청소년기의 자아정체감 확립 방안

소개글

과목명:교육심리학
주제: <청소년기의 자아정체감 확립 방안>
자아정체감에 대한 이론적 내용을 정리하여 제시하고, 자신이 청소년기(혹은, 청년기, 성인기, 중년기 등)에 겪었던 자아정체감과 관련된 갈등이나 경험의 사례를 구체적으로 기술하고, 청소년기의 자아정체감 확립을 위한 방안이 무엇인지 작성하시오.

목차

과목명:교육심리학
주제: <청소년기의 자아정체감 확립 방안>
자아정체감에 대한 이론적 내용을 정리하여 제시하고, 자신이 청소년기(혹은, 청년기, 성인기, 중년기 등)에 겪었던 자아정체감과 관련된 갈등이나 경험의 사례를 구체적으로 기술하고, 청소년기의 자아정체감 확립을 위한 방안이 무엇

본문내용

다원화된 정보화 시대를 맞이하면서 컴퓨터의 역할이나 기능 등은 생각보다 대단한 위력을 과시하고 있다. 그렇지만 만능이라고 생각한 정보화 문화 등은 오늘날에 있어서 자아정체성 혼미라고 하는 심각한 역기능을 만들었다.
자아정체성의 정도는 그러한 주체가 포함되어 있는 주변의 상황에 대한 인지를 통해서 현재의 위치를 이해하고 있는 정도라고 볼 수 있다. 그러나 지금의 시대에서 서로 상충되는 다양한 사회관계 등을 감당하는 것이 어려운 상태에 놓이게 되었다. 다원화되고 상대성, 개별성 등이 인정되는 사회라는 점에서 개인의 자아정체성 확립은 더욱 절실한 문제가 되었다. 특히나 발달단계에 있어서 아동기~성인기로 넘어가는 전환기에 있는 청소년들에게는 자아정체성 확립이라고 하는 문제가 매우 시급하다.

참고 자료

청소년기 자아정체감, 확립을 위한 자화상 지도방안/이경희/국민대학교/2003
청소년의 이중적 자아 실태와 대처방안 고찰/한수민/한국청소년학회/2020