9월 10월 만4세 관찰일지 5명 (발달평가 포함)

소개글

9월 10월 만4세 관찰일지 입니다.

5명분량이며 발달평가 포함입니다.

정말 열심히 만들었습니다.
믿고 다운받아주세요!

목차

(1) 유아 1
1) 기본생활습관
2) 신체운동
3) 의사소통
4) 사회관계
5) 예술경험
6) 자연탐구
7) 발달평가

(2) 유아 2
1) 기본생활습관
2) 신체운동
3) 의사소통
4) 사회관계
5) 예술경험
6) 자연탐구
7) 발달평가

(3) 유아 3
1) 기본생활습관
2) 신체운동
3) 의사소통
4) 사회관계
5) 예술경험
6) 자연탐구
7) 발달평가

(4) 유아 4
1) 기본생활습관
2) 신체운동
3) 의사소통
4) 사회관계
5) 예술경험
6) 자연탐구
7) 발달평가

(5) 유아 5
1) 기본생활습관
2) 신체운동
3) 의사소통
4) 사회관계
5) 예술경험
6) 자연탐구
7) 발달평가

본문내용

기본생활습관
간식을 받은 OO는 포크를 사용해 먹는다. 간식을 다 먹은 OO는 교사에게 다가와 "더 먹고싶어요“라고 말한다. 교사가 OO에게 ”얼만큼 줄까?“라고 말한다. OO는 ”세개 주세요“라고 말한다. 교사가 “여기 OO야 더 먹고싶으면 선생님에게 말해줘”라고 말한다. OO는 고개를 끄덕이며 자리로 돌아가 포크를 사용해 간식을 먹는다.

신체운동
놀이터에 시소를 본 OO가 시소의 의자를 두 손으로 잡는다. “도와줄까요?” 라고 교사가 말하자 “괜찮아요” 라고 말하며 다리를 올렸다 내렸다를 반복한다. OO는 양손으로 의자의 앞부분을 잡고 오른쪽 다리를 들어 올려 시소 의자에 걸고 다른 쪽 다리에 힘을 주어 의자에 앉아 시소를 올라 발을 구른다.

의사소통
미덕 동시 낭송을 해준다. 교사가 동시를 낭송하고 함께 낭송해보기로 한다. 함께 낭송을 하고 나서 교사가 OOOO반에서 지내면서 성장한 것을 물어보자 OO가 “일기를 쓸 수 있어요.”라고 말한다

사회관계
블록으로 자신의 공간을 구성해보던 친구에게 OO가 다가가 “나도 하고싶어” 라고 말한다.

참고 자료

없음