만3세 9월~2월 관찰일지 7명분량

소개글

만3세 9월~2월 2학기 관찰일지 입니다.
일상생활과 놀이활동 영역으로 관찰하고 해석및 평가를 기록한 관찰일지 입니다.
평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 큰 도움이 되실겁니다.

목차

없음

본문내용

놀이활동
: 생크림을 빵 위에 펴바르며 ‘선생님 생크림이 자꾸 이상하게 돼요’라고 말을 한다. 교사가 펴바르는 것을 도와주었고 이후로 여러 가지 재료로 꾸민다.

해석과 평가
: 케잌을 만들며 생각대로 잘 되지 않는 것을 이야기 하고 교사가 도움을 주었을 때 미소를 지으며 활동을 마무리 할 수 있었다.

놀이활동
: 2층 강당의 실내놀이터에서 OO가 방방이를 뛰다 높이 뛰는 바람에 방방이에서 넘어졌다. 그리고 울기 시작하여 교사가 OO를 불러 ‘OO야 어디 아팠어요 라고 묻자 OO가 울며 ’뛰다가 다리가 꺾였어요’ 라고 말하였다. 교사가 OO의 다리를 살펴보니 괜찮아 만져준 다음 안아주며 달래주자 울음을 그치고 다시 방방이에서 뛰어 놀이하기 시작하였다

해석과 평가
: OO가 놀이 활동 전에 안전하게 놀이하는 방법을 지속적으로 이야기 해줘야겠다.

일상생활
: OO는 교사가 동화를 들고 있자 ‘동화 읽을 거에요?’‘여기 세모 모양이랑 하트 모양이 있어요.’라고 말하며 모양이 그려진 표지를 향해 오른 손 검지로 가리킨다. 동화를 들려주자 ‘여기는 동그라미 모양으로 찍어서 동그라미가 나왔어요.’‘여기는 세모 모양 틀로 찍었나?’라고 교사가 보여준 장면에 나온 모양에 눈으로 보고 바로 말한다. 친구가 ‘우와 쿠키 맛있겠다.’라고 말하자 OO는 ‘나도 엄마가 쿠키 사주고 저번에 집에서도 만들었어!’라고 말하며 자신의 경험을 친구를 향해 말하며 씨익 웃어 보인다. 고개를 움직이며 옆에 앉은 친구를 따라‘나도 먹고 싶다.’라고 말한다. ‘어떤 모양을 그려볼까?’라고 교사가 말하자 ‘나는 하트 모양 그릴 수 있어요.’‘나는 무지개 색 좋아하니까 무지개 색으로 칠할 거에요.’라고 말하며 손을 움직여 끼적여보였다.

참고 자료

없음