[수업 분석 보고서] 한문 교과 수업 개선 방향 분석 보고서(예시) 및 수업 만족도 설문조사입니다.

소개글

"[수업 분석 보고서] 한문 교과 수업 개선 방향 분석 보고서(예시) 및 수업 만족도 설문조사입니다."에 대한 내용입니다.

목차

1. 학생 학력 분석 및 문제점
2. 학생 학습 방법 및 문제점
3. 교과 지도상의 문제점
4. 교과 지도상의 문제점 정리
5. 기대 효과

본문내용

가. 학생 학습 방법에 대한 설문조사
1) 대상 : 2학년 2반 33명
2) 학생들의 수업에 임하는 자세를 설문한 결과는 열심히 듣는다(61%), 열심히 듣지 않는 편이다(24%), 다른 공부를 할 때도 있다(15%) 순으로 학생들이 자신의 학습 태도를 평가했다.
3) 수업한 내용 복습을 설문한 결과는 수업 시간 외에는 보지 않는다(62%), 복습할 때도 있지만 안 할 때가 많다(30%), 반드시 복습한다(9%)고 나타났다.
4) 수업에 임하는 자세를 스스로 평가하여 기술하라는 설문에는 ‘수능이나 학생부 성적에 포함되지 않아 열심히 듣지 않는다. 수업 참여는 적극적으로 하나 복습은 하지 않는다.’라는 답변이 다수였다.

나. 학생 설문조사 결과분석
수능과 직결되는 과목이 아니기 때문에 해당하는 설문 문항은 많지 않았다.

참고 자료

없음