만1세 1년 관찰일지와 발달평가

소개글

만1세 1년 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지와 발달평가 입니다.

발달평가는 1학기,2학기 구분하여 작성하였고 아주 상세하게 작성하였습니다.

목차

1. 기본생활
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
7. 1학기 발달평가

1. 기본생활
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
7. 2학기 발달평가

본문내용

기본생활
점심시간이 되어 밥을 주자 손으로 먹으려고 한다. 숟가락을 손에 쥐어주니 숟가락을 사용하다가 다시 손으로 먹으려는 모습을 보였다. 밥을 먹다가 교실을 돌아다니면서 먹으려고 한다. 바른 자세로 앉아서 먹도록 이야기를 해주었다. 교사의 도움을 받아 밥을 먹고 입에 한참을 물고 있다. 교사는 ‘OO야? 냠냠냠 하세요~’ 라고 이야기 해주자 입을 움직이다가 다시 물고 있는 모습을 보인다.

신체운동
어린이집 주변을 산책하기 위해 유모차에 타자 “오 오!” 하며 웃는다. 교사가 유모차를 끌며 다양한 나뭇잎과 하늘을 가리키며 이야기해주자 주변 환경을 바라보며 웃는다. 청사 공원에 돗자리를 깔고 앉아 주변 환경을 바라보며 돗자리 옆 잔디 위에 있는 솔방울을 바라보고 기어가 솔방울을 주워 든다. 교사가 다른 솔방울을 굴리는 모습을 보여주자 OO도 솔방울을 굴려본다.

의사소통
놀잇감 사진을 보고 있다. 교사가 “자동차는 어디에 있나요” 하자 “어” 하며 손가락으로 가리킨다. “블록은 어디있나 요기” 노래를 부르며 찾는 시범을 보여주자 “어” 하며 가리킨다.

참고 자료

없음