흡연예방교육 교수학습과정안(보건)

목차

없음

본문내용

대단원: 3장. 약물 오남용 예방
소단원: 3. 간접흡연 예방
차시: 1/2

학습주제: 간접흡연의 의미와 위험성 알기
학습 목표: 간접흡연의 의미와 우리 몸에 미치는 영향을 알고 금연을 실천할 수 있다.

학습준비
교사- 판서(단원, 학습 목표, 활동 1, 활동 2, 활동 3), 동영상 및 ppt 자료, 타르모형, 학습 활동지·금연서약서·포스트잇·빨대 배부
학생- 연필, 지우개, 모둠 구성 (5명 4모둠), 조장 정하기

교사 활동
< 수업 분위기 조성 >
• 주변 인물을 떠올려 담배 경험 이야기하기
• 담배 유해물질 확인
- 타르, 니코틴, 일산화탄소에 대해 설명한다. (타르모형 제시)
<학습 동기 유발하기>
• 영상 제시하기
• 학습 목표 확인하기
- 학생들과 함께 읽기

학생 활동
- 손들고 발표한다.
- PPT를 보며 설명을 주의 깊게 듣는다.
- 동영상을 시청한다.
- 학습 목표를 읽는다.

학습 목표
간접흡연의 의미와 우리 몸에 미치는 영향을 알고 금연을 실천할 수 있다.

< 학습순서 >
활동 1. 간접흡연 알아보기
활동 2. 폐 질환 간접경험 해보기
활동 3. 모둠 활동을 통해 간접흡연 피해알기

< 활동 1. 간접흡연을 알아보아요. >
• 간접흡연 경험 이야기하기
• 흡연의 종류
- 1차 흡연(직접흡연)
- 2차 흡연(간접흡연)
- 3차 흡연(간접흡연)

교사 활동
• 담배 연기의 종류
- 보건실 앞 흡연 캠페인 포스터 보았는지 묻기 (사진 제시)

참고 자료

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