경험적 가족치료 이론에 따른 내담자 소개, 문제분석, 치료목표, 치료 과정 서술하시오

소개글

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목차

Ⅰ. 경험적 가족치료 이론

Ⅱ. 내담자 소개

Ⅲ. 문제분석

Ⅳ. 치료목표

Ⅴ. 치료과정
1) 초기단계
2) 진단과 개입
(1) 내담자 빙산 탐색하기
3) 통합과 종결

Ⅵ. 결론

Ⅶ. 참고문헌

본문내용

준호(17세)는 1남 1녀 중 장남으로, 초등학생 때부터 학교생활에 잘 적응하지 못하였다. 지능은 평균 이상이었지만 성적은 하위를 유지하였다. 학교에서 문제행동을 일으켜 초등학교 때부터 고등학교 때까지 두 번이나 퇴학당했다. 스스로 가족의 불화가 자신의 탓이라고 생각하고 있으며, 현재 매우 무기력한 상태이다.

<중 략>

Ⅳ. 치료목표
경험적 가족치료의 목표는 생활의 안정이 아니라 변화와 성장이다. 인생에서 언제든지 새로운 것을 배울 수 있기 때문에 인생은 변할 수 있고, 그래서 언제나 희망이 있다고 보았다. 가족 문제는 의사소통이 손상될 때 나타나는 증상인데, 손상된 의사소통은 가족 구성원들의 성장하고자 하는 희망을 막고 행복과 자존감을 느끼지 못하게 한다. 치료의 목표는 제시된 가족 문제에서 벗어나 가족이 가족 내에서 긍정적인 에너지를 강화하는 데 초점을 두고 개인이 성장하고 건강하게 발전하도록 도움을 주는 것이다.

참고 자료

버지니아 사티어, 『가족힐링』, 푸른육아, 2012, pp.286~299
제석봉,김춘경,천성문,이영순,김미애,이지민 공저,『가족치료』, 정민사, 2014, pp.214~236
박종팔, 『가족상담 및 치료』, 양서원, 2014, pp.89~103
김유숙,『가족상담』, 학지사, 2015, pp.269~285