배움 학은제 사회심리학 과제

소개글

"일상생활에서의 자신의 행동이나 경험을 수업시간에 배운 사회심리학 이론으로 개인을 분석하십시오.(개인적 사례 3가지 이상)"

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 가용성 휴리스틱
2. 인지 부조화 이론
3. 공정한 세상 가설

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

인간은 다른 사람들과 관계를 형성하고 끊임없이 상호작용하며 공동으로 살아가는 사회적 동물이다. 동시에 인간은 저마다의 동기나 목표와 더불어 신념이나 기억과 같은 자신의 경험을 토대로 한 기초적인 지식체계를 보유하고 있다. 그래서 동일한 사람, 사물 또는 사건을 접하여도 개인마다 태도 및 감정을 다르게 가질 수 있고, 상황에 따라 변화할 수도 있다. 이러한 측면에서 사회심리학은 인간이 특정한 사회적 상황에서 어떻게 생각하고 느끼고 행동할 수 있는지 그리고 무엇에 영향을 받아 왜 그러한지에 대하여 체계적인 설명을 제공할 수 있는 학문이라고 볼 수 있다. 따라서 본 과제에서는 필자가 일상생활에서 겪었던 몇 가지 경험이나 행동양상을 소개하고, 이와 관련된 사회심리학 이론을 적용해 봄으로써 스스로를 분석하고 고찰해 보고자 한다.

참고 자료

박찬, “사회심리학 강의교안 중간고사 통합본”, 배움사이버 평생교육원.
정태연 외 10인, 사회심리학, 학지사, 2016.
김태경, 용서하지 않을 권리, 웨일북, 2022, p.24.
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정연수, 정대율, “소셜미디어콘텐츠의 가용성휴리스틱이 방문지선택에 미치는 영향”, 한국경영학회 통합학술발표논문집, 한국경영학회, 1222-1231.
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정락인의 사건추적, “면목동 층간소음 형제 살인사건”, https://www.jrinews.com/17997/.