"고교평준화정책과학교선택제비교" 검색결과 101-120 / 676건

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  교육기회의 평등관, 교육조건의 평등관, 교육결과의 평등관을 비교하여 논하시오.

  먼저 교육기회의 평등을 이루고자 의무교육제도를 시행하였고, 교육내용의 평등을 이루고자 고교평준화를 실행하였다. ... 교육평등을 위한 정책적 노력 6. ... 비평준화로 인한 중학생들의 과중한 학습 부담, 명문고등학교로 집중되는 입시경쟁의 과열과 그로 인한 학생들의 부담감, 인구의 도시집중 등을 막기 위해 도입된 제도이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.06.12

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  언론기사 분석을 통해 본 한국교육정책의 이해실습

  언론기사 분석을 통해 본 한국교육정책의 이해실습 과목 : 교육사회 □ 목차 □ Ⅰ. 서론 1. 고교평준화를 선택한 이유 Ⅱ.본론 1. ... 또한 앞서 동아일보의 고교평준화에 대한 기사를 분석해보면 반대 입장이 비교적 강했다. ... 고교평준화를 선택한 이유 저번 수업시간 때 고교평준화에 대한 100분 토론을 했을 때 나는 완강하게 반대만을 주장했다.

  리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.11.11

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  수능절대평가제 도입 찬반양론

  협력심, 협동심을 기르고 같은 목표를 향해 나아가게 되므로 전체적인 상향평준화를 이룰 수 있다. ... 그러면 고교교육은 더 이기적인 성적경쟁의 장이 된다. 5. 수능시험은 객관적 지표로서 가장 공정한 심사 척도다. ... 수능은 다른 학생과 비교하는 수단이 아니라 국가가 제시한 기준을 각 학생이 얼마나 갖췄는지를 판단하는 시험이 돼야 한다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.12.23

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  고교배정방식의 올바른 정책

  또한 고교선택제로 인해 각기 다양한 배경과 으로는 고교추첨제가 실현되고 있는 지역의 학생들의 학교성적이 고교 선택제 지역의 학생들의 성적과 비교분석한 결과 오히려 추첨제 지역의 학생들이 ... 또한 현재의 학력을 단순 비교하면 평준화 지역 학생들의 학력이 오히려 더 높은 것으로 조사 되였다. 이 외에도 성적의 하락을 가져온다는 소문은 근거 없는 속설이다. ... 평준화 정책은 사회?경제적 지위가 배경이 되는 경쟁에 의한 선발이 아닌 개인의 희망과 노력이 교육기회를 제공받을 수 있정비하며, 사학에 재정을 지원하는 등의 노력을 해왔다.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.11.02

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  자율형 사립고 현황, 그리고 긍정적 효과와 부작용 [자사고,자율형 사립고,자립형 사립고,하나고,사립고]

  교육의 효율성과 경쟁력이라는 배경하에 학교의 다양화, 교육민영화, 학교선택, 자율과 경쟁이라는 ‘고교다양화 300프로젝트 정책'을 도입하면서 시작되었다. - 학교다양화의 이념적 토대는 ... 하지만 그 동안 평준화 정책으로 사학의 자율성이 크게 위축되었고, 자사고 정책이 비록 일부이긴 하지만 사력하고 있고, 정원의 20%를 교육 취약계층으로 선발하여 지역 간·소득 간 교육기회 ... 통해 교육과정 차별성을 도모하고 있다. 6) 교육의 질 향상 자율형사립고 정책은 교육수요자의 학교선택권과 교육공급자의 학생선발권을 보장하면 학교 간 경쟁이 유발되어 궁극적으로 학교교육의

  리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.09.24

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  신문을 통해 바라본 고교평준화에 대한 시각 (신문사별 입장, 각 언론사별 교육관, 개인적 교육관)

  또한 학습자들의 ▲학습 선택권 제한하고 있으며 ▲학교 교육의 획일화를 조장하고 있기 때문에 고교평준화를 폐지시켜야 한다고 보고 있다. ... 또한 평준화 정책이 ▲성적 높인다 이주호 KDI 교수가 "학부모와 학생들에게 학교 선택권을 열어 주는 방식으로 교육을 개혁한다면 학력이 크게 높아질 것"이라고 예상한 말을 들고 있으며 ... 고교평준화에 대한 언론사별 입장과 그 근거 비교 우리나라의 대표적인 8개의 언론사에서 고교평준화 제도에 대한 입장것이다.

  리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.15

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  고교평준화에 따른 찬반 토론에 대한 개인적 견해

  고교평준화는 1974년부터 현재까지 36년간 꾸준히 이어져온 정책이다. ... 평준화를 했을 때 소위 공부 잘하는 학생들은 비교적 낮은 수업수준에 만족하지 못하게 되고 전체적으로 봤을 때 학업 수준이 하향하지 않겠냐는 주장이었다. ... 개인적으로는 평준화 지역의 고등학교를 다녔기 때문에 모두가 그러하다고 생각했기 때문이다. 평준화를 반대하는 입장의 패널들이 주장하는 큰 세 가지 요점은 다음과 같았다.

  리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.06.19 | 수정일 2021.01.21

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  고교평준화에 대한 언론사의 여러가지 입장 분석 및 나의 견해

  ‘고교 평준화’를 선택한 이유 고교 평준화 정책은 1970년대 중반부터 실시되기 시작하여 2004년부터 전국적으로 추진되었던 정책이다. ... 내가 막 고등학교 입학을 앞둔 2003년도에 우리지역은 고교평준화가 실시되어 내가 원하는 고등학교를 선택해서 입학하여, 평준화와 비평준화때 입학한 학생들을 모두 볼 수 있었다. ... 먼저 전국적으로 학교를 비교해 봤을 때, 평준화 지역이 학업성적을 더 높이는데 기여할 수 있다고 판단했다.

  리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.03.19

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  고교평준화에 대한 언론사별 입장 정리와 그에 대한 의견

  이번 분석은 최근 '고교 다양화'라는 명목 아래 자율형사립고, 특수목적고 등의 학교를 대대적으로 설립하고 지원하는 현 높은 것으로 나타나 평준화 정책으로 학력이 저하되고 있다는 논리와 ... 이렇게 기사를 작성한으로 하는 고교평준화 제도로 탈바꿈해야한다고 생각한다. 또한 학부모와 학생의 고등학교 진학에 대한 선택권이 보장되지 않는다고 하였다. ... 고교평준화에 관한 언론사들 입장과 그 근거 비교 3. 고교평준화에 관한 동일한 자료에 대해 상이한 보도 4. 고교평준화에 대한 의견 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 Ⅰ 서론 1.

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.08

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  고교평준화 정책의 발전방향에 대한 고찰

  평준화 정책에 관한 주장 비교 { 구 분 옹호론 폐지론 학교선택 및 학생선발방법 ㆍ학군단위로 추첨에 의한 배정 ㆍ학생선택권 부여 ㆍ학교에 자율성,학생선발권 부여 학력차이 및 학력저하 ... 발전과 학교간 교육격차 해소 12 4) 기타 12 (2) 평준화 정책에 대한 폐지론 12 1) 고등학교 교육의 질적 수준 향상 13 2) 학생의 학교 선택권과 학교의 선발권 보장 ... 평준화 정책의 찬반 논쟁 고교 평준화 정책에 관한 다양한 주장들은 이미 살펴본 평준화 정책의 장단점 을 바라보는 시각의 차이에서 비롯되는 것이다.

  리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.04.23

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  교육학개론 정리본

  학교 문화와 사회가조에서의 권력 기르기 2. 교원능력개발평가제 1) 현행 교원평가제도 비교 2) 교원능력개발평가제 주요 과제 ? ... - 개인의 자발적이고 자율적인 행위를 제약하는 제도의 출현을 최소화 하는 것이 곧 정의로운 교육기회 - 평준화 주장, 자립형 사립고 반대, 학부모나 학생의 학교 선 택권을 제한하는 ... 공통교육과정과 선택교육과정의 이원화 구조로 편성 ? 국민공통기본교육과정을 9년으로 단축 ?

  리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.01.17 | 수정일 2018.01.18

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  우리나라의 특정한 사회적 현상(예: 자살률 증가, 학벌경쟁, 90년대 대중문화의 재유행 등)의 사회적 원인과 결과를 종적상상력, 횡적상상력, 비판적 상상력을 발휘하여 논하시오

  지금은 평준화되었지만 70대 중반까지는 인류중학, 인류고등학교로 인하여 초등학교 때부터 입시공부에 시달렸으며 중고교의 평준화 후에도 여전한 학벌주의 사회 풍토로 인하여 이제는 유치원 ... 협력하여 다양한 정책과 제도를 활용하여 학벌주의 타파를 위하여 노력해야 한다. (2) 학교교육에서 학생들에게 적성을 계발하고 발전시킬 수 있는 기회를 더 많이 제공한다. (3) 대학입시 ... 즉 적성과 실력을 고려하여 전공을 선택하는 진학이 아니라 적성과 상관없이 오로지 실력에만 초점을 두고 거기에 맞추어 조금이라도 더 좋은 대학에 진학하고자 한다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.03.20

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  고교 평준화 정책

  서 론 “고교평준화가 학력의 하향화를 초래하고, 학교 선택권을 제한하는 등 문제점이 많다고 하는데... 왜, 무엇 때문에 이러한 정책을 유지해야 하는지 알고싶어요.” ... 평준화와 비평준화의 비교 23 7. 평준화 정책의 개선방안 26 8. 학교유형의 다양화 27 9. 보완책 I - 자립형 사립 고등학교 33 10. ... 둘째, 1995년 한국교육개발원에서 실시한 ‘고등학교 평준화 정책의 개선방안’을 들 수 있다.

  리포트 | 62페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.01.18 | 수정일 2016.07.22

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  신문사(언론사)별 고교평준화에 대한 시각(교육관), 고교평준화에 대한 찬반토론

  ▼교육선택권 보장 당연▼ (고교평준화 반대 입장) 평준화 제도는 1970, 80년대에는 상당한 성과를 거뒀다. ... 교육부는 그동안 대학교수 등 연구진과 국회의원들의 수능 및 학업성취도 원점수 공개요구에 대해 점수 자료 공개를 거부하며, 학교 및 평준화 지역과 비평준화 지역 간 성적을 비교하는 성적 ... 한국에서 평준화를 말할 때 학생의 평준화만 말한다. 학교는 그대로 둔 채 학생만 평준화하는 것은 ‘가짜’ 평준화다. 평준화정책으로 학생들은 정해진 학교에 가야 한다.

  리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.15

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  고교평준화정책의 효과

  고교평준화 정책의 현재와 미래 일반 국민들이 체감하는 바 고교평준화 및 비평준화의 장단점을 비교해보면 고교평준화의 장점(고교입시학생 간 위화감 해소, 다양성 중대 등)은 비평준화의 ... 그러나 고교평준화 정책은 학교와 학생의 선호와 관계없이 학교를 임의로 배정하기 때문에 학교는 학생을 선택할 권한이 박탈되고 있다. ... 고교평준화 정책의 부정적 효과 ⅰ) 신자유주의 입장 :수요자 중심의 경쟁을 통해 교육경쟁력이 증대되어야한다 ⅱ) 헌법적 기본권론 :학생의 교육선택권과 사립학교 자율권이 회복되어져야한다

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.10.25

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  자립형 사립고에 대한 이해

  그러나 평준화 정책의 틀을 깰 우려와 함께 또 다른 입시 명문교화로 말미암아 고교 등급화에 따른 공교육의 파행이 우려되어 시행이 미루어져 오던 것을 새교육공동체위원회가 2000년 7월 ... 이들은 고교평준화를 보완해야 할 시점이 지금이라고 보고 있다. ... 다양한 욕구충족, 지식기반사회에 대비하는 교육, 평준화 정책을 보완하는 교육제도, 사립학교의 자율성을 찾을 수 있는 제도로 인식한다.

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.09

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  교육의 평등성과 수월성 - 고등학교 평준화 정책 - 자립형 사립고등학교 개선방안

  고등학교 평준화 정책 1) 평준화의 개념 ▶ 고교 ‘평준화’ 제도 : 학생을 선발하는 제도(교육인적자원부, 2003) 평준화를 적용하는 지역에서 일반계 고등학교 입시에 고교별 전형을 ... 자립형 사립고등학교 도입배경 1) 도입과정 ▶ 자립형 사립고는 평준화를 보완하기 위한 정책 중 하나로 교육의 수월성, 학교선택권을 보장하 고, 그동안 준 공립수준이었던 사립학교의 본 ... 공사립 고교 공납금의 동일화 조치 시행 2) 평준화 전개 과정 ▶ 한국의 고교 평준화 정책은 1973년 6월 문교부의 ‘새 고교 입시제도’ 확정에 따라 1974년 서울 과 부산시를

  리포트 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.01.12 | 수정일 2016.07.22

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  왜 다시 자유주의인가와 세계 금융위기 그 이후의 비교 분석 [교육 중심으로]

  하향 평준화 평준화 정책으로 인한 한국의 교육 문제점 학교폭력 고교 평준화 - 같은 커리큘럼과 평등한 조건 부여 - 적합하지 않는 학생 발생 - 창살 없는 감옥 - 폭력적 성향 발산 ... 상대적 우위 발견의 지연 고교 평준화 실시 - 고입에 대한 경쟁의 감소 - 교육을 통한 상대적 우위 발견이 지연 * 교육의 기능 남과의 비교를 통해서 자신의 흥미와 적성 및 비교우위를 ... 즉 , ‘ 발견과정 ’ 을 거치게 해주며 , 발견과정이 늦어지면 적재적소로 돌아가기 위한 비용이 증가 평준화 정책으로 인한 한국의 교육 문제점 하향 평준화 고교 평준화 실시 - 학부모

  리포트 | 25페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.25

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  학습 부진아에 대한 레포트

  학습방법, 교육과정 및 운영방식, 학습부진 낙인 효과, 중학교 무시험 진학제도 및 고교 평준화 제도 등이 있다. ... 시간이 여의치 않다면 문제를 읽을 때 함께 읽는 것도 차선의 선택이 될 수 있다. ... 본론 ‘학습 부진아(學習不振兒 , underachiever)’는 비교적 정상적인 지능과 잠재적 학습 능력을 지니고 있으면서도 학업 성취도가 뒤떨어지는 다양한 유형의 아동을 지칭한다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.05.03

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  과외 교육-사교육-의 문제점과 대책00

  대학유형(연구중심, 교육중심, 직업기술교육중심)에 따른 다양한 선발방식 도입 ○ 학교생활기록부 기록내용 반영비중 확대 -실질 반영비율을 높이고 교과목성적 외에 비교과영역(봉사활동 ... 과외교육과 관련된 정부의 정책변화 입시교육과 이로 인한 과외와의 전쟁으로 대표될 수 있는 한국의 현대 교육정책사는 서로의 정책에 밀접한 연계성을 가지고 있으며, 60년대 말부터 현재까지 ... 충족시켜 줌으로써 교육격차 해소※학부모의 55%가 “학생선택권을 전제로 한 보충학습이 사교육비 경감에 도움이된다”고 답변(교육개발원, ’03년) ○학교장이 ‘학교운영위원회’ 심의를

  리포트 | 21페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.11.20

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