굿 윌 험팅 치료적/비치료 의사소통 기법 분석

소개글

"굿 윌 험팅 치료적/비치료 의사소통 기법 분석"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론
1. 영화 ‘굿윌헌팅’의 내용

Ⅱ. 본론
2. 치료적⦁비치료적 의사소통 기법 분석
1) 램보교수와 감옥에서 첫 면회 중
2) 첫 정신과 의사와 상담 중
3) 숀과의 첫 번쨰 상담
4) 공원에서 숀과 윌의 대화 중
5) 숀과의 두번쨰 상담
6) 숀과의 세번쨰 상담
7) 숀과의 네번째 상담
8) 숀과의 다섯 번쨰 상담

Ⅲ. 결론

본문내용

주인공 윌은 MIT 공대의 청소부로 일하고 있는 20살의 청년으로, 어린시절 세 번의 입양과 파양, 양부의 학대와 빈곤 속에서 반항적이면서 상당히 폭력적인 성격을 소유한 채 성장을 하게 된다. 수학적으로 천재적인 재능을 가지고 있는 윌은 그 학교의 학생들도 풀지 못한 수학문제를 쉽게 풀이하는데. MIT의 수학교수인 램보가 이를 발견하고 윌을 수학적으로 성장시키려 노력한다, 램보교수는 윌의 재능을 썩히게 될까 두려워 그에게두 정신과 치료를 받는 것을 걸고 윌을 도와준다. 그리고 윌은 숀과의 상담을 진행하며 숀과의 만남, 그리고 새롭게 알게된 여자친구 스카일라, 자신의 친구 처키 등과의 관계가 이어지며 윌은 점점 변화해나간다. 결국 윌은 자신의 상처를 치유하고 자신이 진정 하고싶은 것을 찾아 윌 스스로 선택하는 삶을 살아가고자 목표를 가지고 떠난다.
굿 윌 헌팅이라는 영화는 상담이라는 과정을 통해 주인공 윌이 자신의 상처를 치유하고 변화해가는 과정을 그리고 있다.

참고 자료

없음