평생교육과 학습권의 의미를 정리한 후, 현대사회에서 개인의 학습권 보장에 평생교육기관이 어떻게 기여할지에 대하여 본인의 의견을 제시하시오

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본문내용

평생교육이란
유아에서 시작하여 노년에 이르기까지 평생에 걸친 교육을 의미하며 학교교육과 사회교육을 동시에 포괄하는 개념으로. 대부분의 국가가 평생교육 이념 하에 교육체제를 재정립하는 과정에 있다고 한다.
평생교육이 세계적인 관점에서 논의되기 시작한 것은 제2차 세계대전 이후 유네스코를 중심으로 한 활동에서 연유되었고, 평생교육의 교육이념이 정식으로 유네스코에서 채택된 것은 제3차 성인교육 국제회의에서 이었다, 우리나라에서는 1973년 8월에 유네스코 한국위원회가 주최한 세미나에서 평생교육의 기본이념과 전략이 토의되고 건의서가 채택되었다.

우리나라에서의 평생교육은 평생교육정책의 역사와 지식 기반사회의 도래로 지식이 사회적 합의와 경제발전, 개인의 발전에 중심이 되는 사회, 지식 기반사회로서 인간의 내면화된 지식을 핵심 개념으로 삼고 인간의 학습은 혁신을 낳는 지식을 생성하는 사회의 중심적 활동 사회 전반에 대한 학습의 요청을 평생교육을 전면화하는 중요한 계기가 되었다.

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