현대비평론, 현대희곡론, 한국근대문학의형성, 구비문학론, 한국한문학강독, 고전소설론, 전통연희론, 한국어학의이해, 한국어발달사, 한국어표현론, 한국한문학개론, 고전산문강독, 한국어방언의이해 ... 국어 접속문의 통사적 특질, 국어의 기초 어휘에 대한 연구, 외래어에 대한 연구, 개화계몽기 국어국문운동의 전개와 양상, 국어생활사의 관점에서 본 문학 작품의 가치, 대학 글쓰기 교육 ... 대한 연구, 빅데이터와 고전문학 연구방법론, 한국고전문학과 샤머니즘과의 관계, 한국 현대소설과 신학과의 관계 연구, 일본 사소설과 한국의 자전적 소설 비교 연구, 외국에서의 한국어 교육
예를 들어 영화 ‘말모이’를 활용하여 어휘 교육을 하게 될 경우 방언의 종류, 존댓말의 예, 의도적인 시대적 문화 배경에 대한 학습 등을 주의해서 선행 학습을 했을 때 비로소 매체를 ... 사투리 여서 그런 것이라고 여러 설명을 하였으나 모두들 기본적으로 ‘말이 빨랐어요. 대사 중에 어떤 단어는 크게 들리고 어떤 단어는 작게 들려서 전혀 모르겠어요.’ ... 개인적인 감상으로는 ‘말모이’에서 방언이 많이 나오기는 하지만 주인공들의 대사가 짧은 편이고, 줄거리도 간결하여 대부분 영화에 대한 이해가 높을 것이라 기대했다.
비단 B 씨뿐만 아니라 다수 결혼이주여성이 한국 문화를 제대로 알지 못한 상황에서 사투리를 사용하는 시부모 말을 잘못 알아듣는 문제가 잦다고 말했다. ... 한국어 자체도 어려운데 광주에서는 지역 사투리를 소화해야 한다. 여기에 한국 문화에 대한 이해까지 더해지면, 머리는 더욱 복잡해지기 마련이다. 나름 이중고다. ... -학교폭력·차별, 제대로 대응 어렵다(언어) 리엔 씨는 당장 교육기관에서의 차별을 느낀다.
방언과 신조어 등에 대한 교육이 진행되는 것 또한 그의 근거로 들 수 있다. 아울러 종합적 교수요목을 활용하고 있다고도 볼 수 있을 것이다. ... 호칭어, 관용어, 높임말, 사투리, 신조어, 시 및 시조, 춘향전 등 다양한 내용을 주제로 삼고 있는데, 이를 통하여 학습자가 보다 재미있고 흥미롭게 한국어 학습을 진행해 나갈 수 ... 서론 일부 특수한 장면을 제외하고 언어 교육과 문화 교육은 상호 뗄 수 없는 관계이다.
그러나 한국도 방언(사투리)의 경우 억양이 심하게 느껴지는 경우가 많다. ... (경상도 방언‘와 그라는데’,‘와 이카는데’등) 억양은 실제 발화 차원에서 문장/단어의 의미를 변화시키기 때문에 각별한 주의가 필요하다. ... [외국어로서의 한국어발음교육론] ? 주제: 한국어 학습자의 한국어 모음 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자.
이때 지역 방언이나 각 전문분야에서의 언어 등도 포함된 사회 방언 등 여러 가지 의미를 포함한다. 예로 들어 남북에서 차이를 보이는 부분이 바로 어휘이다. ... 예사소리와 된소리의 표기 차이나 방언에 따라서 달라지는 어휘 등이다. ... 국내석사학위논문 부경대학교 교육대학원, 2008. 부산
언어 다양성의 감소: 사회 내에서 특정 언어의 우위가 강조될 경우, 다양한 언어와 방언의 사용이 감소하게 된다. ... 특정 언어나 방언이 저평가되는 현상이 발생하며,단 사이의 소통이 어려워질 수 있다. 이는 사회적 분열을 초래하고, 상호 이해와 협력의 기반을 약화시킬 수 있다. ... *표준어 사용을 위한 지속적인 교육을 강화하기 위한 대책 방안 1) 초등 교육 단계부터의 표준어 교육 강화 교육 과정 내 표준어 교육의 확대: 초등학교 교육 과정에서부터 표준어 교육을
쉽게 예를 들어 작게 생각해보면 우리나라의 경우에도 각 지역별로 다른 방언이 존재하고, 그 방언의 실제 의미와 다르게 내가 거주하는 지역을 기준으로 이해하여 의미가 왜곡되는 경우도 ... 수많은 나라에서 서로 다른 언어를 사용하며, 방언 등을 합치면 셀 수 없을 정도의 많은 언어를 기반으로 한 문화가 존재할 것이다. ... 그 외에도 이러한 문화환경은 각 나라에 따라 문화를 형성하는 요인이 될 수 있는 지리적 요건이나 언어, 종교, 교육 등이 다를 수 있기 때문에 이로 인해 영향을 받는 정도나 문화의
로마제국 시기 지중해 연안에 많은 식민도시에서 교육, 문화와 지식의 국제어로 사용된 언어가 ( 라틴어(문자), ) 이다. 22. ... 이는 9세기경 여러 방언으로 갈라져 ( 로망스어 ) 를 낳게 되었는데, 이의 대표적인 언어는 현재 포르투갈어, ( 스페인어 ), 이탈리아어, ( 프랑스어 ) 루마니아어이다. 4. ... (이디시어) 는 고지 독일어 방언에 슬라브어, 히브리어가 섞여 생긴 언어로 히브리 문자를 사용하며 중부유럽의 유대인의 언어로서 10세기 독일의 라인란트의 유대인 상업공동체의 공용어가
00일 0요일 제출 제목 우리 동네 이 씨 지은이 이문구 읽은기간 0000년 0월~0일 출판사 문학동네 줄거리 마을의 이장은 확성기를 통해 조합 빚을 갚을 것을 독촉하는 한편, 영농 교육 ... 방언을 빈번히 활용하여 토속적 분위기를 형성함 4)이 책을 권하는 이유: 사람들간의 정을 잊지 말고 서로 더불어 갈아야함을 되돌아보게 해주었으며 욕심이 차오르면 주변의 인물이 안중에는
축약된 언어나 방언 등의 의미를 이해하고 유창하게 사용하도록 교육한다. ... 문법은 추상적인 어휘나 전문용어가 정확하도록 하고 사자성어, 속담, 관용어, 약어, 은어, 방언 등을 적재적소에 사용하도록 교육한다. ... 또한 개인의 발음에 따라 다양한 발음이 존재하고 방언이나 지역적 특색 때문에 존재하는 어려운 표현들도 많아 힘들어 하는 게 현실이다.
지방 사투리나 억양을 사용할 수도 있지만 자기가 쓰고 있는 말이 방언인지 표준어인지 스스로 알면서 사용하는 것이 중요하다. ... 유아 교육 현장에서 교사가 담당할 언어 교육의 영역은 크게 4가지로 나눌 수 있다. 듣기와 말하기 그리고 읽기와 쓰기로 나뉜다. ... 즉 언어의 사회언어학적 기능을 활용해서 언어교육에 임해야 할 것이다. Ⅳ.
어느 나라든지 정치, 경제, 문화, 교육의 중심이 되는 수도에서 쓰이는 말을 표준어로 삼는다. 대한민국에서도 서울의 말을 표준어로 삼고 있다. ... 동일한 언어라도 지역이나 사용계층 등에 따라 조금씩 달라지는데, 이러한 차이를 가지는 말을 방언이라 한다. 방언은 기본 문법이 동일하며 방언과 방언 사이에는 우열이 없다. ... 대한민국 여러 지역 방언 중에서 수도인 서울말이 표준어의 자격을 갖는다. 이는 서울말이 더 우월하고 타 지역 방언이 열등하다는 의미는 아니다.
로마제국 시기 지중해 연안에 많은 식민 도시에서 교육, 문화와 지식의 국제어로 사용된 언어가 _________이다. 21. ... 이는 9세기경 여러 방언으로 갈라져 ________를 낳게 되었는데, 이와 대표적인 언어는 현재 포르투갈어, ________, 이탈리아어, __________, 루마니아어이다. 4. ... __________는 고지 독일어 방언에 슬라브어, 히브리어가 섞여 생긴 언어로 히브리 문자를 사용하며 중부유럽의 유대인의 언어로서 10세기 독일의 라인란트의 유대인 상업공동체의 공용어가
수학 및 연구계획 저는 연세대 대학원에 들어가서 초급 중국어 수업을 위한 중국어 교육 및 멀티미디어 교육 연구, 왕창령 칠자절구에 관한 연구, 중국 소프트파워 전략의 딜레마 - 한국 ... 내 중국 서브컬처를 중심으로 한 연구, 두보의 파일루에 대한 연구, 고대 중국의 지방부와 미시부의 결합 관련 연구, 중국어 방언의 완정상·완료상·완성상 표지의 분포와 그의 언어유형론적
2012], 한국방언학회, 351-381(31쪽) 4. ... 박경래(2012), 국어사전과 방언의 수용= Acceptance of a dialect in the Korean language dictionary, 방언학 Vol.- No.16 [ ... 장현희(2009), 어휘 교육을 위한 초등 국어사전의ody word noun-centric, 서경대학교 대학원, 석사학위논문 6.
진사민(2015), 중국인 학습자의 한국어 자음 발음 오류 연구: 상(湘)방언권 학습자를 중심으로, 한국외국어대학교대학원 석사학위 논문. ... 중국 남방 지역 학생들은 방언의 영향으로 /I/가 존재하지 않아 한국어 /ㄹ/을 학습할 때 많은 어려움을 겪게 되며 일부 학생들이 중국어의 권설음 /r/로 발음하는 경우가 발생한다. ... 특히 다양한 문법 정보가 담겨 있는 발음 현상의 경우 문법 교육에서도 지속적으로 발음에 대한 교육이 실시되어야 한다.
어휘의 체계는 고유어, 한자어, 외래어와 같은 어종(語種)에 따라 마련될 수 있으며, 어휘의 양상은 지역 방언, 사회 방언 등에 따라 다르게 나타날 수 있다. ... 단원 개관 교과 국어 교재 비상교육 114-118쪽 학년/학기 중학교 1학년 1학기 차시 총 4차시 중 3차시 단원 3. ... 재미있는 낱말 탐험 - (2) 어휘의 체계와 양상 교육과정 성취기준 [9국04-05]어휘의 체계와 양상을 탐구하고 활용한다. [9국04-05] 이 성취기준은 어휘에 대해 체계를 세워
하지만 사전에는 현실발음이 없거나 방언이라 하여 상당히 혼란스러워합니다. ... 한국어발음교육론 : 토론 발음 교육에서 표준발음과 현실발음 중 어떤 것을 기준으로 교육하는 것이 좋을지 자신의 의견을 제시하시오. ... Q) 발음 교육에서 표준발음과 현실발음 중 어떤 것을 기준으로 교육하는 것이 좋을지 자신의 의견을 제시하시오.
그리고 외국인들이 배우는 것과는 다른 구어체 또는 방언이 듣기를 어렵게 하는 요소라고 생각한다. ... 그러므로 배경지식의 부족이 듣기를 어렵게 하는 요소로 작용한다. 6) 화자마다 다른 구어 발음 화자마다 다양한 음색과 발음 습관을 가지고 있고, 특히 방언을 말하는 화자의 발화는 외국어를 ... 진흥원격평생교육원, 2019 양명희, 한국어 듣기 교육론, 신구문화사 심민희, 외국어로서의 한국어이해교육론, 진흥원격평생교육원, 2014 이해영, 한국어 듣기 교육의 원리와 수업 구성