"듣기평가" 검색결과 141-160 / 266,467건

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  외국어로서의 한국어능력평가론

  언어의 4대 기능 평가 중에서는 이해 기능인 듣기와 읽기가 전체의 절반을 차지하고, 표현 기능인 쓰기가 25%를 차지한다. ... 따라서 현행 어휘문법의 문항들은 듣기와 읽기의 문항들과 제시요소와 답안요소의 구성에서 차이를 보인다. ... 기능 영역인 쓰기, 듣기, 읽기와 같은 다른 영역에서는 이미 어휘와 문학이 간접적으로 변동하고 있기 때문에 어휘 문법을 별도의 영역으로 측정하는 것은 중복 측정이다.

  리포트 | 5페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.03.12

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  A+보장]외국어로서의 한국어능력평가론

  언어의 4대 기능 평가 중에서는 이해 기능인 듣기와 읽기가 전체의 절반을 차지하고, 표현 기능인 쓰기가 25%를 차지한다. ... 따라서 현행 어휘문법의 문항들은 듣기와 읽기의 문항들과 제시요소와 답안요소의 구성에서 차이를 보인다. ... 기능 영역인 쓰기, 듣기, 읽기와 같은 다른 영역에서는 이미 어휘와 문학이 간접적으로 변동하고 있기 때문에 어휘 문법을 별도의 영역으로 측정하는 것은 중복 측정이다.

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.06

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  2014년 한국어능력시험은 체제를 개편했다. 그래서 TOPIK 1에 듣기와 읽기영역만 있다. 쓰기영역의 필요성에 대해 찬/반 의견을 결정하고, 찬성하는 경우에는 왜 필요한지 자신의 의견을, 반대하는 경우에는 왜 필요 없는지 이유에 대해 의견을 제시하시오

  A+ 한국어능력평가론 = 토론 외국어로서의 한국어 능력평가론) 2014년 한국어능력시험은 체제를 개편했다. 그래서 TOPIK 1에 ‘듣기’와 ‘읽기’영역만 있다. ... 그래서 TOPIK 1에 ‘듣기’와 ‘읽기’영역만 있다. ... 일반적으로 표준화 언어 숙달도 시험의 목적은 언어의 네 기술을 사용하여 의사소통 능력을 평가하는 것인데, 현재 TOPIK 1에 이해 기능인 ‘듣기’와 ‘읽기’만 있다는 것은 한국어

  리포트 | 3페이지 | 3,200원 | 등록일 2022.05.18 | 수정일 2023.05.26

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  듣기교육에서 교사의 역할에 대해 정리해보시오

  그러나 듣기교육은 단순히 소리를 듣는 것 이상으로, 교사의 전문적인 역할과 함께 학습과 평가를 통해 학생들의 듣기능력을 향상시켜야 한다. ... 이에 따라 이 레포트는 다섯 가지 주요 소주제를 다루며, 각각 듣기교육의 중요성, 학생들의 듣기능력 평가, 듣기 교수 전략, 개별화된 지도, 그리고 문화적 이해와 관련된 교사의 역할을 ... 이 레포트에서는 듣기교육에서 교사의 역할에 대해 탐구하고자 한다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.27

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  빼앗긴 들에도 봄은 오리니 독후감

  북한에서 고위직을 지닌 이유로 우리나라에서 그의 대한 평가는 아직 미진하다. ... 나의 자의적인 평가이지만 이 책의 많은 독립 운동가 중, 가장 숭고하고 아름다운 사상을 가진 인물인 여운형도 꼭 짚고 넘어가야 한다. ... 뒤늦게나마 이들에게 보다 높은 경지의 재평가가 이루어졌으면 하는 것이 나의 바람이다. 책의 마지막 장을 덮으며 잠시, 책 제목의 의미를 되짚어 보았다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.12.18

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  이해영역에 대한 평가와 잘못된 사례에 대한 고찰

  듣기 평가 내용과 방법은 듣기 교육의 목표에 따라 평가 내용이나 평가 방법이 달라진다. ... 듣기교육의 목표에 따라 습득된 듣기 능력이 어느 정도 수준에 도달하였는지를 측정하기 위하여 실시되는 듣기 평가의 내용은 듣기 연습의 자료가 되는 동시에 듣기 평가의 대상이 된다. ... 듣기 평가의 내용 검토 (1) 듣기 평가의 주요 구성요소 듣기 평가에서 판단하는 능력에는 목표언어의 언어적인 규범을 얼마나 정확하게 사용할 수 있는가 하는 능력인 문법적 능력이 있고

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.05

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  한국어교원2급 한국어능력평가론 과제(배론)

  과목 : 외국어로서의 한국어능력평가론 과제 주제: 한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항을 찾아서 문제점을 ... 한국어 듣기 평가 문항에서 일반적으로 듣기 자료의 실제성, 학습 목표와의 연계성, 문항의 명확성, 학습자의 숙달도와 수준 등을 검토하게 되는데, 여기에서 한국어 듣기 평가에서 10개 ... 결론 TOPIK-한국어능력시험과 KLAT-한국어능력평가시험을 대상으로 듣기 평가 문항을 분석해 보았다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.13 | 수정일 2022.02.17

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  [외국어로서의 한국어교재론]-토론(1)

  한국어 듣기 교재 분석과 구성 방안 1) 기술 분리형 한국어 듣기 교재의 필요성에 대해 말해 보세요. ... 보완하거나 새로운 교재를 개발할 수 있다. 2) 교재 분석 및 평가의 절차에 대해 설명해 보세요. (1) 분석 및 평가의 목적 설정 (2) 대상 교재 선정 (3) 분석 및 평가 항목 ... 한국어의 듣기 기술을 집중적으로 강화하기 원하는 학습자 그리고 특정 언어 기술을 분리하여 과목을 개설하는 해외 대학들의 한국어학 전공 수업의 경우에는 한국어 듣기 교재가 필요하다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.27

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  외국어로서의 한국어능력평가론) 자신이 가장 최근 본 언어 시험을 설명하고, 그 시험을 언어 평가의 5가지 원리(실용성, 신뢰도, 타당도, 진정성, 역류효과)에 의해 분석하시오.

  체제 개편 이후로는 유형이 정착되어서 매 시험마다 같은 번호 문제는 같은 내용을 묻는 문제로 구성되는데 예를 들어 듣기 1~3번은 대화를 듣고 일치하는 그림 및 도표 고르기, 듣기 ... 4~8번은 대화 듣고 이어질 수 있는 말 고르기, 듣기 9~12번은 이어서 할 행동 고르기 이런 식으로 정형화되어 있어서 시험 신뢰도는 어느 정도 보장되었다고 할 수 있다. ... [외국어로서의 한국어능력평가론] • 주제 : 3주차 강의에서 언어 평가의 원리에 대해 학습했습니다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.05

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  청각장애 언어재활 6장 정리

  상황 활동 형식 형식적 활동 비형식적 활동 자극 단위 음성학적 단계 문장 단계 1) 청능 수준 - 평가를 통해 듣기 발달 수준을 결정하여 적합한 단계부터 훈련을 실시. 2) 과제의 ... 1) 선별검사 - 짧은 시간에 제한된 문항이나 과제를 사용하여 대상자가 청능훈련을 필요로 하는지 판단하기 위한 검사. - 기본적 듣기 기능의 평가, 청각보장구에 대한 기초적인 적응도 ... 듣기 기술의 발달 - 가청아동의 듣기 발달 3.

  시험자료 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.08.26

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  중학교 생활 중국어 교육과정 성취 기준・평가 준거 성취 기준・평가 기준 예시

  평가 준거 성취 기준?평가 기준 가. 듣기 교육과정 성취기준 평가기준 [9생중-01-01] 발음을 듣고 성모 운모 성조를 변별한다. ... 쓰기 교육과정 성취기준 평가기준 [9생중-04-01] 낱말이나 간단한 문장을 듣고 한어병음이나 한자로 쓴다. 상 간단한 문장을 듣고 한어병음이나 한자로 쓸 수 있다. ... 읽기 교육과정 성취기준 평가기준 [9생중-03-01] 한어병음이나 한자로 표기된 낱말이나 간단한 문장을 소리 내어 읽는다.

  리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.03.20

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  중학교 생활 베트남어 교육과정 성취 기준・평가 준거 성취 기준・평가 기준 예시

  평가 준거 성취 기준?평가 기준 가. 듣기 교육과정 성취기준 평가기준 [9생베-01-01] 낱말이나 간단한 문장을 듣고 발음, 성조를 구별한다. ... 읽기 교육과정 성취기준 평가기준 [9생베-03-01] 낱말이나 간단하고 쉬운 문장을 발음, 성조에 유의하여 소리 내어 읽는다. ... 문화 교육과정 성취기준 평가기준 [9생베-05-01] 베트남인의 문화를 이해하고 체험하고 세부 내용을 이해한다. 중 다양한 활동을 통해 베트남의 역사?

  리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.03.20

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  중학교 생활 러시아어 교육과정 성취 기준・평가 준거 성취 기준・평가 기준 예시

  평가 준거 성취 기준?평가 기준 가. 듣기 교육과정 성취 기준 평가 기준 [9생러-01-01] 자?모음의 음가를 인지하고 발음의 차이를 구별한다. ... 쓰기 교육과정 성취기준 평가기준 [9생러-04-01] 학습한 낱말, 문장을 듣고 바르게 받아쓴다. [평가준거 성취기준①] 학습한 낱말을 듣고 바르게 받아쓴다. ... 읽기 교육과정 성취기준 평가기준 [9생러-03-01] 강세와 억양에 유의하며 낱말, 문장을 소리 내어 읽는다. [평가준거 성취기준①] 강세에 상 일상생활 표현을 읽고 이해한다.

  리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.03.20

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  생활 프랑스어 교육과정 성취 기준・평가 준거 성취 기준・평가 기준 예시

  평가 준거 성취 기준?평가 기준 가. 듣기 교육과정 성취기준 평가기준 [9생프-01-01] 자음과 모음의 음가를 식별하고, 모음 생략, 필수적 연음을 인지한다. ... 읽기 교육과정 성취기준 평가기준 [9생프-03-01] 발음, 필수적 연음, 억양에 유의하며 문장을 소리 내어 읽는다. ... [평가준거 성취기준②] 발음을 듣고 해당하는 철자와 낱말을 찾는다. 상 발음을 듣고 해당 철자와 낱말을 찾을 수 있다.

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.03.20

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  중학교 생활 아랍어 교육과정 성취 기준・평가 준거 성취 기준・평가 기준 예시

  평가 준거 성취 기준?평가 기준 교육과정 성취기준 평가기준 [9생아-01-01] 자음의 음가를 구분하고, 모음의 장단에 따른 차이를 구별한다. ... 쓰기 교육과정 성취기준 평가기준 [9생아-04-01] 학습한 낱말, 문장을 듣고 바르게 받아쓴다. [평가준거 성취기준①] 낱말을 듣고 정확히 받아쓴다. ... [평가준거 성취기준①] 자음을 듣고 각 음가를 식별한다. 상 발음이 어려운 자음을 듣고 음가를 식별할 수 있다. 중 발음이 다소 어려운 자음을 듣고 음가를 식별할 수 있다.

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.03.20

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  중급 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 시험 출제 및 출제의도

  [외국어로서의 한국어 능력평가론] 주제: 중급에서 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 시험을 각 3문제 씩(12문제) 유형을 다르게해서 출제하고 출제 의도를 기술하시오 Ⅰ. ... [듣 기] 1. 다음 대화를 잘 듣고 질문에 답해 보세요. 1) 하엔씨는 무엇에 대해 고민하고 있어요? ... [듣 기] １) 잘듣고 맞는 것을 고르세요. ① 남자는 전화로 호텔을 예약했습니다. ② 이번 주 토요일에는 빈방이 없습니다. ③ 이 호텔과 숙박비는 하루에 16만원입니다. 2) 잘듣고

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.09.29

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  한국어 교재에 나타난 듣기 단계별 활동 분석

  듣기의 다양한 활동이 적고 단순히 간단한 대화를 듣거나 듣기 실력 평가 활동만 이루어지고 있다. ... 듣기 활동 전략이 단순한 편이고, 본격적인 듣기 활동에서의 대화 양이 굉장히 적은 편이다. 듣기 대화가 긴 활동은 듣고 정답만을 선택하는 듣기 실력 평가 위주의 활동이었다. ... 실력 평가에 비중이 큼을 확인해 볼 수 있었다.

  리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.07.09

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  중학교 생활 일본어 교육과정 성취 기준・평가 준거 성취 기준・평가 기준 예시

  평가 준거 성취 기준?평가기 준 가. 듣기 교육과정 성취기준 평가기준 [9생일-01-01] 음성적 특징에 유의하여 정확하게 듣는다. ... 하 청·탁음, 장·단음, 촉음, 발음, 요음, 박(拍)에 유의하여 낱말을 듣고 의미를 파악한다. [평가준거 성취기준②] 억양에 유의하여 문장을 정확하게 듣는다. ... 상 일본인의 평상시 발화 속도로 문장을 한 번 듣고 억양을 정확하게 표시할 수 있다. 중 일본인의 평상시 발화 속도로 문장을 두 번 듣고 억양을 정확하게 표시할 수 있다.

  리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.03.20

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  외국어로서의 한국어능력평가론-한국어 말하기 평가[한국어교원]

  특히 시간에 대한 고려도 필요하다. 2) 평가 항목의 선정 : 일반적으로 듣기, 읽기, 말하기, 쓰기의 네 영역이 분리되어 개발됨. ... 초급] 평가 유형 초급 1 소리내어 읽기 ○ 2 질문 읽고 대답하기 ○ 3 질문 듣고 대답하기 ○ 4 인터뷰 ○ 5 그림이나 지도 설명하기 ○ 6 정보 결함 활동 ○ 7 발표하기 ○ ... 20분 한국어 초급 말하기 기말 시험 날짜 2020년 4월 15일 범위 초급 말하기 교재 1과 ~20과 이름 김 안나 점수 /100 한국어 초급 말하기 기말 시험 질문 다음 질문을 듣고

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.15

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  국어학개론 상위인지전략(듣기) 논문 요약

  처음 다섯 단계는 계획과 준비 단계이고 나머지 세 단계는 훈련의 실행과 평가, 수정 단계이다. ... 따라서 이 단계에서는 학습자가 자신의 상위인지를 활용하여 스스로를 점검해보는 자기 평가 전략이 활용될 수 있다. ... 상위 인지 전략은 학습 과정에 대해 사고하는 것으로 언어 학습을 계획하고,학습 중에 그 과정에 대해 생각하고, 자기학습을 점검하며, 활동이 끝난 후에 학습을 평가하는 것과 관련된 전략을

  논문 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.12

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