컴퓨터 교육과 지도법 보고서 A+자료

소개글

컴퓨터 교육과 정보. 컴퓨터 교재 연구 및 지도법에서의 보고서 입니다.
총 9페이로 구성되어 있으며 A+자료 입니다.

목차

< 단원의 개관 >
1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원의 목표
4. 단원의 연계성

< 수업 지도안 >
1. 차시별 지도 계획
2. 수업 설계서
3. 본시 수업 지도안
4. 마이크로 티칭 수업안

본문내용

2. 단원의 개관

오늘날 우리는 정보화 시대에 맞추어 검색을 많이 사용하고 있다. 가까운 곳에서도
알 수 있는데 도서관에서 책을 찾아 볼 때도 쉽게 하기 위해서 컴퓨터로 검색을 한다.
이러한 검색은 어떤 방법에 따라 되는지 알아둘 필요가 있다.
이단원은 학생들이 검색 방법을 알고 원리를 알도록 하는 것을 그 목표로 하고 있다.

=> 이 단원은 3개의 중 단원으로 나누어져 있다.
 제 1 중단원 탐색의 정의와 특성( 순차와 이진탐색의 특성)
: 탐색의 종류의 일반적인 개념을 알아보고, 그 중에 순차와 이진탐색의
특성을 안다.
 제 2 중단원 탐색의 알고리즘 설계
: 탐색알고리즘 종류에 맞는 해결 방법을 알아 볼 수 있다.
 제 3 중단원 탐색의 프로그래밍
: 프로그래밍 해결방법으로써 직접 프로그램을 짜면서 응용할 수 있다.

3. 단원의 목표
지식면
 자료탐색 종류의 뜻을 이해한다.
 자료탐색 종류의 특성을 이해한다.
 제어탐색과 순서탐색에 따른 해결방법을 안다.
기능면
 해결방법을 습득한다.
 탐색에 대한 다른 해결방법을 작성 할 수 있다.
 제어함수와 순차함수를 익혀 프로그램을 짜는데 활용 할 수 있다.
태도면
 해결방법에 대해 자발적인 태도를 가진다.
 프로그래밍을 하는데 적극적인 태도를 가진다.

참고 자료

없음