아동수학지도_가정과 유아교육기관에서의 영유아 수학교육의 문제점을 찾아보고, 이론적 근거를 중심(행동주의, 구성주의 ,발견학습)으로 해결방법을 제시하시오.

목차

1.서론
2.본론
3.결론
4.참고문헌

본문내용

우리 나라는 교육열이 굉장히 높은 국가입니다. 특히 영어, 과학, 수학에 대한 교육열이 정말 높은데 이를 확인하기 위해서 국가통계포털에서 발표한 유치부의 사교육 참여 비율은 74.6%로, 이 중에 학습을 위한 사교육은 81.1%의 비율을 차지하고 있었습니다. 고등학생의 사교육 비율이 42.4%인 것에 비해 유치원생들의 사교육 비율이 굉장히 높고, 또 그 나이에 사교육을 들을 정도로 학습에 치중해야할 때가 아님에도 이런 사실을 알 수 있습니다.
▶ 유아 사교육 참여 여부 및 참여 사교육 종류(복수) (2020)
사교육 참여 여부 사교육의 종류
참여 74.6% 재활 학습 문화 운동 컴퓨터
비참여 25.4% 38.3% 81.1% 9.8% 25% 0.3%
▶ 유아 월 평균 사교육비용 (2020)
사교육비 ~10만원 10~30만원 30~50만원 50~70만원 70만원~
비율 6.1% 26.1% 21% 15.8% 31.1%

참고 자료

교육부,「특수교육실태조사」, 2020, 2023.11.08, 사교육 여부
교육부,「특수교육실태조사」, 2020, 2023.11.08, 참여하는 사교육의 종류(중복응답)
교육부,「특수교육실태조사」, 2020, 2023.11.08, 월평균 사교육비
아동수학지도 교안 p.20~p.36