부모교육론-기노트의 부모교육에 대해 설명하고, 기노트의 부모교육을 사용한 주변 혹은 미디어의 사례를 제시하며, 부모교육에 대한 자신의 견해를 논하시오

목차

1. 서론

2. 본론
1) 기노트의 부모교육 설명
2) 기노트의 부모교육을 사용한 주변 또는 미디어의 사례
3) 기노트의 부모교육에 대한 자신의 견해

3. 결론

4. 참고 자료

본문내용

서론:
부모교육은 어떻게 자녀를 올바르게 양육하고 지도할 수 있는지에 대한 연구와 가이드라인을 제공하는 분야입니다. 이에 대한 다양한 이론과 방법들이 존재하며, 그 중에서 기노트(Knott)의 부모교육은 효과적인 부모-자녀 관계를 형성하고 유지하기 위한 전략과 원칙을 강조합니다. 본 과제에서는 기노트의 부모교육에 대해 설명하고, 이를 활용한 주변 혹은 미디어의 사례를 제시하며, 부모교육에 대한 자신의 견해를 논의하겠습니다.

본론:
1. 기노트의 부모교육 설명:
기노트(Knott)는 심리학자로서 부모교육 분야에서 중요한 업적을 남긴 인물입니다. 그의 부모교육 이론은 부모와 자녀 사이의 상호작용과 대화의 중요성을 강조합니다. 기노트는 자녀의 감정과 필요를 인식하고, 이를 존중하며 이해하는 것이 효과적인 부모-자녀 관계를 형성하는 핵심이라고 주장합니다.

참고 자료

R. Dreikues and Vicki Soltz. Children: the Challenge. 김선경 역. 「우리아이 바르게 키우는 법」(서울: 민지사, 2002)
Thomas Gordon and Judith Cordon Sands, Parent Effectiveness Training in Action, 김인자 역, 『부모역할 배워지는 것인가』(서울: 한국심리상담연구소, 1989).
한국부모교육학회편, 『부모교육학』, 서울: 교육과학사, 1998.
정갑순, 『부모교육론』, 서울: 창지사, 1999.
이재연, 김경희, 『부모교육』, 서울:양서원, 1992.