[교육학]인터넷의 교육적 활용방안의 연구

소개글

학사학위 논문으로 직접 쓴거에용^^ 도움되시길~

목차

I. 서 론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구의 내용 및 방법

II. 인터넷 활용의 현황 및 전망
1. 인터넷 활용을 위한 학교 정보인프라 현황
1) 학교정보인프라 구축을 위한 국가 차원에서의 정책
2) 요약 및 시사점
2. 초․중등학교에서의 인터넷 활용 저해 요인과 그 해결 방안
1) 인터넷 활용의 저해 요인들
2) 인터넷 활용 활성화 방안
3) 앞으로의 과제

III. 인터넷 활용을 위한 지원 방안
1. 인터넷 교육의 문제점과 해결 방안
1) 인터넷 교육의 문제점
2) 해결방안

Ⅳ. 연구요약 및 제 언
1. 연구요약
1) 인터넷 활용의 현황 및 전망
2) 인터넷 활용을 위한 기반 구축
3) 인터넷 활용을 위한 지원 방안

2. 제언
1) 정책입안자에의 제언
2) 학교행정가에의 제언
3) 교사에의 제언
<참고문헌>

본문내용

I. 서 론

1. 연구의 필요성 및 목적

우리 나라 교육개혁은 세계화와 정보화 시대를 주도하는 열린교육사회와 평생학습사회를 건설하는 것을 목적으로 추진되고 있다. 이를 위하여 정부에서는 교육정보화와 열린교육의 확산을 추진하고 있다. 또한 교육부에서는 교육정보화에 관련된 제도를 정비하고 있으며 이의 일환으로 각급 학교의 교실에 설치된 컴퓨터를 통신망에 연결하여 모든 교실에서 컴퓨터 통신과 인터넷을 사용할 수 있게 할 예정이다. 컴퓨터 통신과 인터넷을 통하여 학습자들에게 정보를 수집, 분석, 활용하는 능력을 신장시켜서 정보화 시대에 필요한 정보능력을 함양하고자 함이다.
열린교육사회의 구축은 그 결과로 학습자 개인의 다양성을 계발시키고 독창적이고 유용한 지적 가치를 생산할 창의적인 인간의 육성을 할 수 있어야 한다. 이를 위해 학교에서는 학습자 자신의 흥미와 적성에 따라 선택학습과 심화학습을 할 수 있도록 허용되어야 한다. 결론적으로 열린교육은 수준별 교육과정과 개별화 교육이 전제되어야 성공할 수 있다. 인터넷이 열린교육에서 활용되어야 하는 이유는 그것이 대표적 수업형태인 수준별 교육, 선택학습 및 심화학습을 위해서 유익하게 활용될 수 있다는 데에 있다.
인터넷이란 전 세계의 컴퓨터망을 연결하여 개별 컴퓨터가 소장한 정보들을 주고 받을 수 있는 컴퓨터 통신망으로, 사용 가능한 정보의 양이 방대하기 때문에 정보화 시대에 살고 있는 현대인들에게 유용한 정보를 제공한다. 뿐만 아니라, 인터넷을 이용하여 수업과 관련된 정보를 제공할 수도 있으며 사용자들을 연결시켜 그들의 상호 교류를 활성화할 수 있다. 인터넷은 이처럼 정보화 시대와 열린교육 시대에 학습자들에게 정보화 능력을 키워주고 자신의 선호와 능력에 적합한 개별화 학습을 하도록 도와주는 첨단매체이다. 따라서 각급 학교에서는 인터넷을 수업에 활용하는 기회를 증가시켜서, 학습자들이 정보화 시대와 열린교육시대에 효과적이고 효율적으로 적응하도록 도와야 할 것이다. 미국을 비롯한 선진국에서, 대학교나 중․고등학교는 물론이고 초등학교에서까지, 인터넷을 다양한 방법으로 빈번하게 활용하는 이유는 인터넷이 정보화 사회에 필요한 능력을 신장시켜주는 효과적인 수업매체이기 때문이다.
그러나 우리의 학교현장에서는 아직 인터넷의 이용이 활발하지 않다. 그 이유는 세 가지로 대별할 수 있다. 첫째는 인터넷에 연결된 컴퓨터를 사용할 기회가 부족하다는 점이고, 둘째는 인터넷에는 청소년에게 해로운 정보가 많으므로 그 활용에 신중을 기해야 한다는 인식이 보편화되어 있는 점, 그리고 셋째는, 인터넷은 비교적 최근에 등장한 교수매체이므로 교사들과 학습자들이 이 첨단매체의 사용법에 익숙하지 않다는 점이다. 초․중등학교에서 인터넷을 활용하는 것에 대한 신중론이 존재하더라도, 정보화 교육은 강화될 것이고 열린교육은 확산될 것이기 때문에 학생들과 교육자들이 인터넷에 접근할 수 있는 기회<<font color=aaaaff>..</font>

참고 자료

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