유아 수업 계획안 - ` 그리스 로마 신화` , 명화 수업, 비너스

소개글

그리스 로마 신화를 주제로 유치원 수업 계획안을 짠 것입니다.
그중에서도, 명화 보기로 하여, `비너스의 탄생`을 소주제로 하여 만든
하루 수업 계획안 입니다.

도서관의 여러 책들을 보며 정말 열심히 준비하였고,
다른 인터넷 참고는 하지 않았습니다.
오로지 책만 열심히 들여다 보며 만든 계획안 입니다.

전공 교수님께 A+를 받은 레포트 입니다.
정말 성심껏 노력한 레포트이기때문에,
많은 도움이 되시길 바랍니다.

목차

계획안
<그리스 로마 신화의 올림푸스의 12신>

본문내용

생활주제
그리스
로마 신화

교수목표
그리스 로마 신화 이야기 중 천지창조를 듣고 그리스 로마 신화의 12신에 관심을 갖는다.
그리스 로마 신화 속의 인물들의 이야기를 통해 상상력과 지혜를 기른다.

교사
*유아들이 오기 전에 환기를 시키고 먼지를 제거한다.
*등원하는 유아와 반갑게 인사를 나누며 유아를 따뜻하게 맞이한다.
*유아의 건강상태 및 기분 등을 파악한다.
*유아가 출석판에 스티커를 붙이고 옷과 가방 등을 정리하도록 한다.

*유아들이 의자 및 카펫에 모여 앉도록 한다.
*다함께 인사를 나누고 오늘의 날짜, 날씨에 대해서 이야기를 나눈다.
*숫자를 세며 안 온 친구를 살펴본다.
*활동 순서표를 보며 활동을 살펴본다.
*자유선택활동을 소개한다.

<도서영역>
*[교연아카데미] ‘글로벌 그리스 로마 신화’ 를 비치해둔다.


<역할놀이영역>
*올림푸스의 12신의 그림을 보여주며 이름과 간략한 설명을 해준다.
-이 신은 제우스라고 해. 올림푸스의 최고의 신이야.
-이 신은 헤라라고 해요.
제우스의 아내이자, 결혼의 신이예요.
-이 신은 헤파이토스라고 해요. 무엇이든지 뚝딱 고치는 대장장이의 신이예요.
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*이중에서 역할놀이를 할때 유아 자신이 하고 싶은 신을 정한다.
각자의 역할이 정해지면, 인물의 그림을 보고, 어떻게 생겼는지 어떤 모습을 하고 있는지 이야기를 나눈다.
- 제우스의 얼굴은 어떻게 생겼나요?
- 제우스는 무슨 옷을 입고 있나요?
- 제우스는 성격이 어떨 거 같아요?
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*유아들과 이야기를 나눈 후 그 신에 대한 간략한 설명과 에피소드를 이야기를 해준다.
- 자료 첨부

*그리스 로마 신화에 나오는신들과 여신들의 옷, 날개, 꽃(조화), 삼지창, 컵, 접시 등의 소꿉놀이 등을 준비한다.
*각자의 역할에 맞게 소품들을 꾸미고 놀이를 하도록 한다.

참고 자료

없음