[시조가사론]농가구장 분석

소개글

조선후기 시조 농가구장 분석과제

목차

1. 들어가며
2. <농가구장> 창작 배경
3.작품 분석
4. <농가구장>의 특징 및 문학적 의의
5. 참고자료

본문내용

<농가구장> 창작 배경
<농가구장>의 작자 위백규는 전라도 장흥 향촌사족의 후예로 태어나 비교적 풍족하지 못한 가정 형편에도 불구하고, 뛰어난 재주로 인하여 문중의 촉망을 받으며 일찍부터 독서인으로 자리를 잡아 과거 공부에 매달렸다. 철이 들면서 20대 전반에 이르기까지 문중의 독서장수처(讀書藏修處)이기도 했던 천관산의 장천재(長川齋)에 묻혀 독서에 몰두하였고, 25세 경부터는 당대 유명한 노론 산림의 하나였던 충청도 덕산의 윤봉구에게 나아가 성리학을 공부하기도 했다. 그러나 그의 나이 40세 경 스승 윤봉구의 죽음과 어려운 가정 형편을 이유로 관직 진출을 포기하고(혹자는 계속되는 과거실패가 이유라고도 한다.)향촌에 머물면서 학문과 농사를 병행하는 삶을 선택한다. 어려운 가정 형편을 타개하기 위하여 그가 취한 방안은 바로 학문과 농사를 병행하는, 이른바 독경병행(讀經竝行)의 문중 결사인 ‘사강회’ 활동이었다. 위백규의 문집에 수록된 ‘연보’에 의하면, 사강회 활동은 그의 나이 40대에서 50대 전반에 걸쳐 이루어졌던 것으로 확인되고 있다.
<농가구장>은 이 시기에 그가 가문의 성원들을 중심으로 조직한 사강회 활동과 밀접한 관련이 있는 작품이다. 모두 9수로 구성된 이 작품은 시적 화자가 직접 노동에 종사하는 인물로 그려지고 있다. 기존의 연구들에서 작품의 의미와 한계에 대해 다양한 평가가 이루어지고 있지만, 대체로 <농가구장>이 작자인 위백규의 ‘체험적 실감에서 우러나온 것’이라는 사실에는 동의하고 있다. 특히 작품 속에 그려진 형상은 농번기 농촌에서 행해지고 있는 실제 노동의 과정과 추수 이후의 상황을 잘 그려내고 있다고 여겨진다. 따라서 <농가구장>은 작자가 농촌인 ‘생활 세계 속에 자신을 밀착시켜 나가는 과정에서 산출되어 나온 작품’이라고 할 수 있겠다.

참고 자료

1. 조동일, 『한국문학통사』제3권, 지식산업사, 1986.
2. 임주탁, 「위백규 <농가>에 관한 연구」『관학어문 연구』제15집, 서울대학교 국어국문학과, 1990.
3. 김석회, 「존재 위백규의 생활시에 관한 연구」『존재 위백규 문학 연구』, 이화문화사, 1995.
4. 김석회, 「18세기의 향촌사회와 위백규의 <농가구장>」『신편고전시가론』, 새문사, 2002.