"유자들의 학문" 검색결과 121-140 / 668건

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  2016년에 쓰인 마케팅 종류 중심으로

  紅] (한경 경제용어사전, 한국경제신문/한경닷컴) 4) newsis, 2016.7.17 09:12, 유자비 기자 5) economy chosun, 2016.9.3 19:09, 박용선 ... 즉, 마케팅은 소비자의 needs와 wants를 파악하여 이를 충족시켜주기 위한 기업의 제반 활동을 다루고 있는 학문이다. 20세기부터 차례대로 마케팅 발생의 시대, 고압적 마케팅 ... 이런 시기에 마케팅 트렌드를 읽는 것은 매우 중요하다 할 수 있으므로 마케팅의 트렌드에 귀추가 주목된다. 1) 두산백과, 마케팅 2) 학문명백과 : 사회과학, 최천규, 형설출판사,

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.04.13

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  전통음식의 특징과 장점

  제철 식품으로 봄이 되면 진달래 화전, 쑥국, 여름인 복날에는 참외, 가을에는 유자화채, 밤단자 등 계절의 미각을 즐기고, 사월 초파일에는 느티떡, 오월 단오에는 더위를 이기기 위한 ... 참고문헌 아동 건강과 영양 (김일옥, 양서원, 2004) 아동의 건강과 영양 (김주성, 학문사, 1998) 영유아를 위한) 건강과 영양 (허혜경, 창지사, 2015) 유아교사를 위한

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.10.25

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  택리지에 관한 고찰 리포트

  전라도는 땅이 기름지고 서남쪽은 바다에 임해 있어 생선·소금·벼·깁·귤·유자 등이 생산된다. ... 아마도 조선시대에는 풍수지리가 학문에도 영향을 미친다고 생각했을 것이다.저자가 생각하는 살기 좋은 곳이란, 지리, 생리, 인심, 산수 네 가지 중 하나라도 빠지지 않는 곳이다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 (35%↓) 650원 | 등록일 2016.07.20

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  조선시대의교육 (교육철학 및 교육사)

  우리나라의 선비는 기본적으로 유자를 지칭하며 선비집단을 유림 또는 사림이라 칭함. ... 고려 초, 조선 초의 정치적 상황 중 군신간의 수직적 위계질서 확립이 큰 과제, 효과적으로 실현하기 위해서는 위계질서를 학문적으로 합리화, 신성화 시켜주는 유교가 통치이념으로 적합. ... 儒 : 도덕이 있는 학자, 유학자, 공자의 학문을 숭상하는 사람 士 : 왕조의 작위로서 군, 경, 대부의 다음 작위, 민보다는 한 등급 위, 사농공상 중 하나. 선비 ?

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.07.03

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  리더십에 대한 고찰, 분석할 대상인물로서 예를 들어 이순신의 리더십으로 정하여 분석하시오.

  건국 초기의 강압적 왕권과 훈신세력 등이 사라지고, 온유한 유가적 자질의 신권과 유자적 소양을 지닌 국왕의 만남으로 유교 정치를 펼쳤다. ... 조선의 임금은 하루에 세 번 경영관들과 함께 학문에 정진해야 한다. 아침에 하는 경연을 조강, 점심에 하는 경연을 주강, 저녁에 하는 경연을 석강이라고 한다. ... 집현전을 왕립 학술기관으로 확장하여 젊은 학자들을 등용하고 인재양성과 학문진흥을 꾀하였으며, 정치 자문, 왕실 교육, 서적편찬 등 이상적인 유교정치를 구현 하였다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.09.20 | 수정일 2017.03.08

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  철학의 이해 과제물 E형

  行有餘力, 則以學文.(221쪽) 3) 유자가 말하였다. “예(禮)의 기능은 화합이 귀중한 것이다. ... 본문 발췌 1) 유자가 말했다. “그 사람됨이 부모에게 효도하고 어른에게 공경스러우면서 윗사람 해치기를 좋아하는 사람은 드물다. ... “학문을 널리 배우고 예로써 단속을 하면, 또한 도리에 어긋나지 않을 것이로다!”(138쪽) ※ 원문 - 博學於文, 約之以禮, 亦可以弗畔矣夫!”

  방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.01.20

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  이문열의 금시조(소설비평)

  명문이라고는 해도 대를 이은 유자의 집이라 본시 물려받은 살림도 많지 않았지만, 그리고 그 무렵은 그나마도 줄어 몇 안되는 문인들이 봄 가을로 올리는 쌀섬에 의지해 살아가고는 있었지만 ... 왜 그는 자신이 뜻을 두고 있는 학문을 가르쳐 주지 않고, 시대가 바뀌었다는 이유로 신학문을 가르친 것일까. 왜 석담은 자신의 문하로 거두지 않았을까. ... 너는 아직 늦지 않았으니 신학문을 익히도록 해라.” 결국 그의 유일한 학력이 된 소학교였다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.01.29

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  사서에 나타난 인간관계

  시사점 물론 사서가 나온 지 상당한 세월이 지난 만큼 사회도 크게 변화하였고, 그간의 학문에서의 혁명을 통해 상식이나 사회적 통념, 가치관도 많은 변화를 겪었다. ... 단위인 가족, 그곳에서도 가장 기초적인 단계인 부모와 자식 사이의 효를 인간관계를 넘어 윤리와 사회 질서에서의 기본으로 삼고 있다. 1) 논어에 나타난 효 논어의 학이 편을 보면 “유자가

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.09.25

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  일제강점기 교육자 박문호의 성리학적 사상과 그에 근거한 그의 교육사상을 고찰하여 보자

  깨우치려고 노력하면 군자가 될 수 있다는 입장이다, 이런 점에서 전통 유학에서 보는 교육의 목적은 수기안인이라 하겠다, 신유학에서는 성인과 송대 이후 도학에 있어서는 거경궁리가 유자들의 ... 맺는말 박문호는 전통적 유학자의 집안에서 태어나 학문과 개인 서재에서 학업에 정진하였다, 그의 학문세계는 이이의 적전을 이은 이상수의 영향을 방았다, 그리고 그는 기호 성리학자인 적통을 ... 학문하는 벙법이었다, ‘학자의 공부는 오직 거경과 궁리 두가지이다.

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.11.14

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  역사와 전통 문화를 간직한 종가, 점필제 김종직종택

  성종의 총애도 있었지만, 그 자신의 문학적, 학문적 재능에 따른 것이었다. ... 김종직은 “사학과 시학은 본래 유자의 일입니다만 나머지는 잡학(雜學)이고 미신인데 문신에게 힘써 배워 능통하게 하라는 것은 좋은 일이 아닙니다.”라며 잡학의 장려를 반대했고, 이에

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.04.06

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  [교육사 공통] 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.

  이러한 관점에서 그는 마음과 행동이 같지 않으면 이미 유자가 아니라고 하였다. ... 을 통해 그는 사람이 사람 될 수 있음이 학문에 있다고 보았다. 여기서 그는 이러한 학문이 대단하고 큰 것이 아니라 일용의 것, 실생활에서 합리적인 처사에 있다고 본다. ... 그것은 율곡에 있어서 학문이란 곧 사람됨인데 그 사람됨은 죽을 때까지 잠시도 그만둘 수 없기 때문이다. 또한 율곡은 교육 방법으로서 지행병진을 강조한다.

  방송통신대 | 9페이지 | 4,500원 | 등록일 2015.09.29 | 수정일 2018.09.05

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  교육사4공통)우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가-율곡이이-중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오

  이러한 관점에서 그는 마음과 행동이 같지 않으면 이미 유자(儒者)가 아니라고 하였다. ... 학문을 하는데 있어서 그는 주체적 정신과 창조적 의지를 가지고 다른 학문의 이념을 연구한 뒤에 취사선택하고 그것을 자신의 철학과 생활의 이념으로 삼았다. 현대교육에 있어 ?? ... 위에서 말한 학문이 곧 도(道)의 이해와 실천임을 알 수 있다.

  방송통신대 | 10페이지 | 6,000원 | 등록일 2015.09.02 | 수정일 2020.10.15

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  기억과정(감각기억, 단기기억, 작업기억, 장기기억)

  그의 견해는 학문적, 신체적, 사회적으로 우수했던 사건 이전의 기억과 경험에만 의존했기 때문이다. ... 즉 회상률이 계열위치에 따라 유자형(U)을 보인다. 초기에 제시된 정보가 기억이 잘되는 현상을 초두효과라고 하고, 최근에 제시된 정보가 기억이 잘되는 것은 최신효과라고 한다.

  리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.09.25

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  [학급경영론] 학급경영의 의의(개념과 영역), 학급편성의 원리와 방법, 학급교사의 직무와 자질 및 역할

  전문적인 학문을 지닌 자 5. 교육적 학문의 소유자 6. 통정된 인성의 소유자 3. ... 일반적 교양, 전문적 학문, 교육적 학문은 전문인으로서의 교사의 자질이다. 3) 학급교사의 역할 정우현은 교사의 역할로 (1) 안내자 (2)교수자 (3) 혁신자 (4) 표본자 (5 ... 학생의 위생과 건강을 고려하여 아늑하고 명람하고 아름답게 교실을 꾸며야 한다. 2) 학급교사의 자질 일반적인 학급서적 안정성 그리고 통정된 인성의 소 유자는 인간으로서의 교사의 자질이구

  리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.12.03

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  외국교사의 사회적 지위(외국교사의 시대별 사회적 지위)

  기사교육의 교사는 성직자, 기사, 음유자들이었다. 후기 중세기가 지나면서 초등학교 및 중등학교 교육을 실시하기 위해 교사가 필요하게 되었다. ... 그래서 철학이나 수사학과 같은 고급학문을 담당한 교사들의 사회적 지위가 상대적으로 높았다. ... 그 당시 학교교육은 오늘날과학문을 숭상하였던 기원전 5세기경에 많은 지혜를 가진 박식가 소피스트(sophist)들이 보수를 받고 지식을 제공하는 전문 교육자들로 직업화가 형성되었다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.11.27

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  매월당 김시습과 금오신화 - 한국고전소설론

  그러기에 그저 먹고 즐기는 잔치가 아니라 뛰어난 학문을 서로가 뽐내며 좀 더 배울 수 있는 충족감은 한생에게 있어서 이상향이었을 것이다. ... 당시 양양부사(襄陽府使)였던 유자한(柳自漢)과 교분이 깊어 서신왕래가 많았으며, 한 곳에 오래 머물지 않고 강릉·양양·설악 등지를 두루 여행하였다.

  리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.07.20

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  소학집주 입교 독음, 해석

  (유자 상시무광)하며 :"어린 자식들에게는 속이지 않는 것을 항상 보여야 하며 立必正方(입필정방)하며 : 자리에 설 때에는 반드시 바른 방향을 향해야 하며 不傾聽(불경청)이니라 : ... 호대 : 차별없이 널리 사람들을 아껴야 한다 而親仁(이친인)이니 : 인덕이 잇는 사람을 가까이 해야 하고 行有餘力(행유여력)이어든 : 남은 힘이 있으면 則以學文(즉이학문)이니라 : 학문을

  시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.04.21

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  고려말 유교와 불교의 교섭

  유자(儒者)들의 도교관?????????????????????12 3. 유자(儒者)들의 불교관????????????????????? ... 이는 수기지학修己之學인 공맹의 근본을 망각한, 정치학문으로서의 유학의 일탈을 초래하였다. ... 주돈이의『통서』등 그들의 우주론과 인성론에 반영되고 있던 이고의『복성론(復性書)』의 영향 때문이기도 하였으며 성리학의 완성, 특히 수양적 측면에서 불교 사상에서 그 해답을 찾아야하는 학문적

  리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.30

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  한자경/자아의연구, 정리 및 감상문 "실체와 비실체 사이에서: 인간을 보는 서양철학자의 시각"

  맹자가 말한 유자입정(孺子入井)의 사례를 보면, 어떤 사람이 우물가로 기어가는 아이를 구하는 것은 어떤 이성적, 계산적, 합리적 판단이 선행된 것이 아니다. ... 이것은 기독교나 형이상학에서 뿐만 아니라 제 학문에 있어서 아직 기본 신념으로서 잔존하는 가치인 영원히 불변하는 진리 자체, 인간과 무관한 독립적인 객관적 실재 자체(물자체)에 대한

  방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.11.30

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  호족과 신진사대부

  이들은 학문적 교양을 갖추었을 뿐 아니라 정치적 실무에도 능한 학자적 관료였다. ... 이로 인해 지방에서 학문적·사상적 기반을 가진 세력이 등장하여 개혁을 주도하였던 것이다. ... 이에 유자들은 주자학을 주축으로 하게 되었고 과거를 통한 신진관인의 등용은 좌주·문생관계를 더욱 돈독히 하여 공고한 학벌을 형성하게 되었다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.03.18

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