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[사범계] 전공 교과목에 왜 그런 교과목이 필요한지, 또 교육학과의 목적에 맞는지

*효*
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최초 등록일
2004.11.23
최종 저작일
2004.07
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우리는 교육학과에 들어와서 여러 가지 교과목을 배우고 있다. 그렇다면 이 교과목들은 과연 우리가 하려는 전공에 어떤 필요가 있으며, 또 교육학과의 목적에는 적합한지 알아보자.
우선 교육학과의 목적에 관해서 알아보자. 교육학과 에서는 교육의 본질에 대한 올바른 관점과 교육현상에 대한 비판적인 안목을 갖는 한편, 교육문제 해결에 요구되는 전문적인 지식과 연구능력을 기르는 것에 목적을 둔다. 또한 교육현장에서 요구되는 학생을 지도하는 능력, 연구능력 및 행정 능력 등 실무능력을 키우고 교육문제에 대한 정확한 진단 및 처방능력을 계발한다. 나아가서는 중등학교 교원양성 및 교육학 연구, 그리고 교육의 각 분야에서 종사할 수 있는 전문인의 양성과 사회교육기관에서 교육프로그램 을 담당할 사회교육 전문가 양성에 목표를 두고 있다.
그럼, 우리는 어떤 교과목을 배우고 있을까? 현재 배우는 교과목들은 지성과 글, 영어1, 교육학개론, 교육과정론, 윤리학개론, 교육통계 및 연습으로 구성되어 있다. 지성과 글은 단순 국어 과목이라고 보기보다는 국어의 문법을 익힘으로써 학생들에게 바른 국어로 지도를 할 수 있도록 해주며, 문서를 올바르게 작성하는 방법도 배움으로써 실무능력을 키워준다.

참고 자료

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