주5일제수업

소개글

주 5일제 수업의 수업배경과 사례 문제점 등을 고찰한 교직과목 레포트입니다.

목차

주 5일제 수업
1. 주 5일제 수업의 개념
2. 주 5일 수업의 도입배경
◎ 외국의 도입배경
◎ 우리나라의 도입배경

3. 주5일 수업의 사례
가. 외국의 주5일 수업
나. 한국의 주 5일 수업

4. 주 5일 수업의 순기능과 역기능
가. 주 5일 수업의 순기능
나. 주 5일 수업의 역기능

5. 마무리

본문내용

주 5일제 수업
1. 주 5일제 수업의 개념

주 5일제에 따른 교육계의 대처 방안에는 ‘주5일제 수업’, ‘학교 주5일제’, ‘주 5일 수업제’등 서로 다른 말들이 공통된 개념으로 인식이 되고 있다.
교육부에서는 ‘주 5일제 수업’이란 일주일에 5일만 학교에 등교하여 정규교과 수업을 하는 것을 의미한다. 주5일제 수업은 5일간은 학교에서 수업을 하고 1일은 가정에서의 다양한 체험으로 학교 학습을 심화 보충하는 학교 운영방법이라고 정의하고 있다.
한국교육개발원에서 내놓은 개념으로 ‘학교 주 5일제’라는 용어는 학교의 운영을 주 5일 한다는 의미로 주 2일은 쉰다는 의미이다. 일주일중 5일간은 학교가 중심이 되어 학습활동을 전개하고 나머지 2일간은 학교 밖에서 학습활동을 한다는 7일간의 학습이 전제되어 있으며 학교의 교사만이 아닌 가족 구성원, 사회 구성원 등이 상호연계 속에서 교육에 참여하는 것이 중시된다.

참고 자료

없음