수업시간에 배운 경제논리들을 적용할 수 있는 새로운 사례들을 발굴하고 논리를 전개해 보이기

소개글

주제: 수업시간에 배운 경제논리들을 적용할 수 있는 새로운 사례들을 발굴하고 논리를 전개해 보이기

목차

I. 서론

II. 본론
1. 사례의 소개: 고학력 백수가 만연한 사회
2. 사례를 설명하기 위한 경제 논리

III. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

경제 논리는 세상을 살아가는 데 있어서 다양하게 적용된다. 그것이 꼭 금전이나 부동산과 관련된 것이 아니더라도 경제 논리는 작용한다. 사실상 우리의 일상생활을 지배하고 강력한 영향력을 행사하는 것이 경제이고, 이 경제를 나름대로 합리적인 이유와 논리를 들어 설명하고자 하는 것이 경제 논리이다. 그렇기 때문에 경제 논리는 때로는 세상을 이해하는 데 논리적인 설명을 제공해준다. 그렇지만 경제 논리가 언제나 현상을 설명해 주는 것은 아니다. 왜냐하면 경제 논리는 기본적으로 합리적인 인간을 전제로 하는데, 인간은 사실 그리 이성적이지도, 합리적이지도 않은 존재이기 때문이다.
게다가 인간들의 군집이라고 할 수 있는 사회에서는 더욱 비합리적이고 비논리적인 일들이 많이 일어난다. 이것을 과연 경제 논리로 설명할 수 있을까. 경제 논리는 현상을 설명하는 수준에서 그치는 것이 아니라 앞으로의 미래가 어떻게 될 것인지도 미리 예측해서 대응할 수 있게 만들어 줄 수 있을까.

참고 자료

이데일리, 이명철, 2020.1.28. 썩은 동아줄 된 가방끈.. 고학력 백수 381만 명 ‘사상최대’
SBS 뉴스, 권애리, 2019.11.19. [친절한 경제] 고학력 백수 많은 한국, OECD “과잉스펙”