"유아의 혼잣말" 검색결과 161-180 / 1,343건

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  언어발달 이론 중 인지적 상호작용 이론과 사회적 상호작용 이론을 비교하여 설명하고 본인의 의견

  유아의 혼잣말은 상상력의 발달을 가능하게 하고 언어를 구사하면서 남을 놀리거나, 웃기는 말을 하거나, 지어내기를 좋아하는 이러한 말장난은 언어의 창의성의 한 형태가 된다(이현섭 외, ... 비고스키는 혼잣말이 사고가 내면화되는 과정에서 나타나는 과도기적 현상이라 설명한다. ... 성인이 유아의 초기 음성화에 부여하는 의미와 유아의 언어학습을 도와주는 상황적 내용, 유아의 말할 차례 기다리기와 같은 언어 사용할 때의 사회적 상호작용의 학습방법에 관심을 가져야

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.16 | 수정일 2019.09.17

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  아동의 인지발달에 관한 나의 소견

  그리고 혼잣말은 속삭임과 내부 언어로 하여 아동의 사고발달에서 중요한 도구이다. ... 아동은 자기조절을 위해서 자신과 의사소통하기 위해서 혼잣말하며, 이때 언어는 사고발달에 공헌하고, 사고는 언어와 사회문화적 경험으로 발달한다고 진자로서 해야 할 역할을 중시한 점에서 ... 사물이나 사건에 대한 전체적인 윤곽을 도식이라 말하고 있으며, 최초의 도식으로 빨거나 잡는 것으로 본질적인 반사적인 행동을 의미하는 것으로 유아기에는 많은 도식을 지니고 태어났으며,

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.28

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  정신간호학 케이스 Schizophrenia 조현병 케이스 간호과정 2개 간호진단 2객

  모습이 보임. ⑦ 혼잣말을 계속하며, 손을 씻는 강박증세를 보임. ⑧ 위생관리가 잘 되지 않으며, 대인관계를 기피하는 모습을 보임. ⑨ 긴장 및 불안하고 흥분된 표정이 관찰됨. ⑩ ... Ineffective coping) 정의 : 안녕과 관련된 요구를 관리하는데 실패한 인지적·행동적 노력으로 인해 스트레스원에 대해 타당하지 않게 평가하는 양상 근거 - 지속적인 환청과 환시로 인해 혼잣말을 ... Schizophrenia 2) 정신과적 병력 - C.C. : 환청, 환시 - 과거력 : 20대 초, 조현병 양성증상(환청, 환시, 강박적 행동)으로 치료 받음 3) 신체사정 - 환청, 환시로 혼잣말을

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.10.17

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  언어장애 아동의 특성과 효과적인 중재방법 고찰 자폐범주성장애

  유아의 정서가 부적절하면 그의 정서에 맞추지 않는다 상호작용 주고 받기 유아와 부모의 상호작용에서 서로 교대로 대화나 사물을 주고 받는다 시범 보이기 - 혼잣말 기법 : 부모 입장에서 ... 유아와 같은 상황에서 놀이를 하는 또래 유아가 성인에게 도움을 요청하는 말을 대상 유아 옆에서 교사에게 문장으로 말을 한다. ... 반응적 상호작용 전략 아동 주도에 따르기 유아의 말과 행동을 유사하게 언어적 비언어적 행동을 하고, 유아의 주제에 따르며 관찰하고 말하도록 기다려 주고, 경청하며 말과 행동을 모방한다

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.05.04 | 수정일 2022.06.15

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  2020학년도 교육철학및교육사 기말고사 온라인평가(A형, B형) - 방통대 유아교육과

  유아는 문화의 의미를 학습하기 위해 자신의 행동을 혼잣말을 이용하여 언어로 조절한다. 그러면서 언어와 인지 발달을 새로운 수준의 조직을 형성하도록 융합한다. ... 궁극적으로 혼잣말은 내적인 언어 사고를 형성하도로 내면화된다. 이러한 방법으로 언어는 사회적 세계로부터 파생하여 개인의 인지적 세계로 들어간다. ... 혼잣말은 이러한 내면화 과정의 중간단계이다. 셋째, 비고츠키 이론의 교육적 의미는 학습과 발달의 관계이다. 비고츠키는 교육이 발달을 주도하는 것으로 보았다.

  방송통신대 | 10페이지 | 4,500원 | 등록일 2020.06.14

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  의사소통 영역지도 원리에 대해 설명하고 자신의 생각을 쓰시오 (읽기,듣기,쓰기, 말하기 원리)

  등의 다양한 장난감을 통해 혼잣말 하기, 흉내내기, 역할놀이 등을 통한 말하기의 기회를 많이 가지도록 한다. - 일상생활에서의 자신의 느낌, 생각, 경험 등에 대해 편안하게 말하고 ... 영유아의 의사소통 영역 영유아가 자신의 느낌이나 생각 그리고 경험을 상황에 따라 올바르게 말하고 다른 사람이 말하는 내용을 주의 깊게 듣고 이해하는 능력을 기르며, 읽기나 쓰기에 흥미를 ... 대한 이야기(동화, 동요, 가족 이야기 등)를 들려 준다. 2) 말하기 지도원리 - 영유아가 쿠잉이나 옹알이할 때 주의깊게 들어주고 영유아의 눈높이에서 다정한 목소리도 반응하여 격려한다

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.09.14

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  비고스키의 사회적 상호작용주의에 대해 설명하고 이론에 근거한 언어발달의 예를 제시하시오

  자기중심적 언어 단계인 만 3~6세에는 혼잣말을 하는 특징이 있는데 타인과 의사소통을 위한 것이 아닌 문제 해결을 위한 사고과정에서 외적 언어 단계를 벗어난 자기중심적 언어를 사용한다는 ... 내적 언어 단계에서는 언어를 통해 사고를 하는 단계로 만 7세 이후 아동은 자기중심적 언어가 누적되어 혼잣말을 하지 않고도 언어를 사용해 사고를 할 수 있게 되며 이제는 사고가 언어화되어 ... 강순희 외, 영유아발달, 창지사, 2017, pp.103~109.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.04 | 수정일 2021.01.16

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  인지발달이론에서 피아제의 이론과 비고츠키의 이론을 각각 설명하고, 각 이론을 교육실제에 적용하는 사례를 설명하시오.

  네 번째, 내적 성장 언어단계인데 유아의 혼잣말이 줄어들고 내적인 언어가 증가한다. 말로 표현하지 않아도 머릿속으로 계획하고 문제를 해결할 수 있게 된다. 6. ... 세 번째, 자아중심적 언어단계인데, 스스로 문제를 탐색하고 해결하는 과정에서 혼잣말을 사용한다. ... 유아 스스로 생각하고 그것을 말로 표현할 수 있게 되지만 타인과 상호작용을 위한 역할이기 보다는 자기조절 및 자기통제를 위한 수단이다.

  방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.06.01

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  학습자 본인이 보육현장에서 문제행동을 하는 영유아를 교육할 때 적절한 문제행동 대처법과 방법 (2)

  그러기 위해서는 집중해야 해.”라는 혼잣말을 알려주도록 한다. 2) 문제행동 지도 교사의 역할 유아가 산만하여 잘 적응하지 못할 경우에는 유아가 어린이집에서 안정감과 신뢰보이거나 스스로 ... 집중력 있게 몰두해 낼 수 있도록 한다. ⑤ 자기조절 자신의 행동을 조절하기 위한 혼잣말 하는 방법에 대해서 가르쳐 주도록 한다. ... 서론 영유아들이 교사의 말을 순순히 잘 받아들인다면 하루일과는 매우 쉬울 것이다. 하지만 절대로 안 되는 유아들이 더 많은 게 현장의 현실이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.02

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  유아임용 발달,놀이 서술형 대비 정의암기카드 (기출표시)

  현재 상태에서 더 높은 단계로 나아가게 하기 위한 성인의 도움 상호 주관성 어떤 과제를 시작할 때는 서로 다르게 이해하고 있던 두 참여자가 공유된 이해에 도달하는 과정 혼잣말 자기 ... 사회극 놀이의 6가지 준거(Smilansky) 역할 가작화 다양한 역할을 언어로 나타내거나 적합한 행동을 함 사물 가작화 실제 사물을 대신하여 대용 사물을 사용하거나 말로써 표현을 ... NAEYC 사회문화적 적합성 연령 적합성 유아기는 아동이나 성인과는 발달적 요구가 다르며, 따라서 유아기의 연령 범주에 속하는 보편적 특성에 적합한 학습 환경과 적절한 교육적 경험을

  시험자료 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.04.03 | 수정일 2022.04.08

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  보육실습_만 3세 유아 발달적 특성(언어, 인지, 정서, 사회, 신체 발달)에 대해 기술하시오.

  또한 혼잣말을 자주 하면서 자신의 의사 표현을 하는데 점차 타인과의 소통으로 발전되어 대화하는 모습을 보이지만 어려운 주제가 나왔을 때는 생각나는 것을 그대로 말하거나 말을 바꾸는 ... 만 3세 유아의 경우 평균 2,000~4,000개의 어휘를 습득하게 되어 성인들과의 의사소통이 자연스러워지며 자신의 범주에서 다양하게 어휘를 증가시켜 3~4개 낱말로 간단한 문장을 ... (Vygosky, 1934) 이 시기의 언어적 상호작용에는 궁금해하는 것을 질문하는 것을 즐겨하고, 처음 접하였을 때 웃긴 말, 언어유희, 흉내를 내는 말들에 대한 강한 흥미를 보인다

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.02

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  3주 1강 강의를 통해 문제행동 사정 및 측정에 대해 학습했습니다. 최근 급증하고 있는 영유아기 영상물 과다노출의 부작용으로 발생 할 수 있는 문제행동을 2가지 이상 제시하고, 이를 A-B-C 평가기법에 따라 각각 분석하고 정리하시오.

  상호작용한 후 스마트폰을 다른 안전한 곳에 둠 또래들이 한 명 씩 등원하면서 아동을 보고 인사를 함 B (아동 행동) 아동은 자리에 가만히 앉아있지 못하고 이리저리 왔다갔다하며 혼잣말을 ... 반복 아동이 식사를 하지 않고 스마트폰을 달라고 떼를 쓰기 시작 스마트폰에 중독된 아동은 아동에게 아무런 말도 걸지 않고 관심도 보이지 않음 C (후속 결과) 동요 음악을 틀어 준 ... 오늘날 영상물은 삶에 많은 도움을 주기도 하지만 영유아 시기에 노출을 시키는 것은 영유아의 뇌 발달에 문제가 생기고 문제행동을 일으킬 수 있으니 각별한 주의가 필요 할 것이다. Ⅳ.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.09

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  만 3세 유아의 놀이발달 및 놀이특징에 대해서 기술하시오.

  만 3세 경에는 약 900단어를 이야기 할 수 있는 수준에 이르게 되는데, 대개는 혼잣말을 하거나, 집단 속에서 독백을 하게 된다. ... 놀이지도 만 3세 유아의 놀이발달 및 놀이특징에 대해서 기술하시오. ... 만 3세 유아의 정서 및 인지의 놀이발달과 특징 만 3세 아동은 모방놀이 및 상징놀이가 가능한 시기이다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.04.21 | 수정일 2020.04.22

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  (영유아발달) 유아기 사고발달에 대한 이론을 설명하고, 사고발달에 영향을 미치는 요인에 대하여 논하시오

  유아는 혼잣말을 통해 자신을 조절하고 통제하며 성장하면서 혼잣말 대신 내적언어가 나타나게 된다. ... 영유아교사가 영유아발달을 잘 알아야 하는 것은 영유아의 발달적 특성에 대한 이해를 가지고 있어야 영유아의 잠재력을 가장 효율적으로 끌어올릴 수 있기 때문이다. ... 유아기 사고발달 유아기 사고발달은 인지와 사회인지로 나누어 살펴볼 수 있다.

  방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.08

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  아동발달_다양한 영유아 인지발달 이론 중 Piaget와 Vygotsky의 인지발달 이론의 주요개념을 설명하고 두 이론 중 학습자가 지지하는 인지발달 이론에 관한 의견을 제시해 주시기 바랍니다

  그리고 혼잣말은 속삭임과 내부언어로 하여 아동의 사고발달에서 중요한 도구이다. ... 다양한 영유아 인지발달 이론 중 Piaget와 Vygotsky의 인지발달 이론의 주요개념을 설명하고, 두 이론 중 학습자가 지지하는 인지발달 이론에 관한 의견을 제시해 주시기 바랍니다 ... 이상 본론에서는 다양한 영유아 인지발달 이론 중 Piaget와 Vygotsky의 인지발달 이론의 주요 개념을 설명하고, 두 이론 중 학습자가 지지하는 인지발달 이론에 관한 의견을 제시하여

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.12

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  행동주의 이론, 생득주의 이론, 상호작용주의 이론을 비교해보고 어떤 이론이 유아 언어발달에 효과적이라고 생각되는지 자신의 의견을 제시하시오

  단순히 학습(환경)만 강조하기에는 영아가 옹알이나 어른은 알아들을 수 없지만 놀이를 하며 혼잣말을 하는 상황 혹은 부모가 자주 사용하지 않고 가르쳐주지 않은 단어인데 아이가 알고 사용하거나 ... 또 22개월이 되면서 말이 폭발적으로 늘었는데 부모만 아니라 조부모, 주변 어른 또는 본인보다 말이 더 빠른 또래 친구들을 만날 때 마다 그 사람이 하는 말을 따라하고 대부분의 단어를 ... 특히, 내 주변에 말이 빠른 아이들을 보면 조부모와 같이 지내는 등 대가족으로 지내는 아이 혹은 엄마가 말이 많거나 사람들을 만나는 것을 좋아해 많은 사람들을 만나는 아이 등이었는데

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.05.26

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  정신간호학실습_조현병&양극성장애 케이스

  우울시에는 대화나 활동을 하지 않고 혼자 지내며 조증시에는 혼잣말을 크게 하는 모습이 관찰되었음. ... . - 기분이 좋을 때는 교류를 거의 하지 않으나 좋을 때는 큰 소리로 혼잣말을 하는 모습이 관찰됨. (“나는 공산당을 부숴버리겠습니다.”) ... 기분이 좋을 때는 교류를 거의 하지 않으나 좋을 때는 큰 소리로 혼잣말을 하는 모습이 관찰됨. (6) 가족체계 *Family genogram 성명 나이 관계 접촉빈도 지원정도 비고

  리포트 | 14페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.10.12

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  아동발달 딥스 독후감

  모두 아무런 말도 하지 않고 혼잣말을 늘어놓고 수업에 참여하지 않는 딥스에게 정신적인 질병이 있다고 생각했다. ... 딥스는 친구들과 전혀 어울리지 못했고 구석진 곳에서 혼잣말을 가끔할 뿐 아무런 반응이 없었다. ... 그러다 딥스는 놀이방 안에 있는 장난감들을 만져보며 일상과 같이 혼잣말을 내뱉었고 그렇게 시간은 흘러갔다.

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.11.21

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  오늘 있었던 일 중 자신의 성격을 대표적으로 설명할 수 있는 일화 하나를 떠올려서, 관찰 가능한 행동

  벌써 일곱시네..”혼잣말을 하며 재빨리 샤워를 마무리하고 나와 알람을 끄고는 옷을 입고 화장도 하며 바삐 움직인다. ... 아동관찰및행동연구 주제: 오늘 있었던 일 중 자신의 성격을 대표적으로 설명할 수 있는 일화 하나를 떠올려서, 관찰 가능한 행동, 말 등에 대한 내용을 객관적으로 기록(일화기록법)해 ... 교육 현장에서 영유아의 발달 사항을 확인할 수 있는 매우 대중적인 방법으로 필기도구만 가지고 있다면 언제 어디서든 작성이 가능하기 때문에 영유아의 돌발적인 행동을 관찰하거나 영유아와

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.31 | 수정일 2023.02.01

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  (영유아발달/2022-1 기말시험)1. 유아기 사고발달에 대한 이론을 설명하고, 사고발달에 영향을 미치는 요인에 대하여 논하시오. 2. 행동주의 이론과 사회학습이론에 대해 각각 설명하고 발달을 보는 관점에 대하여 비교하여 논하시오. 3. 영유아의 신체발달에 대한 특성을 설명하고, 긍정적인 발달을 위한 지원 방안에 대하여 논하시오.

  또한, 유아의 혼잣말은 자기 조절적·통제적 역할을 하는 것으로 유아의 주의집중·계획·추론·기억·문제해결 등의 인지적 발달에 긍정적인 역할을 수행한다고 보았다. ... 실제로 과제를 수행할 때 혼잣말을 더 자유롭게 많이 사용하는 유아가 더 높은 주의집중과 수행결과를 보여준다는 것이 연구를 통해 밝혀졌다. 2) 사고발달에 영향을 미치는 요인 유아의 ... 선천적 요인으로는 종족, 기후, 유전, 임신 중 어머니의 영양 상태, 성별 등을 말할 수 있고, 후천적 요인으로는 질병, 영양 상태 등을 말할 수 있다.

  방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.08.05

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