[a+취득자료] 향후(가까운 미래나 은퇴 후) 자신의 평생 학습 계획을 세우시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 평생학습에 대한 정의
2. 지역사회에서 이루어지고 있는 평생학습의 사례
3. 한국 사이버 평생교육원에서 제공하는 평생교육사 교육 과정
4. 평생학습의 선정 이유
5. 평생교육사를 위한 학습계획

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

현대 사회가 노령화 사회로 진입하면서 노인들의 삶의 만족도에 대한 관심이 점차 커지고 있다. 보건복지부가 발간한 2014년도 노인실태조사에 따르면 노인들이 현재 삶에 사회, 여가, 문화 활동에 대해 어느 정도 만족하는가에 대해서 34.8%만이 만족한다고 응답했다. 이것은 노인들에게 사회적인 활동에 대한 만족도가 낮다는 것을 의미한다. 특히 교육수준에 따라 응답이 달랐는데 교육수준이 높은 노인들이 삶에 대한 만족도가 높은 것으로 나타났다. 이것은 성공적인 노후 생활을 위해서 교육이 매우 중요한 역할을 차지한다는 것을 알 수 있다.
또한 평균 수명 증가로 인한 고령화 문제를 해결하기 위해서는 단순히 복지적 관점에서의 접근뿐만 아니라 교육의 관점에서 바라보아야한다. 이미 평생 교육을 연구하는 사람들로부터 고령화 문제를 평생 교육을 통해 풀어보는 노력이 이루어지고 있다. 이것은 복지 차원의 노인 문제 해결법의 중요성을 간과하고 있는 것이 아니다. 오히려 복지 파트너가 될 수 있는 교육 차원의 해결법의 전문성을 키우자는 뜻이다. 특히 노인, 고령자 교육 정책을 개발하고 프로그램을 기획하고 수행하는 평생 교육 차원에서는 논리적 타당성 확보가 최우선이다. 복지란 인간의 욕구를 충족시키는데 초점을 둔다. 욕구는 인간의 기본적인 성향으로 교육의 목적과는 방향이 다르다.

참고 자료

한국사이버평생교육원 <http://www.hakjum.com>
신용주 <평생교육 방법론>, 학지사, 2012
이향란 <평생 교육 개론>, 공동체, 2016