"역사과 수업" 검색결과 221-240 / 57,637건

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  임진왜란 관련 역사 수업 활용용 파워포인트 자료

  -이순신이 이끄는 수군이 승리한 전쟁 -제해권을 장악하고 왜군의 보급로를 차단 하며 전라도 곡창지대와 황해안을 지켰다 는 역사적 의의를 가진다 정답: 한산도대첩 ..PAGE:18 3

  리포트 | 19페이지 | 5,000원 (70%↓) 1500원 | 등록일 2015.05.14

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  중학교역사 십자군전쟁 공개수업지도안

  수업 내용을 듣고 십자군 전쟁의 세속적 동기에 대해 생각해보고 교과서 280쪽 탐구활동을 풀어 발표해 본다. 교과서 전개 ? ... 형성 평가지 수업 내용을 참고 하여 글쓰기를 할 수 있도록 한다. 내 용 정 리 ?형성평가 풀이와 함께 학습 내용을 정리하는 간단한 영상을 보여준다. ... 중세 유럽 세계의 형성과 발전 중단원 4) 유럽 사회에 일어나는 변화 지도교사 김성곤 장소 3학년 1반 교실 일시 2015. 05. 20 수업자 유수진 학습목표 1.

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.12.16

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  역사교육 보고서 - 역사수업에서 효과적인 발문

  교육실습생의 역사수업을 중심으로 역사교육학과 < 목 차 > Ⅰ. ... 역사적 사고력과 발문 유형 2. 효과적인 발문 전략 Ⅲ. 실제 역사수업 분석 및 개선할 점 1. 역사수업 분석 2. 분석 결과 및 개선할 점 Ⅳ. 결론 Ⅰ. ... 역사수업 분석 이 연구를 위하여 oo고등학교에서 국사와 근현대사를 수업하는 역사교육과 교육실습생 7명의 수업을 분석해 보았다.

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.01.22

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  서양의 역사적 영웅 나폴레옹의 업적과 몰락, 명언 등 전기자료가 담겨있는 리포트, 역사적인물에 대한 전기를 주제로 한 수업에 사용됐습니다.

  서양의역사적영웅 나폴레옹 나폴레옹 그는 누구인가 ? 나폴레옹연혁 생애 - 어린시절 군인시절 브뤼마르 쿠데타 - 통령시절 황제 몰락 잘못된상식 . 목차 나폴레옹그는누구인가 ?

  리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.09.04 | 수정일 2018.11.22

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  역사수업시연(일제약탈).

  일제의 수탈을 살펴보고, 당시 우리민족의 모습을 추론해봅시다 6학년 역사수업 들어가기 오늘 공부할 내용은 무엇일까요? 사진에서 무엇이 다른지 찾아봅시다!

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.13

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  역사수업에서 과학적 설명논리의 적용(역사교육의 이론과 방법)

  제 5 장 역사수업 에서 과학적 설명논리의 적용 Ⅰ 머리말 1) 역사설명의 문제점 ? ... 수업방식 1. ... 설명은 어디까지나 과학적 설명의 범주 안에서 다루어야 한다고 주장하고 있다는 점에서 포괄법칙론자의 지위를 확고하게 했음 Ⅲ 역사수업에서 설명상의 문제와 개선방향 1.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.12

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  역사학습의 목적 교수학습과정안 수업용 PPT

  역사 공부의 목적 Ⅰ . 문명의 형성과 고조선의 성립 1. 역사의 뜻과 역사 공부 2) 역사 공부의 목적 함께 풀며 떠올려 봅시다 1. ... ) 로서의 역사 2. ... 다음 ① ~ ③을 사실로서의 역사와 기록으로서의 역사로 구분해보자 . ①링컨 대통령은 민주주의 발전에 이바지한 위대한 지도자였다 . ⇒ ( 으 ) 로서의 역사 ② 알렉산드로스는 페르시아와

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.09.12 | 수정일 2015.11.27

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  역사 수업 도구로서 내러티브의 구성 형식과 원리(역사교육과 역사인식)

  역사수업에서 나타나는 내러티브의 이러한 구조적 특징은 역사수업 도구로서 내러티브 의 구성 원리를 앞에서 논한 네 가지 단계별로 따로 따로따로 검토하는 것보다는 내러티브에 의한 역사수업을 ... 역사 수업 도구로서 내러티브의 구성 형식과 원리 Ⅰ. 머리말 ① 역사가 독자적인 학문적 인식 체계를 갖추고 있다고 주장하는 학자들 ? ... 다루는 내러티브의 한 가지 형태를 이룸 역사수업의 소재로 활용되는 역사적 사건 중에는 우리가 흔히 ‘이야기’라고 부르는 것도 있음 이야기는 작가가 일련의 사건이나 연대기들을 하나의

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.12.12

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  역사 연구 수업 지도안(이슬람 세계의 형성)

  일 차시 3 / 6 수업 자료 교사 학생 교과서(교사용 교과서), 멀티교과서, 교사용 자료실, 역사부도 교과서, 역사부도 수업 단계 학 습 내 용 교수-학습 활동 지도상 유의사항 창의 ... 역사과의 성격과 목표 1. ... 본시 교수-학습 지도계획 수업 지도안 단원 Ⅷ. 다양한 문화권의 성립 3. 이슬람 세계의 형성 본시 주제 ? 이슬람교가 탄생하다 ? 넓어지는 이슬람 세계 학습 목표 ?

  리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.06.24

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  역사수업이론의 재인식

  역사수업이론의 재인식 1. 머리말 ■ 역사수업이론? ... 그러나 이 책은 역사교육론을 다루었다고 하지만 그 내용은 주로 역사수업과 관련된 것 * 즉, 현장교사들이 말하는 역사교육은 수업에 관한 것이고, 현장 역사수업에 적용할 수 있는 이론 ... * 수업이론이라 하면 수업을 가르치는 데 도움이 되는 원리나 방법을 떠올림 * 역사수업이론은 실제로 학교현장에서 역사를 가르치는데 얼마나 도움이 될까? ?

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.04

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  역사과 교수-학습 지도안(고려 후기 내용 관련 수업 자료)

  가질 수 있다. (3) 수업의 방향 역사를 어떤 시각으로 어떻게 바라보아야 하는지에 대해서 학생들이 스스로 깨우치도록 하는 방향으로 수업을 진행한다. ... 따라서 제가 매일매일 학교에 출근하는 건 역사가 안 될 수도 있지만 오늘 이 수업에서 하는 건 제 인생에서 중요한 순간이기 때문에 역사가 될 수 있다. ... 또한 현대의 실시간 역사라고 할 수 있는 뉴스보도에도 익숙해지는 것을 수업 목표 및 방향으로 설정한다. (4) 성취기준 및 성취수준 교육과정 내용 성취기준 성취수준 고려 말 정치 세력의

  리포트 | 8페이지 | 2,800원 (70%↓) 840원 | 등록일 2016.05.18

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  역사교육과 역사 인식 3장-역사교사의인지적특성이역사수업에미치는영향

  역사 교사의 인지적 특성이 역사 수업에 미치는 영향 1. ... 머리말 ▷ 역사 교육 연구의 주된 관심사 가운데 하나는 역사 이해의 문제이다. → 학생들의 역사 이해에 가장 커다란 영향을 미치는 것은 학교에서의 역사 수업이다. → 수업의 효과는 ... 역사 수업의 교수 ?

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.07

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  프랑스 역사수업에 관하여

  [교육학개론] 프랑스 역사 수업, 그리고 한국의 현재 프랑스의 역사수업은 한국과는 매우 사뭇 다르게 진행되었다. ... 프랑스의 역사 수업과 그들의 역사에 대해 여기는 자세와 태도를 보면서 나는 역사의 소중함에 대해서도 새삼스럽게 인식하게 되었고, 한국의 역사 수업에 대한 변화방향이 시급히 필요하다는 ... 부모들도 아이에게 그러한 마인드를 심어주기 위해 아이의 생일 잔치를 박물관에서 역사 수업을 들으면서 독특하게 맞아주기도 한다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.02.09

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  초등학교에서 좋은 역사수업이란

  역사 수업에 활용될 수 있는 두 번째 시각적 자료로는 동영상 자료가 있다. ... 훌륭한 초등학교 역사 수업은 역사적 사고력을 이끌어 내주고, 이와 더불어 역사적 지식의 효과적 학습을 이끌 수 있어야 한다. ... 그렇다면 역사 수업에 활용될 수 있는 시각적 자료로는 무엇이 있을까? 일단 첫 번째로 그림 자료가 있다. 예를 들어 고대 벽화, 민화, 풍속화 등이다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.25

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  영화 `태극기 휘날리며` 역사수업

  선정 이유 6.25전쟁을 배경으로 한 두 형제의 이야기를 다룬 영화, 한편으로 동족간의 전쟁에 대한 비극을 전쟁을 겪어보지 못한 요즘 청소년들에게 영화를 통해 6.25전쟁 전말의 역사를 ... 또한 이 영화를 통해 청소년들에게 사상과 이념대립과 논쟁, 전쟁에 관하여 역사적 사고를 할 수 있는 기회를 제공하고자 하는 바람에서 선정하게 되었다. 1950년 6월..서울 종로거리에서 ... 줄거리 이에 , 남쪽으로 피난을 결정한 진태는 영신과 가족들을 데리고 수많은 피난행렬에 동참하지만, 피난열차를 타기 위해 도착한 대구역사에서 거대한 운명의 소용돌이에 말려들고 만다.

  리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.05.20

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  토론을 활용한 역사수업지도안

  수업에 앞서서 1. 역사교육의 필요성 최근에 일본이 왜곡된 역사 교과서를 검정 승인하는등 역사왜곡의 수위가 점차 거세지고 있다. ... 토론을 통한 수업 가. 토론이란? ... 본시 수업에 임하며 1. 단원의 개관 이 단원에서는 3, 4, 5학년에서 배운 고장이나 시?

  리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.17

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  역사란 무엇인가 독후감(성균관대 창의적 글쓰기 수업/A+/김** 교수님)

  『역사란 무엇인가』는 단순히 사학자들이 역사를 어떻게 바라볼 것인가에 대해서만 말하는 것이 아니다. 세상을 어떻게 바라보고 우리 주위에 며 카는 ‘역사란 무엇인가?’ ... 『역사란 무엇인가』는 E.H. ... ‘그럼 역사가의 입맛대로 우리가 아는 역사가 재단될 수 있는데, 이는 상당히 위험한 것 아닌가?’

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.03.25

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  교생실습 역사수업파워포인트

  2) 백제의 성장 과정은? 지난시간에 배웠던 내용은?!! 고구려 태조왕은 동해안으로 진출하여 물자가 풍부하고 토지가 비옥한 와 를 정복하고 계루부 출신의 고씨가 왕위를 세습함으로써 이 강화되었다. 옥저 동예 왕권 북쪽의 전연과 남쪽의 백제의 침략에 의한 국가적 위기를 ..

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.03.23

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  주체적 역사 인식을 육성하기 위한 가토 기미아키(加藤公明)의 토론 수업 연구 (The Study of Kato Kimiaki’s Discussion-based Class Teaching to Promote Learner’s Independent Perception of History)

  한국사회교과교육학회 권오현

  논문 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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  고등학교 역사수업 참관 및 현직 역사교사들이 생각하는 역사수업의 문제점

  고등학교 역사수업 참관 및 현직 역사교사들이 생각하는 역사수업의 문제점 1. 序言 고등학교는 청소년의 성장기에서 인격형성이 이루어지는 중요한 시점이다. ... 고등학교 역사수업 참관 및 현직 역사교사들이 생각하는 역사수업의 문제점 2009년 9월 18일 대전광역시 동구 대동에 위치한 대전여고를 방문해 전병모 선생님이 맡으신 2학년 13반의 ... 필자는 고등학교 역사수업을 참관하고 현직 역사교사와의 면담을 통해 현재 고등학교 역사교육이 어떻게 이루어지며, 그 문제점을 파악해 해결책을 모색해 보려 한다. 2.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.15

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