[a+취득자료] 부모와 영아는 놀이를 통해서 자연스럽게 눈을 맞추고 접촉하면서 서로를 이해하게 된다. 먹이고 돌보는 양육행동에서 부모는 즐거움보다는 의무감과 책임감을 더 많이 느낀다. 그러나 함께 놀이를 하면 부모도 즐거운 분위기에서 아이를 더 잘 이해하게 되고 민감하게 반응할 수 있게 된다. 영아(만 2세)와 부모가 함께 할 수 있는 놀이를 제시해 봅시다

소개글

"[a+취득자료] 부모와 영아는 놀이를 통해서 자연스럽게 눈을 맞추고 접촉하면서 서로를 이해하게 된다. 먹이고 돌보는 양육행동에서 부모는 즐거움보다는 의무감과 책임감을 더 많이 느낀다. 그러나 함께 놀이를 하면 부모도 즐거운 분위기에서 아이를 더 잘 이해하게 되고 민감하게 반응할 수 있게 된다. 영아(만 2세)와 부모가 함께 할 수 있는 놀이를 제시해 봅시다"에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 신체발달과 관련된 놀이
2) 언어 발달과 관련된 놀이
3) 사회성발달과 관련된 놀이
4) 정서발달과 관련된 놀이
5) 인지발달과 관련된 놀이

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

1. 서론
아이를 위한 최상의 교육은 놀이이다. 놀이의 가치와 효과를 알고 아이에게 이를 제공하는 부모는 학습지와 학원부터 선택하는 부모보다 아이를 공부 기계로 만들 확률이 훨씬 적을 것이다. 만 1~2세 시기에는 실생활 속에서 할 수 있는 놀이를 하는 것이 좋다. 이를 통해 부모와 긍정적인 관계를 형성하게 되며, 이것은 심리적 안정감 뿐 아니라 뇌 발달을 자극하는 기제가 된다. 놀이를 통해 아이는 부모와, 그리고 자신의 외부 세계 전체와 효과적으로 소통하고, 이를 구성해 나갈 수 있게 된다. 본론에서는 만 2세에게 적합한 신체 발달, 언어 발달, 사회성 발달, 정서 발달, 인지 발달과 관련된 놀이를 조사해 보도록 하겠다.

2. 본론
2.1. 신체발달과 관련된 놀이
1) 놀이명 – 그대로 멈춰라
2) 목표 – 음악에 맞게 몸을 움직이고 멈출 수 있다.
3) 활동방법 – 부모와 아이가 음악에 맞추어 마음대로 몸을 흔들고 춤을 춘다.

참고 자료

정갑순, 부모교육론, 창지사, 2006
장명화, 부모교육론, 영민, 2007
이영, 영아놀이, 다섯수레, 2006