[학생부] 행동특성 및 종합의견 기재 예시입니다. 정선된 예문 21개가 탑재되어 있어 문장 쓰기에 어려움을 겪는 분들이 보시면 큰 도움이 됩니다.

목차

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본문내용

예문 1
(나눔) 지역 내 어린이도서관에서 봉사활동을 하면서 사서에 대한 간접적인 체험을 하는 동시에 지역 사회에 도움이 되기 위해 노력하고 있으며 이러한 일에 뿌듯함을 느낌. 어린이도서관의 부족한 일손을 돕고 도서관의 서가 정리하며 어린이들이 원하는 책을 쉽게 찾을 수 있도록 도움을 주었음. 또한 독서동아리 내에서 당번 활동을 하면서 학교 도서관의 서가 정리하며 학교 도서관을 위해 봉사하는 모습을 자주 보임. 자신의 장래 희망에 더욱더 확고한 의지를 가지는 계기가 됨. (협력) 체육 시간에 친구들과 함께 체육활동을 하며 정신력과 체력을 기르며 약간 부족한 과목인 수학을 반 친구들에게 물어보며 적극적으로 알아가려 노력함. 자신이 가장 잘 알고 있는 과목은 친구들에게 알려주며 서로 상부상조하는 모습이 매우 인상적임. 단체 모둠활동이나 학급 활동에서 서로 협력하며 문제를 해결해나가는 모습도 엿볼 수 있었음. (갈등관리) 애초에 갈등이 일어날 수 있는 상황을 피하고 만약 갈등이 생긴다면 한발 양보하여 갈등을 최소화하려는 경향을 보임. 또한 평소에 친구들을 잘 챙겨주고 관계가 원만하여 갈등이 거의 일어나지 않음. (타인 존중) 평소에 타인의 말을 경청하는 습관이 몸에 배어있고 배려심이 깊으며 또한 급우들을 존중해주는 모습이 자주 눈에 띔. 학교 선생님들께 예의가 바르게 행동하고 인사성이 바르며 다른 학생들에게 모범이 되고 있으며 자신의 도움이 필요한 경우 최대한 도우려고 노력하는 인간적인 모습도 보임.

예문 2
(규칙준수) 교복을 항상 단정하게 갖춰 입고  평소 가장 일찍 등교하는 근면 성실한 학생임. (배려) 친구들의 의견을 존중해주며, 항상 친구들 처지에서 이해하려고 노력하는 편이며 어떤 일이 있을 때 되도록 긍정적으로 생각하는 학생임. (나눔) 친구들이 수학 문제나 기타 학습 내용을 물어보면 친절하게 알려주고 잘 설명해줌.

참고 자료

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