[분석 보고서] 수학심화 수업 분석 보고서(예시) 및 수업 만족도 설문조사

소개글

"[분석 보고서] 수학심화 수업 분석 보고서(예시) 및 수업 만족도 설문조사"에 대한 내용입니다.

목차

1. 학생 학력 분석 및 문제점
2. 학생 학습 방법 및 문제점
3. 교과 지도상의 문제점
4. 교과 지도 개선방안에 대한 탐구
5. 학교 차원에서 지원이 필요한 사항
6. 기대 효과

본문내용

1) 성적 변화의 특성
○ 상위권 학생들은 이탈이 거의 없고, 하위권 학생들의 성적 향상이 보인다.
○ 중위권 학생들의 대체로 자기 수준을 유지하거나 향상이 되지만 최하위권 학생들은 성적 향상이 보이지 않았다.

2) 성적 상의 문제점
○ 최하위권 학생들의 수준이 올라가지 않은 것은 문제점이라고 볼 수 있다.
○ 중위권 학생들의 분포가 약간 등급이 향상되었다 하지만 그것이 한계이다.
○최상위권 학생들의 순위가 자주 바뀌는 것으로 보아 최상위권 학생들 간의 성적 유지향상에 문제가 있다.

3) 내신 성적의 문제점
○ 내신 성적과 모의고사 성적이 수준이 일치하지 않는다.
○ 위의 내용으로 보아 내신 성적을 관리하면서 모의고사도 염두에 두어야 한다.
○ 내신 공부와 수능 준비와는 서로 연관성이 없다고 생각하고 있어서 내신 관리와 모의고사 관리가 안 되는 것으로 생각된다. 즉, 내신과 모의고사가 전혀 동떨어진 영역이 아니라는 것을 알려주어야 한다.

<중 략>

1) 나는 선생님의 수업을
• 열심히 듣는다. ( 12명 ) • 열심히 듣지 않는 편이다. ( 3명 )
• 잘 듣지 않고 그 시간에 틈틈이 다른 공부를 할 때도 있다. ( 4명 )
⇨ 학생들이 전체적으로 수업을 열심히 듣는 것으로 조사되었다.

2) 나는 선생님께서 수업해주신 내용을
• 시간을 내어 반드시 복습한다. ( 11명 )
• 수업 시간 이후에는 다시 보지 않는다. ( 1명 )
• 복습할 때도 있으나 안 할 때가 더 많다. ( 7명 )
⇨ 시간을 내어 복습하는 학생들도 많이 있지만 안 하는 학생도 많이 있다.

참고 자료

없음