보건교육 관련 논문 리뷰

목차

Ⅰ. 논문 검색 과정 및 선정 이유

Ⅱ. 논문 주요 내용 정리
1. 서론(연구의 필요성, 연구의 목적, 연구가설)
2. 연구방법(연구설계, 연구모형, 연구대상 및 표집방법)
3. 연구결과
4. 고찰(보건교육방법에 따른 효과, 건강행위 이행에 따른 효과, 건강행위 이행 및 영향요인들간의 상호관계분석, 건강지식&건강통제위&자기효능&건강지각이 건강행위이행에 미치는 영향)
5. 요약 및 결론

Ⅲ. 나의 의견

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

과제명에서는 보건교육방법, 보건교육과정, 보건교육매체와 같이 다양한 키워드가 제시되었는데, 과목명이 보건교육방법론인 만큼 보건교육방법에 관한 논문을 보고자 RISS(한국교육학술정보원)에서 ‘보건교육’을 검색한 후 자료내 재검색으로 ‘방법’ 키워드를 걸러냈다. 검색결과 상 정기간행물(학회지, 학술지 등), 학술대회, 포럼자료 등 수천 건의 자료가 나열되었는데 막상 한 가지를 선정하려고 하니 90년대 이전 자료이거나 ‘보건교육’보다는 다른 분야에 더 무게를 둔 논문이 많아 쉽지 않았다. 목록을 찬찬히 살피며 일단 제목에서 보건교육방법에 무게를 둔 논문을 몇 개 체크했고, 그 논문들의 원문 중 논문요약 및 결론 내용을 참고하여 한 논문을 고를 수 있었다. 선정한 논문은 손경옥, 유왕근의 “보건교육방법이 본태성 고혈압 환자의 건강행위 이해에 미치는 효과”이다. 이 논문은 주제부터 ‘보건교육방법’이라는 키워드를 표시하고 있고 구체적인 연구목적이 ‘보건교육 방법이 고혈압 환자의 건강행위 이행에 미치는 요인을 분석한다.’라고 기재되어 있다. 건강증진, 환자교육의 측면에서 보건교육방법에 따른 효과나 관련성을 파악하는 데 활용하기 좋은 논문으로 판단되었다. 또한 개인적인 호기심도 논문 선정에 영향이 미쳤는데 해당 논문의 연구가설 ‘보건교육방법에 따하 건강행위 이행정도가 달라질 것이다.’, ‘보건교육방법에 따라 대상자의 혈압변화는 달라질 것이다.’가 논문 후반부에 어떤 결론으로 나타날지 너무 궁금했다.

참고 자료

손경옥, 유왕근(2004), 보건교육방법이 본태성 고혈압 환자의 건강행위 이행에 미치는 효과, 보건교육건강증진학회지, 21(2), 215~231p