정보 사회에서의 네티켓, 정보 윤리 교육의 기본 원칙

최초 등록일
2007.06.09
최종 저작일
2007.01
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소개글

정보 윤리 교육의 기본 원칙
정보 사회에서의 네티켓

목차

9장 정보 사회에서의 네티켓
10장 정보 윤리 교육의 기본 원칙
느낀 점

본문내용

네티켓(netiquette)이란 온라인 커뮤니케이션에서 ‘해야할 것’과 ‘해서는 안 되는 것’을 담고 있는 ....................................

◎ 사이버 공간의 특징
① 사이버 공간은 익명성에 의해 지배되는 문화 공간이다.
익명성은 사이버 공간에서 솔직하게 의견을 개진하는 데 중요한 기능을 한다.
즉, 자유스러운 대화를 촉진하고 평등한 분위기를 조성하는 데 기여할 수 있다. 또한 개인들에게 대안적 자아를 창출하고 그 가능성을 시험하며 자신의 새로운 면모를 발견하게 하는 긍정적 효과를 지닌다. 반면, 나의 정체가 드러나지 않는 비대면적 만남 속에서의 익명성은
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◎ 네티켓의 핵심 규칙
① 인간임을 기억하라. 상대방은 나와 같이 생각을 하고 있는 실제 인간이다.
② 실제 생활에서 적용되는 것과 똑같은 기준과 행동을 고수하라.
③ 사이버 공간의 어떤 곳에 현재 자신이 접속해 있는지를 알고, 그곳의 문화에 어울리게 행동하라.
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정보 윤리 교육이란 정보 사회에서 요구되는 윤리 의식의 함양을 목적으로 하는 교육을 의미한다. 즉 정보 윤리 교육은 학생들로 하여금 정보 사회에서 책임 있는
....................................

◎ 정보 윤리 교육이 견지해야 할 기본 원칙
① 정보 윤리 교육은 기본 교육(basic education)이다. 정보 윤리 교육은 학교 교육 과정 의 모든 측면에서 다루어져야 할 기본 교육이다.
② 정보 윤리 교육은 균형 교육(balanced education)이다. 정보 윤리 교육은 균형성의 원 칙에 입각하여 실행되어야 한다.
..............................................

참고 자료

없음

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