"교육과정" 검색결과 201-220 / 574,582건

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  교육과정 공통) 다음 문제 중 2문제를 선택하여 자세히 논하시오.(잠재적 보육과정, 인성교육을 위한 교육과정)

  잠재적 교육과정1) 잠재적 교육과정의 개념2) 잠재적 교육과정의 관점3) 잠재적 교육과정의 원천4) 잠재적 교육과정과 표면적 교육과정의 비교5) 잠재적 교육과정의 의의2. ... 교육과정 공통) 다음 문제 중 2문제를 선택하여 자세히 논하시오.(잠재적 보육과정, 인성교육을 위한 교육과정)목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ... 잠재적 교육과정잠재적 교육과정은 학생들이 현재의 학습 수준을 기반으로 발전시키고 성숙시키는데 목적을 두는 교육과정이다.

  방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.30

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  (교육과정 B형) 교육과정을 개발할 때 교육목표의 진술에 대해 학자들이 주장하는 것을 설명하고

  그러다가 7차 교육과정에 접어들면서부터 단위 학교 및 교사의 교육과정에 관한 자율성이 전 사회적으로 이슈화되기 시작하였고, 드디어 2015 교육과정에서는 학교 현장에 직접 교육과정을 ... 교육과정 개정을 서둘렀다. ... 그런데 7차 교육과정 이전까지는 교육의 과정이 교과서에 반영되어 있다고 보았기 때문에 교과서를 절대시하는 경향이 강했다.

  방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.10

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  유아교육4 교육과정 지정형 A 타일러의 교육과정 개발에 대해 간단히 기술하시오

  방송통신대중간과제물교육과정지정형 A타일러의 교육과정 개발에 대해 간단히 기술하시오.타일러의 교육과정 개발에 대해 간단히 기술하시오.교육과정은 무엇을, 어떻게, 왜 가르칠 것인가에 대한 ... 그 과정에서 교육과정은 두 가지 양상을 보였는데, 학교에 구체적 지침을 제공하는 ‘교육과정 개발’과 학교에서 현상에 대한 이해를 강조하는 ‘교육과정 이해’ 이 두 가지이다. ... 이는 교육과정의 표준화를 통한 교육과정의 효율화를 추구하게 하였다. 교육과정 개발은 누가 주도하느냐에 따라 중앙 집중적이거나, 지방 분권적일 수도 있다.

  방송통신대 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.17

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  21세기 한국의 교육과정(7차 교육과정, 2007교육과정, 2009교육과정) 요약

  수요자 중심 교육, 다품종 소량생산체제가. 국민 공통 기본 교육과정“모든 국민에게 일정 기간동안 동일한 교육내용 가르치자.” 기본 교육 기간= 초1~고1 10년. ... 수준별 교육과정“학생들의 능력, 수준에 따라 교육 내용이나 방법 달리하자.” 잠재적 가능성 최대 실현. 학생 의 흥미, 적성에 상응하는 교육의 내용, 방법, 기회 제공. ... 교육의 수월성 추구, 학습 부진과 결손 줄임. 기본 교육 기간 10년+선택 중심 교육 기간 2년.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.18

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  바우하우스의 교육과정과 역사

  , 구성에 대한 교육 실시② 바이마르 창작 단계의 교육 과정 2. ... 기본 교육을 실시- 건축 교육: 건축 교육은 정규 교육으로 실시되지 못함② 초기 창립 단계의 교육 과정 1. ... 순수한 예술 연구를 바탕으로 공방 생산은 중단되고 실습 위주로 교육 과정 운영?

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.03.07 | 수정일 2021.03.10

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  (교육과정 B형) 교육과정을 개발할 때 교육목표의 진술에 대해 학자들이 주장하는 것을 설명하고

  교육과정 개발은 교육과정이 개발되는 ‘과정’, 교육과정 설계는 교육과정 그 자체의 ‘내용’에 관심을 가지고 있다. ... 서론교육과정 개발은 교육과정을 구성하는 과정과 절차이며, 학교가 설정한 목적을 달성하기 교육과정 설계는 교육과정의 구성요소를 어떻게 배열할 것인가를 가리킨다. ... 교육과정 중심 학교교육은 학교의 실정에 맞게 교육과정을 탄력적으로 운영하기 위해서 필요하다.

  방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.07 | 수정일 2022.02.09

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  교육과정의 의미, 수준, 공식적/잠재적 교육과정, 국가교육과정과의 관계

  보이는 교육과정과 보이지 않는 교육과정교육과정 관점 변화: 전통적 관점-> 계획된 것-> 경험한 것 (확장)1) 공식적 교육과정: 쉽게 눈에 띄는 교육과정, 의도된 교육 활동, 문서의 ... 여러 층위의 교육과정 : 교육과정의 수준1) 계획된 교육과정: ’무엇을‘ 가르치려고 하는가? ... -국가 교육과정은 학교 교육과정의 일부라는 점 인식 필요⇒국가 교육과정이 모든 것을 구체화하고 통제할 수 없다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.01.18

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  [교육 칼럼] 교육과정에 생활교육을 담아야 한다

  교육과정에 생활교육을 담아야 한다아이들도 이젠 행복해야 한다. ... 또한 이런 생활체육은 사회의 장까지 연계되어 지속화되고 일상화되어야 한다.다음으로 아이들에게 책 읽고 글 쓰는 시간을 많이 확보해 주는 교육과정을 편성해야 한다. ... 이런 과정이 일상화되면 삶의 전 과정에서 기발한 아이디어를 제시할 것이며 내가 누구인지, 어떻게 살아야 하는지에 대한 궁금증도 해결할 수 있을 것이다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.26

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  교과중심 교육과정과 경험중심 교육과정

  교육과정의 유형교육과정의 유형을 교과중심 교육과정, 경험중심 교육과정으로 나누어 개념과 특징, 유형 및 장단점을 살펴보면 다음과 같다.가. ... 그러므로 교과중심 교육과정을 문화유산중심 교육과정이라고도 할 수 있다.둘째, 교과중심 교육과정은 교사중심의 교육과정이다. ... 교육과정의 한 형태이다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.01.12

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  외국인 유학생을 위한 AI 교양교육과정 -내용보호 교수법을 적용을 중심으로-

  본 연구에서는 외국인 유학생을 위한 교양교육과정을 제안하 려는 목적으로 교양교육표준모형, 국내외의 AI 교양교육과정 개발 사 례를 고찰하였다. ... 또한 AI 교양교육과정의 교수법을 내용중심 접근방 법 중 보호된 내용수업 방법으로 운영하고자 관련된 이론을 살피고 이를 교육과정 개발에 적용해 보았다. ... 또한 H대학에서 AI 교양교육을 받은 학생들을 대상으로 시행한 설문조사를 결과를 반영하여 다음의 세 가지 교육과정 개발 원칙을 수립하였다.

  논문 | 26페이지 | 6,400원 | 등록일 2024.05.16 | 수정일 2024.07.27

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  영양교육 과정 report

  -과정평가, 효과평가1.과정평가(또는 수행평가)process,performance?프로그램이 잘 수행되었는지?전반적인 과정 평가?교육자료 및 평가도구의 예비조사?참여도 평가? ... 3.영양교육대상자의 영양교육 요구도 파악>-포커스그룹인터뷰(FGI)FGI를 사용하는 경우①영양교육의 주제,내용,방법 등 요구진단②영양교육 자료평가③영양교육 후 교육 과정,교육 내용 ... 영양교육의 교수설계교육방법, 교육매체, 학습환경 구성광범위 수준과, 구체적수준으로 구성?교수·학습 과정안 작성방법①단원명과 단원개관②학습목표③학습계획?

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.10

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  교육과정 ) 교육과정에 대한 철학 사회학 심리학 영향 대해 설명. 교육과정 운영과 이에 대한 교원의 역할

  교육과정 1. 교육과정에 대한 철학, 사회학, 심리학의 영향에 대해 설명하시오. 2. 교육과정 운영과 이에 대한 교원의 역할에 대해 설명하시오. 과목명 : 교육과정 주제: 1. ... 상호 적응적 관점의 교육과정 운영은 교육과정 실행자에 의해 조정되고 변화되는 교육과정이다. ... 교육과정 운영과 이에 대한 교원의 역할에 대해 설명하시오. 1) 교육과정 운영 교육과정 운영이라 함은 개발된 교육과정을 학교와 교실에서 실천에 옮기는 것이다.

  방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.07.30 | 수정일 2024.06.27

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  교육 과정 ) 교육과정의 구성에 영향 미치는 사회학 이론이나 사회적 변화, 흐름 등을 교육과정의 역사적 변화와 더불어 설명하세요.

  교육과정 [1] 교육과정의 구성에 영향을 미치는 사회학 이론이나 사회적 변화, 흐름 등을 ?교육과정의 역사적 변화와 더불어 간단히 설명하시오. [2] 교육과정을 운영의 개념과 ? ... 교육과정을 운영의 개념과 이를 운영하고 실천하기 위한 교사의 역할에 대해 간단히 설명하시오 (1) 교육과정 운영의 개념 교육과정 운영이란 개발된 교육 과정을 학교, 교실에서 실천에 ... 따라서 관념론에 따른 교육과정의 구성은 교육을 개념적 문제이며 지적인 과정이라고 파악하게 하였으며, 교육 과정은 개념의 위계 구조조이다.

  방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.07.12 | 수정일 2024.07.08

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  2015 개정 교육과정에 따른 중학교 국어 교과서의 문학 단원 연구 : 문학 교육과 청소년 소설의 적극적 융합을 위한 제언

  한국융합인문학회 신현정

  논문 | 32페이지 | 7,800원 | 등록일 2023.06.05 | 수정일 2023.06.19

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  교육과정의 개념을 간단히 기술하고 교육과정 구성의 기초가 되는 철학적 배경 교육과정의 심리학적 배경 교육과정의 사회학적 배경을 각각 구체적으로 기술하시오 아이즈너 교육과정 개발에 대해 간단히 기술하시오

  교육과정의 개념1) 교육내용으로의 교육과정2) 경험중심 교육과정3) 문서에 담김 교육계획으로서 교육과정4) 이론적 입장으로서 교육과정2. ... 교육과정의 개념1) 교육내용으로의 교육과정1918년 존 플랭클린 바빗의 저서 교육과정이 출판되면서 교육과정이라는 용어가 학문적으로 사용되기 시작하였다. ... 교육과정의 오래된 일반적인 계념은 교육내용으로의 교육과정이다.

  방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.05.01

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  교육과정 설계와 통합교육과정, 이해중심교육과정의 적용사례

  00학과 201000000000이번 과제는 교육과정 설계와 통합교육과정, 자료집의 이해중심교육과정의 적용사례에 대해서이다. ... 먼저 이해중심교육과정의 적용사례에 대한 이야기부터 해보겠다.이해중심교육과정의 적용사례글을 읽으면서 이해중심교육과정에서 중요한 점이 평가라는 생각을 했다. ... 국가수준의 구체적인 교육과정과 교과서는 학교교육을 교과중심 설계를 하도록 만든다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.12.01

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  유아언어교육 실행연구 보고서 - 교사의 언어교육접근법 지향점과 선택배경, 적용과정에 대한 질적 연구

  점은 없는지, 2019 개정 누리과정 이후의 언어교육접근의 변화는 어떠한지 등의 질문 내용을 담았다. ... 교사의 언어교육접근법 지향점과선택배경, 적용과정에 대한 질적 연구Ⅰ서론유아기는 언어의 시작과 발달을 이루는 중요한 시기로 이 시기 동안 언어와 관련된 다양한 경험들은 자기표현을 통한 ... 선택배경은 교사의 교수 효능감에 어떤 영향을 미치는지 19개정누리과정 이후 언어교육 변화와 현장의 어려움은 없는지 짚어보고 개선안을 찾고자 하였다.Ⅱ연구방법1.

  논문 | 15페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.10.23 | 수정일 2023.11.24

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  교육과정 시험자료

  교육과정제1장 교육과정과 교수제1절 교육과정의 어원 및 정의교육과정추상적인 개념이기 때문에 누구도 그 개념을 확인하지 못했다. ... 교육과정(무엇을) 과 교수(어떻게)와의 관계교육과정과 교수의 관계도1. ... 교육과정과 교수는 서로 분리된 존재로 연구되고 분석될 수 있으나 서로 독립되어 교육현장에 적용 될 수는 없다.제 2장 교육과정의 기초제 1절 교육과정의 철학적 기초교육철학: 뭘 가르칠

  리포트 | 10페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.11.17

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  진보적 교육과정 듀이와 교육에 대하여

  진보적 교육과정: 듀이와 교육듀이는 전통적인 교과 중심의 교육과정을 비판하였다. 전통적인 교육자들과는 반대로 교과를 비판하면서 아동을 강조했다. ... 듀이의 교육이론의 핵심 개념은 ‘경험’이다. 교육은 경험에 의한, 경험을 위한, 경험의 과정이다. ... 유용 ⑦탐험 과정 자체에 비유를 한다.

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.12.08

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  교육과정 일상적 범주와 명명과정

  자유민주주의라는 이념 아래 살고 있지만 우리는 이 이념의 명명과정 속에서 자유를 느끼고 있는 것은 아닐까한 생각을 해본다.명명과정을 통한 방식에는 이념이나 이데올로기가 녹아 있으며 ... 제 7장 일상적 범주와 명명과정이름을 붙는 순간 그것은 하나의 의미를 갖고 하나의 선입관을 가질 수 있게 한다. 우리 사회는 어느 곳에서나 의미가 부여된 체계를 볼 수 있다. ... 이 되풀이의 과정 속에서 우리는 획일화되고 무비판적인 사고체계를 갖춘다. 우리는 어떻게 해야만 자유로울 수 있는가? 어떻게 하면 주체적인 사람이 될 수 있을까?

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.01

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