"몬테소리 교육의 아동관과 특징" 검색결과 141-160 / 739건

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  서양교육사 시험요약

  형상 ( 영혼 )+ 질료 ( 육체 )+ 목적 특징 이성 ( 진리 ) →이상 이성 ( 관조 )+ 중용 ( 합리성 ) = 행복 교육관 중우정치 x 철인정치 o 덕 윤리 : 나의 행복을 ... , 아동중심 , 학교 - 사회 괴리 극복 신교육운동 : 주입식 x, 노작교육 , 전인교육 , 생활교 육 [ 아동중심교육 ] 듀이 마리아 몬테소리 - 개별교육 - 최적 시기 ( 각 ... 서양교육 사 그리스 아테네 스파르타 로마 대상 지배층 남성 지배층 남성 , 여성 국가 지도층 , 지식층 목적 폴리스 시민 양성 애국적 전사 양성 관리 , 정치인 양성 특징 개인주의

  시험자료 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.06.29

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  [만점과제물]영유아프로그램개발과평가-몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.

  몬테소리 교육이 그 사상이나 아동관에 근거한 교육방법에도 불구하고 정확히 이해하지 못하고 한국에서는 유아교육 현장에서 제대로 활용하지 못하고 있는 현실이 안타깝다. ... 몬테소리의 교육방법 특징으로 3단계 교수법을 제시하였다. 1단계는 명칭과 대상을 일치시키는 것으로 대상의 특징이나 이름을 제시하고 이야기해 준다. 2단계는 1단계에서 얻어진 사물에 ... 몬테소리 교육방법이 개인의 개별 활동과 개인과제 수행만을 강조하기 때문에 아동의 사회적 능력을 발달시키는 데 한계가 있다고 주장한다.

  방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.01.10

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  유아교육 프로그램 중 몬테소리와 프로젝트수업에 대하여 비교하고 논하시오.

  '준비된 환경'이 필요하다고 보고, 감각 교육을 강조한 구체적인 교구를 많이 개발하여 교구를 이용한 놀이교육이 특징이다. ... 다윈의 진화론과 연구방법을 통해서 아동관에 변화를 가지게 되었는데 진화론적 시각이 확립되면서 아동은 과학적 연구의 영역으로 편입되었다. ... 몬테소리는 아동이란 성인이 만들려고 의도하는 대로 만들어지는 존재가 아니며 아동 자신이 성숙적 자극을 통해 발달하는 존재라고 믿었다. 2) 몬테소리의 교육이란?

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.06.05

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  영아발달 - 영아의 감각 활동을 위한 교재 및 교구를 2가지 조사하여 장_단점을 기술하세요

  단어의 의미에서도 알 수 있듯이 프뢰벨 교육사상에서 가장 두드러진 특징은 기독교적 종교관에 있다. ... 몬테소리의 감각교육은 교구에 의해서 실천되도록 고안되어 있고, 감각교구는 유아의 잠재적 기능성과 교구 속에 감추어진 창조적 가능성이 통합하여 아동의 창조적 활동이 가능하도록 고안된 ... 즉 그의 교육적 사상을 실천하기 위해서는 아이들의 수동적인 교육 내용에 능동적으로 움직일 수 있도록 교육의 매개체를 사용하게 함으로써 아동 중심의 교육이 이루어질 수 있도록 하는 것이다

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 (5%↓) 1425원 | 등록일 2017.08.04 | 수정일 2019.11.25

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  영유아 교육프로그램 중 2가지를 비교하여 분석하시오

  아동관 아동을 어떤 존재로 보는가 하는 교육철학은 레지오 접근법의 근거이기도 하다. ... 첫째, 몬테소리는 아동의 교육을 인간 성향의 개발로 규정하고 아동 존중, 아동중심의 교육 원리를 강조하였다. ... 레지오 에밀리아 유아교육의 특징 레지오 에밀리아 영유아 교육/보육은 진보적인 사고와 연구, 실험에 뿌리를 둔 교육으로 지속적인 직위 훈련으로 유지되고 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.20

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  몬테소리의 생애와 사상과 배경, 유아관, 유아교육목적, 환경, 교수학습방법, 유아교사특성, 평가

  20세기 초에 교육의 내용적 민주화(아동해방운동, 아동중심, 아동위주 학습개발, 자기 생각 표현하고 창의성 가지도록하는)가 일어남. 2. 연대별로 살펴본 몬테소리 업적 ? ... 유아의 일반적 특징 - 관찰을 통해 어린이집에서 발견한 유아의 일반적 특징 ?집중 : 스스로 선택한 일에 오래 집중하는 놀라운 능력있음. ? ... 아동중심교육 -무한한 잠재력이 있는 능동적인 존재. 1)루소 : 유아의 본성에 따른 자발적 교육 강조. 유아중심교육원리. 2)페스탈로치 : 전인적이고 조화로운 발달 강조.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.07.21

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  유아교육프로그램 중 몬테소리와 프로젝트수업에 대하여 비교하고 논하시오.

  많이 개발하여 교구를 이용한 놀이교육이 특징이다. ... 다윈의 진화론과 연구방법을 통해서 아동관에 변화를 가지게 되었는데 진화론적 시각이 확립되면서 아동은 과학적 연구의 영역으로 편입되었다. ... 몬테소리는 아동이란 성인이 만들려고 의도하는 대로 만들어지는 존재가 아니며 아동 자신이 성숙적 자극을 통해 발달하는 존재라고 믿었다. 2) 몬테소리의 교육이란?

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.02.20

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  교육철학 족보

  일제식민기의 교육의 특징을 모두 고른 것은? ... 서당은 단순히 강학만을 위한 사설교육기관이었다. 다. 서당에서는 아동들을 대상으로 초보적인 문자교육이 실시되었다. 라. ... (2) 가.복선형 학교제도 나.동화교육 다.지방분권형 교육행정 라.관공립학교 우위정책 1)가,나,다 2)가,나,라 3)가,다,라 4)나,다,라 7.

  시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.06.04

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  몬테소리 교육에 관해 서술하기

  '준비된 환경'이 필요하다고 보고, 감각 교육을 강조한 구체적인 교구를 많이 개발하여 교구를 이용한 놀이교육이 특징이다. ... 다윈의 진화론과 연구방법을 통해서 아동관에 변화를 가지게 되었는데 진화론적 시각이 확립되면서 아동은 과학적 연구의 영역으로 편입되었다. ... 몬테소리는 아동이란 성인이 만들려고 의도하는 대로 만들어지는 존재가 아니며 아동 자신이 성숙적 자극을 통해 발달하는 존재라고 믿었다. 2. 몬테소리의 교육이란?

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.10.31

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  [유아교육] 몬테소리 프로그램에 대해 설명하고 한국 유아교육 현장에의 적용시 강점과 약점에 관해 논하시오

  따라서 아동은 어른에게 배우는 것이 아니라 성장 가능성을 가지고 있는 아동 스스로가 환경과의 경험에서 터득하고 그들 나름대로의 자유스럽고 조화로운 심신의 성장을 보장되어야 한다는 아동관을 ... 몬테소리교육을 경험한 유아들의 경우 몬테소리교육의 목표인 정상화의 특징에서 볼 수 있듯이 신체적, 사회적, 인지적, 정서적발 나타나는 모든 활동은 흡수정신 속에서 진행되는 의식의 결과 ... [유아교육] 몬테소리 프로그램에 대해 설명하고 한국 유아교육 현장에의 적용시 강점과 약점에 관해 논하시오 Ⅰ 서론 몬테소리 교육은 루소의 영향을 받으며 아동은 성인의 축소판이 아니고

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.09.13

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  몬테소리 일생과 저서, 몬테소리 유아교육의 정의, 몬테소리 유아교육의 인간관과 아동관, 몬테소리 유아교육의 실제, 몬테소리 유아교육의 집중화실천, 몬테소리 유아교육방법 수업참관, 몬테소리 유아교육의 평가

  인간의 경향성 1) 경향성의 내용 2) 경향성의 특징 Ⅴ. 몬테소리 유아교육의 아동관 Ⅵ. 몬테소리 유아교육의 실제 1. ... 몬테소리의 일생과 저서, 몬테소리 유아교육의 정의, 몬테소리 유아교육의 인간관과 아동관, 몬테소리 유아교육의 실제, 몬테소리 유아교육의 집중화실천, 몬테소리 유아교육방법의 수업참관, ... 몬테소리의 일생과 저서 Ⅲ. 몬테소리 유아교육의 정의 Ⅳ. 몬테소리 유아교육의 인간관 1. 인간의 특수성 2.

  리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.02

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  프뢰벨의 교육사상과 유치원교육

  /220566248130 신인문주의(계발주의) 교육의 특징 https://blog.naver.com/tntbyj/220890949140 권장진 (1997) 『프뢰벨과 몬테소리 교육 ... 계발주의는 전통적 교육에 비해 교육방법상의 발달을 가져온 것은 가장 큰 영향을 주었다, 계발주의 교육의 특징을 보면 첫째, 아동 나름대로 충실히 계발되어야 할 존엄한 존재로 본다. ... 첫째, 인문주의가 그리스 문화를 계승한 로마 문화를 재생하였다면, 신인문주의는 그리스의 문학과 사상, 인간관, 세계관을 부활하였다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.23

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  몬테소리 프로그램과 레지오에밀리아 접근법의 비교분석

  이상으로 몬테소리라는 인물의 아동관과 그녀가 확립한 몬테소리 프로그램에 대해 간략하게 알아보았다. ... 몬테소리는 의사 시절 정신 지체 아동들을 교육하던 방법을 더욱 발전 시켜 일반 아동들에게 이 교육법을 적용하여 보았다. 결과는 기대 이상으로 훌륭했다. ... 특히 미취학 아동이 있는 집에는 ‘몬테소리 교육법’이라던가 ‘몬테소리 교재도구’ 등등, 몬테소리라는 말이 붙은 유아교육과 관련된 책이나 도구가 한 두 개쯤은 꼭 있다.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.09.27

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  영유아 프로그램의 이론적 배경에 대하여 작성하시오

  프로그램의 특징 발도르프 프로그램은 루돌프 슈타이너의 인지적 인간관(인지학)에 영향을 받은 보육 프로그램을 의미하고 발도르프 프로그램의 창안자 슈타이너는 현대의 물질 중심 사고방식으로는 ... 이 때문에 레지오에밀리아 접근법의 교육과정은 아동의 잠재력이나 개방성, 성장욕구가 온전히 발달될 수 있도록 하는데 주안점을 두고 있으며, 아동이 원할 때 아동이 원하는 대로 교육이 ... 레지오에밀리아 접근법의 대표적 교육과정으로는 놀이활동, 프로젝트, 시민자질 교육 등이 있다. 레지오에밀리아 접근법에서 교사에게 가장 중요한 역할을 아동을 관찰하는 것이다.

  리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.05.22

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  영유아 프로그램 중 2개의 프로그램을 선정하여 배경, 목적 및 특성, 운영, 교사의 역할, 평가 등에 대해 비교 분석하고 자신의 생각을 기록하시오

  이와 같은 폭넓은 임상경험을 토대로 몬테소리 프로그램은 체계적인 영유아 보육프로그램으로 자리잡게 되었다. 2) 교육목적 및 특징 아동의 주도적인 본성에 근거하여 몬테소리 프로그램의 ... 교육관이 필요하다고 생각한다. ... 따라서 발도르프 교육에서는 아동을 존중하는 마음을 가지고 사랑으로 아동을 가르치며 아동이 자유 속에서 성장하도록 하는 것을 중요한 원칙으로 하고 있다. 3) 교육내용 및 방법 발도르프

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.11.30 | 수정일 2021.04.02

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  유치원 임용고시 기출문제 수록 어휘 개념 정리

  진보주의 [18A-2-2)] : 교육 개혁운동. 전통적 교육관에 대비되는 교육사조. 전통적 교육의 형식주의에 반대하여 어린이의 자유. ... 자동교육(몬테소리)[13추A-3] : 유아가 준비된 환경에서 교구를 활용하여 자기 스스로 오류를 정정해 나가는 것 9. ... 듀이는 생활중심, 경험중심, 흥미중심, 아동중심, 활동중심을 강조하는 철학자이다. +흥미영역 배치도 듀이의 영향 8.

  리포트 | 21페이지 | 3,800원 | 등록일 2019.01.24

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  영유아 프로그램의 특징을 자세히 설명하고 프로그램 적용 사례 서술하시오

  프로그램의 특징 발도르프 프로그램은 루돌프 슈타이너의 인지적 인간관(인지학)에 영향을 받은 보육 프로그램을 의미하고 발도르프 프로그램의 창안자 슈타이너는 현대의 물질 중심 사고방식으로는 ... 본론 1) 몬테소리 프로그램 1. 프로그램의 특징 가. ... 이 때문에 레지오에밀리아 접근법의 교육과정은 아동의 잠재력이나 개방성, 성장욕구가 온전히 발달될 수 있도록 하는데 주안점을 두고 있으며, 아동이 원할 때 아동이 원하는 대로 교육이

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.01.27

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  모든 사회는 보육과정을 통해 사회가 유지하고 있는 문화와 가치 생활방식을 영유아들에게 전수하므로 보육과정은 사회의 변화와 매우 밀접한 관련성을 갖게 된다. 보육과정에 영향을 미친 사회적 요인들과 각 요인들이 보육과정에 시사하는 바에 대해 정리하시오

  예를 들어 놀이위주의 어린이집, 에코환경을 추구하는 어린이집, 몬테소리 어린이집 이렇듯 특화시킨 어린이집이 다양했기 때문에 부모의 교육관에 따라 어린이집의 선택의 폭이 넓었다. ... 내가 어린이집 교사였을 때 학부모들은 다양한 어린이집을 조사하면서 어린이집의 특징에 꽤나 민감했었다. ... 잠시 동안이지만 어린이집 교사를 하면서 정부에서 지금처럼 어린이집 평가 인증과 같은 평가척도를 대지 않아 어느 정도 어린이집의 자율성이 있었고 원장선생님의 교육관이 빛을 발했다고 생각한다

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.19

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  유아교육 초등교육 몬테소리 보고서

  몬테소리의 유아교육이론의 특징을 살펴보면 다음과 같다. 1) 과학적 교육학 몬테소리는 이전의 교육학이 사변적 단계에 머무르고 있다고 간주하고 이를 ‘철학적 교육학’이라 비판하면서, ... 여기서는 교육내용을 다섯 가지로 분류하는 국제 몬테소리협회의 기준을 따라, 각 영역의 특징을 알아본 후, 교육과정 내용을 살펴볼 것이다. ... 몬테소리 교육에서 환경은 아동의 삶에서 중요한 요소이다.

  리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.10.01

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  인간행동과사회환경

  빈 정신분석연구소에서 정신분석학을 배우며 몬테소리교육법을 아동발달에 초점을 두었다. 빈 정신분석연구소 졸업 후 미국으로 이주하여 보스턴에서 아동정신분석학자가 되었다. ... 인간관계를 모친-아동-부친이라는 갈등적인 삼각관계로 보았으며 인간발달을 부정적인 면을 중심으로 다루었고, 성적 발달 측면에 중점 둔 것이 발달이론의 특징이다. ... 다양한 역할 속에서의 방황, 혼란 등 경험과 탐색을 시작하는 시기로 직업 선택, 성역할 등에 혼란, 인생관과 가치관의 확립에 심한 갈등을 일으켜 자아정체감이 혼미하다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.11.18

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