[교직실무] 장 학 ?장학의 의의 ?장학의 개념 김종철 (1982) ?계선조직의 행정활동에 대한 전문적?기술적 조언을 통한 참모활동 ? ... 교사들의 자율적 모임으로 이루어지기 때문에 의무적으로 실행되는 장학에 비해 효과가 큼 자기장학 ?교사 자신이 교직의 전문적 성장을 위해 스스로 노력하는 형태의 장학을 말함 ? ... 임상장학은 교사중심장학이라고도 하는데, 교사가 자신의 교수기술 향상을 위해 장학 담당자의 도움을 요청함으로써 실행됨 동료장학 ?교사들 상호 간의 전문적 성장과 교류를 위한 장학 ?
2017학년도 2학기 과제물(온라인 제출용) 교과목명 : 교직실무 학 번 : 성 명 : 연 락 처 : ____________________________________________ ... 장학의 개념과 기능 1) 장학의 개념과 그 접근방법 2) 장학의 기능과 필요성 2. 장학의 기본방향 3. 장학의 유형 4. 장학의 방법 5. 장학의 최근 경향 Ⅲ. 결론 Ⅳ. ... 장학의 주체에 따른 유형 -교육행정기관 주도의 장학: 교육행정기관이 장학방침 또는 계획을 세우고 정기적 장학활동을 실시하는 것을 의미한다.
장학담당자로서 교직원의 성장에 관계된 결정에 참여하고 관찰과 협의를 통해 교사의 전문성을 향상시킬 수 있습니다. ... 장학 담당자로서의 실무적 자질으로는 의사소통, 직원개발, 수업 프로그램, 계획과 변화, 동기화와 조직화, 관찰과 협의, 교육과정, 문제해결과 의사결정, 교사에 대한 봉사, 개인적 성장 ... 구체적으로는 갈등 해소전략에 대한 지식, 집단 내 관계, 집단 간 관계에 대한 지식이 필요하며 진행되고 있는 전문성 성장에 대한 헌신, 지원하고 도와주는 일에 대한 열성, 교직원 성장에
교직원의 자율성 존중 3) 협력성 존중 원리 : 장학담당자, 학교 관리자, 교직원, 기타 관련외부인사 모두의 협력적 참여적 공동노력 조성. 4) 다양성 존중 원리 : 학교 현장의 ... 조건, 특성 및 교직원의 필요와 요구에 기초하여 다양한 내용과 방법 활용 5) 계속성 존중 원리 : 장기적 교육활동 개선 위한 기능 수행 6) 자기발전성 존중 원리 : 교직원 개인의 ... u삼을 중심으로 전체 교직원들이 공동노력하는과정. - 장학에서 단위학교의 자율성과 교사의 자율성을 보장하는 것/ - 자율장학: 전문성을 신장시키고 교수행위를 개선하려는 교사가 자신의
참고문헌 교직실무/ 학지사(2023)/ 송기창 외 교직실무/ KNOUPRESS/ 이영애 외 아시아교육연구/ “교사의 전문성 개발 활동이 교과 및 교수 전문성 향상에 미친 효과” / ... 임상장학은 교사와 학생 간의 상호작용에 초점을 둔 것으로 교내장학으로 활용되는 대표적인 장학 유형이다. ... 동료장학은 동료교사들이 서로 협력하고 지원하는 장학활동이다.
셋째, 교직은 사회적 영향력이 큰 전문성을 지닌 전문직이다. 넷째, 교사는 교육력을 강화하는 중요한 요인이다. ... 바탕으로 교원 윤리는 크게 헌법, 법률, 명령, 조례, 규칙 등 법적으로 규정되어 강제적인 성격을 지니는 법규적 측면과 공무원에게 요구되는 각종 윤리헌장, 실천 강령 등, 그와 더불어 교직단체의 ... 임상장학의 모형으로는 코건(Corgan)의 임상장학 모형, 한국교육개발원의 임상장학 모형, 임상장학 훈련 프로그램이 대표적이다.
교직실무 장학활동 목 차 I. 장학의 의미 1. 장학의 개념 2. 장학의 기본원리 II. 교내자율장학 1. 교내 자율장학의 개념 Ⅲ. 장학담당자의 역할 1. 학교장의 역할 2. ... 교직과 인간관계 참고문헌 Ⅰ. 장학의 의미 1. ... ③ 조직 내 상하 연결 및 완충 역할이다. ④ 일반 교사의 대의 역할이다. ⑤ 인화 조성의 역할이다. ⑥ 학교 현장 혁신 촉진자의 역할이다. ⑦ 학교 개혁과제 실무추진 주도자의 역할이다
교직실무 B형 유치원 장학에 대해 서술하시오. (장학의 개념, 기본 방향, 장학의 최근 경향) Ⅰ. ... 단위학교에서 원감, 원감을 중심으로 전체 교직원들이 공동으로 노력하는 원내장학의 필요성을 추구하고 있다. ... 최근 교육 현장에서 형식적으로 이루어지는 장학을 개선하여 단위활동에서 원장·원감을 중심으로 전체 교직원들이 공동으로 노력하는 교내(원내) 장학의 필요성을 뒷받침 하고 있다.
교직실무 B 유치원 장학에 대해 서술하시오.(장학의 개념, 기본방향, 장학의 최근경향) - 목차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 장학의 개념 2. 장학의 기본방향 3. ... 원장, 원감을 중심으로 하여 전체 교직원들이 상호이해와 협력을 통해 지도하고 조언할 수 있도록 장학활동이 이루어져야 한다고 강조하였다. 3) 장학사를 위한 장학장학을 담당하는 장학사는 ... 유치원 내에서 할 수 있는 장학에는 자율장학, 수업장학, 동료장학, 자기장학, 약식장학, 자체연수가 있으며, 유치원 장학에서는 교사의 필요나 요구에 따라 장학활동을 할 수 있도록 지원해주고
과목명: 교직실무 B형 주제: 유치원 장학에 대해 서술하시오.(30점) (장학의 개념, 기본 방향, 장학의 최근경향) Ⅰ.서론 오늘날 학습의 대한 질이 높아지고, 아동에게 제공하는 ... 따라서 장학을 성공적으로 이루기 위해서는 교사에 대한 이해가 우선이 되어야하며, 장학의 기본방향이란 교사가 중심이 되고, 교사가 교직 생활 전 과정을 통해서 끊임없이 자신의 성장과 ... 예를 들어서 교사가 예비교사 시절부터 퇴임까지의 교직생활 전 과정을 거쳐 교직관련 지식, 기능, 태도는 물론 가치관, 관념, 행동까지 변화해야 한라 교사 프로그램을 결정하기 때문에
둘째, 장학은 교직발전의 기능을 한다. 교원의 계속적인 전문직적 성장을 도와주려는 것이 장학이다. ... 계도할 필요가 있다. (6) 원내장학 원내 장학에 대한 형태는 교직, 교양을 위한 연수, 수업연구, 수업관찰 및 지도조언, 참관보고, 시찰, 교과협의, 1교사 1연구 추진 등 원장의 ... 계속적 교사교육, 연수훈련, 현장중심 인원, 코치, 효과적인 교수 개선, 교원의 인성적 발전과 교직 전문직적 발전 등이 모두 장학이다.
2017학년도 ( 2 )학기 과제물(교직실무) o 과제유형 : ( B ) 형 o 과 제 명 : 유치원 장학에 대해 서술하시오. ... 「장학의 이론과 실제」, 교육과학사. 백청일(2009). 「백청일 유치원 교육과정 1」, 북타운. 이영애, 이정욱, 이금구 공저(2015). 「교직실무」, 한국방송통신대학교. ... 결론적으로 장학은 학생들을 올바른 방향으로 이끄는 것이다. Ⅳ. 참고문헌 김영옥(2015). 「유치원 교직실무」, 창지사. 김익균 외(2004). 「보육시설운영관리」, 교문사.
(교직실무 B형) 유치원 장학에 대해 서술하시오 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 장학의 개념 1) 행정적 측면 2) 인간관계의 측면 3) 수업적 측면 4) 지도성 측면 2. ... 따라서 본론에서는 유치원 장학에 대해 서술해 보겠다. Ⅱ. 본시에 의해서가 아니라 학교에서 교장?교감을 중심으로 교직원들이 협력적인 관계 속에서 이루어지는 장학이다. ... 김종철(1982)은 장학에 대한 기능적 접근에서 장학은 무엇보다도 교사들의 전문적 성장을 돕는 것으로서, 이에는 교사들로 하여금 ① 건전 교육철학의 수립 ② 교직에 대한 올바른 태도와
[방통대 유아교육과 3학년 교직실무 B형] 유치원 장학에 대해 서술하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. ... , 교원 합창발표대회, 영어 영극발표대회, 풍물 발표 대회, 교직원 미술전, 교원 문학발표회 등 3호 ... 개선을 위하여 학교와 교원들의 자율적인 참여와 협력을 기초로 하여 교육프로그램 및 교육정보 교환, 교육연구 및 특색사업의 공동추진, 교육현안의 협의 조정, 협동적 교육 학예활동, 교직원
교직실무 B형 유치원 장학에 대해 서술하시오, (장학의 개념, 기본 방향, 장학의 최근경향) 목차 서론 본론 1, 수업 장학(instructional supervision) 2, 경험 ... 자율적으로 전체 교직원들이 공동으로 노력하는 형태의 장학을 말하며, 흔히 학교장(유치원장)을 중심으로 상위 교육 행정 기관 내 장학 담당자의 지도? ... 류미선(2003)의 ‘교사가 지각한 유아교육기관의 조직문화에 따른 원내자율장학의 연구’에 의하면 교사가 지각한 원내자율장학에 대한 개념, 유형,필요성에 대하여 교직경력이 많을수록 높이
2017년 2학기 교직실무 B형 유치원 장학에 대해 서술하시오. ... 결론적으로 장학을 통해 보다 올바른 교육의 길을 닦는 것이 최종적인 목적인 것이다. 4.출처 및 참고문헌 1.김영옥, 『유치원 교직실무』, 창지사, 2015 2.백청일, 『백청일 유치원 ... (장학의 개념, 기본 방향, 장학의 최근경향) 유치원 장학 목차 1.서론 2.본론-유치원 장학의 개념 -유치원 장학의 방향성 3.결론 4.출처 및 참고문헌 1.서론 어린이 교육에서의
교직실무3B) 유치원 장학에 대해 서술하시오00 유아교육 교직실무3B형 유치원 장학에 대해 서술하시오. (장학의 개념, 기본 방향, 장학의 최근경향) Ⅰ. ... 넷째, 장학은 교사들에게 귀찮고 부담을 주는 활동이 아니라, 교사들이 교직 생활을 하는 동안 계속적으로 성장`발달하도록 도와주는 가치 있는 활동이다. ... 그러므로 장학은 장학사(관)들만이 하는 특정한 “역할”로서 보다는 일선 학교 교직원들의 자율과 책무성을 존중하면서, 교육 활동의 개선을 위한 “공동 노력의 과정”으로 이해하려는 인식의
2017년 2학기 유아교육과 교직실무 3학년 B형 Contents Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 장학에 대한 개요 1) 장학의 개념 2) 유치원 장학의 개념 2. ... 한 모든 교직원들의 협력과 참여가 필요하다. ④ 유치원의 조건, 교직원들의 필요와 요구에 기초하여 다양한 형태로 운영된다. ⑤ 유치원이 주체가 되며 인적, 물적, 조직적, 사회 심리적 ... 유치원 장학의 기본 방향 1) 교사와 장학 2) 장학 대상 3) 장학담당자의 역할 4) 장학의 출발점 4.
장학 담당자 역할 – 교감 실무적 중간 지도자 역할 : 분야별 활동의 거점 역할 , 전문활동의 조력 및 주도 역할 , 조직 내 상하 연결 및 완충역할 , 일반교사의 대의 역할 , 인화 ... 도 , 시 , 군 ( 구 ) 교육청 ) 학교 - 교육과정과 수업 초ㆍ중등교육법 제 20 조 1 항 “ 교장은 교무를 통할하고 , 소속 교직원을 지도ㆍ감독 하며 , 학생을 교육한다 . ... 각종 연수 , 팀티칭 , 동료연수회 , 경험이 많은 교사가 초임교사를 임상학적 측면에서 실시하는 것 등 4) 자기장학 형 태 : 교사 스스로 다른 사람의 지도ㆍ감독을 받지 않고 교직의
