표 ... T: 오늘 선생님이랑 새노래를 배웠는데 친구들 느낌이 어땠어요? C: 재밌었어요. T: 노래에서 제일 재미있었던 부분은 어디였어요? C: 큰 가방 메고서 어딜 가나요. ... 노랫말에서 우체부 아저씨의 큰 가방 안에는 어 떤 것이 들어있다고 했지요? C: 편지요. T: 그래요. 우체부 아저씨의 큰 가방 안에는 편지가 들어있다고 했어 요. 우리 친구들!
부 분 수 업 계 획 안 제목 부분수업계획안 일시 2007.4.10(화) 장소 교실 담당자 확인 활동 주제명 봄 오는 소리 (새노래) 주제 선정이유 ㆍ‘봄 오는 소리’동요는 제목 자체가 ... T : 오늘은 새 노래를 배울 거예요. 오늘 배울 새 노래는 『봄 오는 소리』라는 노래에요. 그런데 혹시 봄 오는 소리를 들어본 적이 있어요? C : 네. / 아니요. ... C : 재미있었어요. / 노래가 어려워요. (반응에 따라 피드백) T : 선생님은 오늘 새 노래를 배우니까 정말 봄이 오는 소리가 들리는 것 같았어요.
새노래지도 계획안 (부분수업) 활동일자 실습지도교사 활동주제 우리나라 (산도깨비) 학급명 활동목표 ? 우리나라 고유의 음악에 관심을 갖는다. ? ... 장구장단에 맞추어 ‘산도깨비’ 노래를 들려준다. T: 이번에는 이노래를 장구장단에 맞추어 불러 볼거에요. (장구장단에 맞추어 노래를 부른다.) 3. ... C: 네 T: 이번에는 산도깨비 이야기를 선생님이 노래로 불러볼게요. (노래에 맞춰 자석을 움직인다.) (전개) 1. ‘산도깨비’ 노래를 가사판을 보며 들려준다.
부분수업계획안 일 시 실습생 활동주제 소중한 나 활동명 나는 나는 자라서 활동유형 새노래 활동 소요시간 25분 활동 목표 ?Ⅰ수준: 노래를 듣고 부름으로써 즐거움을 느낀다. ? ... 사회생활: 나를 알고 사랑하기-하고 싶은 일을 계획하고 실천한다. ? ... -선생님이 이 노래를 한번 들려 줄 텐데, 노래 속에 어떤 이야기나 나오는지 귀 기울여서 들어보도록 해요. -노래를 들어보니, 어떤 이야기가 나왔었죠?
불러준다.④ 노랫말에 대해 이야기를 나눈다.⑤ 노래를 다시 들려준다.⑥ 멜로디만 들려준다.⑦ 한 가지 소리로 음을 익힌다.⑧ 교사가 다시 노래를 들려준다.⑨ 친구들과 교사가 노래를 ... 목 표* 리듬에 맞게 노래를 부를 수 있다.* 노래를 즐겨 부른다.준비물하드보드지, 흰색 A4지, 분홍색 A4지, 하늘색 A4지, 코팅지, 가위, 풀, 양면테이프, 까슬이보슬이, 매직 ... 나눠서 부른다.⑩ 처음부터 끝까지 다같이 부른다.⑪ 노래에 대한 느낌과 생각을 이야기해본다
[올데이] 활동계획안 결재 실습생 지도교사 원감 원장 생활주제 교통기관 소주제 안전한 교통생활 활동명 반디야 대상연령 만 5세 활동유형 새노래 배우기 집단형태 대그룹활동 활동목표 ㆍ자신의 ... 어두어서 아무것도 안보여요. T: 맞아 깜깜해서 잘 안보이지. 그래서 반디도 깜깜하니까 노란색깔 꼬마등을 달았다고 생각했나봐. ㆍ노래를 한 소절씩 따라 불러 본다. ... ㆍ노래를 소개한다. T: 선생님이 오늘 이 반디 친구가 나오는 노래를 준비해 왔는데 먼저 어떤 노래인지 잘 들어 보도록하자. ㆍ노래를 처음부터 끝까지 한번 들려준다.
