"교사와언어" 검색결과 1-20 / 97,249건

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  한국어 교실 수업에서 나타나는 교사의 교감적 언어사용 양상 교사의 적극적, 소극적 반복전략

  본 연구의 목적은 실제 한국어 교실에서 교사의 교감적 언어사용-반복전략이 나타나는 양상을 보여주는데 목적이 있다. ... 따라서 본고는 교사의 교감적 언어사용-반복전략의 개념을 체면이론을 바탕으로 적극적, 소극적 전략으로 나누어 설정하였다. ... 이 연구는 교사가 학습자의 말을 다시 말하는 반복전략이 대화 유지를 도우고 유대감 형성에 영향을 주는 교감적 언어사용으로 작용한다고 본다.

  논문 | 23페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.05.16 | 수정일 2024.06.15

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  예비 교사 및 현직 영어 교사들의 수업지도안에 나타난 교사언어(Teacher Talk)의 기능에 관한 비교 연구

  한국사회언어학회 김은주

  논문 | 16페이지 | 4,900원 | 등록일 2023.04.05 | 수정일 2023.04.06

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  훌륭한 언어 교사의 특징

  학습자 자신이 생각하는 훌륭한 언어 교사의 특징을 나타내는 목록을 10개 정도 만들어 보고 그 특징에 대해 성공적인 언어 교사가 되기 위한 자신의 장점과 단점은 무엇인지 쓰십시오. ... 문화적 인식: 훌륭한 언어 교사는 자신이 가르치는 언어의 문화와 관습에 대해 잘 알고 있어야 합니다. ... 교사가 너무 수용적이고 관대하면 학습자는 성공에 필요한 규율과 책임감을 개발하지 못할 수 있습니다. 3.전문성: 좋은 언어 교사는 그들이 가르치는 언어에 대한 깊은 지식과 이해를 가지고

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.16

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  상황별교사의비언어기술과언어기술

  상황별 교사의 비언어 기술과 언어기술 1. ... 이 때 교사가 해야 할 효과적인 의사소통 기술(언어와 비언어 각 3가지씩)은 어떠한 것인가? ... 이것을 발견한 교사는 영아의 언어발달 증진을 위하여 어떠한 환경 제공과 상호작용 기술(언어와 비언어 각 3가지씩)을 적용할 수 있는가?

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.20

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  한국어 교실에서의 교사말(Teacher Talk) 연구 - 메타언어적 기능을 중심으로 -

  한국어교실에서 교사는 수업 도중 대상어를 통해 언어적 정보를 제공하는데, 이 대상어를 통해서 교사가 메타언어적 기능을 어떻게 구체적으로 제공하는지 실제 예를 통해서 살펴보았다. ... 본 연구에서는 교사말에서 나타나는 메타언어적 기능의 실제 수행이 어떻게 이루어지는지 살펴보았다. ... 본 연구는 한국어 교사의 실제 발화 자료를 통해 메타언어적 기능을 분석했다는 점에서 의의를 가진다고 볼 수 있다.

  논문 | 27페이지 | 6,600원 | 등록일 2024.05.16 | 수정일 2024.06.15

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  언어네트워크분석을 활용한 지구과학교사들의 변성암에 대한 개념 구조 분석

  한국지구과학회 정덕호, 이철민

  논문 | 15페이지 | 4,800원 | 등록일 2023.04.03

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  유아언어교육 실행연구 보고서 - 교사의 언어교육접근법 지향점과 선택배경, 적용과정에 대한 질적 연구

  교사의 언어교육접근법 지향점과 선택배경, 적용과정에 대한 질적 연구 Ⅰ서론 유아기는 언어의 시작과 발달을 이루는 중요한 시기로 이 시기 동안 언어와 관련된 다양한 경험들은 자기표현을 ... 만5세 균형적 발음중심기반 균형적 [표3] 교사의 언어교육접근법 지향점 교사가 지향하는 언어교육접근법은 총체적접근법과 균형적 접근법이며, 실제로 적용되고 있는 접근법은 문자교육에 ... 셋째, 생성된 범주를 토대로 ‘적용 방법이나 사례, ‘적용상의 어려움’ 등에 대한 답변을 재정리 하여, ‘교사의 언어교육 접근법 지향점‘ ’실제 언어교육접근법 선택 배경’, ‘언어교육접근법

  논문 | 15페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.10.23 | 수정일 2023.11.24

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  [보육교사] 언어지도 레포트

  영유아 언어발달에 영향을 미치는 사회적 요인 (1) 교육기관 교육기관에 영유아 언어발달의 영향을 미치는 요인으로는 학급 크기와 교사, 교수-학습 방법이다. ... 교사가 사용하고 있는 언어가 거칠고 제한적이며 너무 커다란 음성을 사용하는 경우에 유아의 정의적 측면에 큰 영향을 미칠 수 있으며 이로 인해 영유아의 언어발달에 부정적인 영향을 미칠 ... 그렇기 때문에 부모 및 교사들은 영유아 에게 알맞은 미디어를 적절한 시간동안 이용할 수 있도록 교육해야 할 것이다.

  리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.12.11

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  아동보육교사 언어지도 레포트

  유아교육의 교수활동은 대부분 교사의 언어행동에 의해 이루어지기 때문에 교사의 음성, 말투, 어휘는 유아의 언어발달에 직접 영향을 미친다. ... 따라서 영유아의 언어발달에 영향을 미치는 요인을 살펴봄으로써 보육현장에서 교사로서 영유아의 언어발달을 촉진하기 위한 방안들을 모색할 수 있는 역량을 향상시키기 위한 취지로 출제합니다 ... 부모나 교사 자신이 주의를 집중해서 듣는 모범을 보이는 것이 중요하다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.02

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  교사의 반응적 언어와 제한적 언어를 비교하여 설명하시오.

  교사의 반응적 언어와 제한적 언어 비교 1) 교사의 반응적 언어 2) 교사의 제한적 언어 3) 교사의 반응적 언어와 제한적 언어 비교 2. ... 교사의 반응적 언어와 제한적 언어 비교 교사의 반응적 언어와 제한적 언어는 교실 환경에서 중요한 역할을 한다. ... 교사의 언어적 상호작용원칙과 역할 1) 교사의 언어적 상호작용원칙 2) 상호작용자로서의 교사 역할 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.30

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  교사의 반응적 언어와 제한적 언어를 비교하여 설명하시오

  교사의 반응적 언어와 제한적 언어 비교 1) 교사의 반응적 언어 (1) 반응적 언어의 정의 반응언어는 영유아의 의견을 수용하고, 적절한 칭찬과 영유아의 행동에 대한 긍정, 생각과 감정을 ... 이에 본론에서는 교사의 반응적 언어와 제한적 언어를 비교하여 설명한다. Ⅱ. 본론 1. ... 이때 교사는 영유아의 말을 주의 깊게 듣고 언어를 확장할 수 있는 어휘를 사용하여 영유아의 언어발달을 촉진하는 상호작용자 역할을 하며, 교사는 영유아의 언행에 항상 관심을 갖고 요구와

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.14

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  상황별 교사의 언어기술 및 비언어기술

  상황별 교사의 언어기술 및 비언어기술 1. ... 이 때 교사가 해야 할 효과적인 의사소통 기술(언어와 비언어 각 3가지씩)은 어떠한 것인가? ... 이것을 발견한 교사는 영아의 언어발달 증진을 위하여 어떠한 환경 제공과 상호작용 기술(언어와 비언어 각 3가지씩)을 적용할 수 있는가?

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.12

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  교사의 반응적 언어와 제한적 언어를 비교하여 설명하시오.

  교사의 반응적 언어와 제한적 언어 비교 1) 교사의 반응적 언어 2) 교사의 제한적 언어 3) 교사의 반응적 언어와 제한적 언어 비교 2. ... 교사의 언어적 상호작용원칙과 역할 1) 교사의 언어적 상호작용원칙 2) 상호작용자로서의 교사 역할 Ⅲ. 결론 Ⅳ. ... 교사의 반응적 언어와 제한적 언어 비교 1) 교사의 반응적 언어 (1) 반응적 언어의 정의 반응적 언어란 영유아의 의견을 수용하고 적절한 칭찬과 영유아의 행동을 긍정적으로 여기며 생각과

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.20

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  영유아 언어지도 교사의 역할

  영유아 언어지도 교사의 역할 목 차 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 언어지도교사의 역할 1. 명확한 지도 철학 함양 2. 영유아의 언어발달과정의 인지 3. 언어발달이 장기성 인지 4. ... 시범은 언어 학습의 가장 강력한 도구가 되므로, 영유아에게 교사는 훌륭한 언어 모델로서의 역할을 하여야 한다. Ⅱ. 언어지도교사의 역할 1. ... 교사가 지원하는 언어지원 환경은 직접지원으로 지원하는 언어지원 활동으로 대화하기와 읽어주기를 요인으로 선정 하였고 간접적으로 지원하는 언어지원 활동으로 교사의 일상생활 속에서의 언어에

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.21

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  유아언어교육3공통 유아언어발달설명하는3가지이론 행동주의 상호작용주의 사회적 상호작용주의언어교육 내용특징 교사계획한 유아언어교육활동계획안작성하시오00

  유아중심·놀이중심 교육과정 맥락에서 교사가 계획한 유아 언어교육활동계획안을 작성하시오. (10점)(*유의점: 유아 개인 또는 집단의 놀이맥락에서 유아의 언어능력을 지원하는 교사의 언어활동계획안이 ... -언어 학습 방법 (10점)(*유의점: 유아 개인 또는 집단의 놀이맥락에서 유아의 언어능력을 지원하는 교사의 언어활동계획안이 되도록 작성함) 놀이중심 교육과정에서 교사가 계획한 유아 ... 유아언어교육3공통 유아언어발달설명하는3가지이론 행동주의 상호작용주의 사회적 상호작용주의언어교육 내용특징 교사계획한 유아언어교육활동계획안작성하시오00 유아교육과 유아언어교육3공통 1.

  방송통신대 | 10페이지 | 9,000원 | 등록일 2023.05.07

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  외국어습득론 - 훌륭한 언어 교사의 특징

  특히 언어교사는 언어 지식의 전달자로서 배우고자 하는 언어의 문화와 정서를 전달하기도 한다. 훌륭한 언어 교사는 다음과 같은 열 가지 특징을 가지고 있다고 본다. 가. ... 본론 1) 훌륭한 언어교사의 특징 교사는 교육을 이끌어가는 주체이며 교사의 자질이 교육의 질을 결정한다. 특히 언어교육 에서의 교사의 자질은 매우 중요하다. ... 학습자 자신이 생각하는 ‘훌륭한 언어 교사’의 특징을 나타내는 목록을 10개 정도 만들어 보고 그 특징에 대해 성공적인 언어 교사가 되기 위한 자신의 장점과 단점은 무엇인지 쓰십시오

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.21

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  언어지도_영유아기 언어지도를 위한 교사의 역할과 중요성

  교사의 역할 올바른 언어모델 교사 상호작용의 중요성에 대해 언급한 Vygotsky(1978)는 영유아와 성인이 함께 상호작용하는 것이 언어획득에 기본이며, 동시에 언어 발달을 시작하도록 ... 언어지도 과제 -영유아기 언어지도를 위한 교사의 역할과 중요성- 과목명: 언어지도 제출자: 제출일: 들어가며 언어란 교육에 있어서 일차적인 주요 매체이다. ... 어린이집 교사의 언어적 행동과 영아의 언어발달 간의 관계. 석사, 연세대학교, 서울.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.09.02

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  비언어적 의사소통의 사례<교사, 서비스직>

  교사의 비언어적 의사소통이 학생들에게 미치는 영향 1.교육현장에서의 비언어적 의사소통 유형 ● 신체언어-얼굴표정, 몸짓, 자세 같은 비언어적 요소로 대인간 상호 작용에서 크게 영향을 ... Neill(1991)에 따르면, 교사와 학생의 신체적 접촉은 칭찬이거나 꾸중에 상관없이 효과를 높인다. ● 유사언어-언어를 말하는데 있어서 함께 나오는 소리이다. ... 통해 교사와 학생간의 원만한 관계를 유지 할 수 있다. ● 언어적 전언과 비언어적 행위가 일치 하지 않을 경우 학생들에게 혼란을 야기 할 수 있다. ● 본능적인 요소를 내포하고 있음으로

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.10.21

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  [언어지도] 언어지도의 중요성과 교사의 역할에 대해 작성하시오

  언어지도에서 교사의 역할 영유아의 언어발달을 촉진하기 위한 언어지도 영역에서 교사의 역할은 매우 다양하고 광범위하면서도 복잡하다. ... 그리고 교사와 언어적으로 상호작용하고 교사의 모델링을 통해 언어를 구사하는 데 도움을 받을 것이며 새로운 아이디어를 탐색하고 격려받을 것이다. ... 언어지도에서 교사의 역할 4. 언어지도를 위한 현장에서의 교육과 방법 Ⅲ. 마무리 Ⅳ. 참고 문헌 Ⅰ.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.12.15

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  중등교사 임용 기술과목 C언어 서브노트

  C언어 기본 구조#include : 전처리기 int main(void)printf( “hello world!

  시험자료 | 12페이지 | 15,000원 | 등록일 2022.06.16

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