아동관찰및행동연구_1) 스스로 인터넷을 살펴보거나 주위에서 들은 이야기, 자신의 경험들 중에서 최근에 보이는 유아들의 모습을 소개하고 자신의 의견을 피력하라. 2) 유아의 문제행동 한 가지를 생각해보고, 이를 해소하기 위한 효율적인 부모면담전략을 제시해보라

목차

1. 서론

2. 본론
1) 유아들의 모습
2) 해당 문제행동에 대한 견해
3) 문제행동 해소를 위한 부모면담전략

3. 결론

본문내용

1. 서론

학부모와 교사는 아이들의 성장과 발달을 위한 파트너로서 항상 면담을 통해 아이들이 어떻게 성장하고 있는지 관심을 갖고 이를 위해 지속적인 협력관계를 유지해야 한다. 교사와 부모가 자녀에게 상당한 영향을 미칠 수 있다는 점에서 학부모면담의 중요성이 강조되고 있다. 또한 부모 입장에서 유아교육기관의 교육목적과 프로그램, 어린 아이들의 집단생활을 알 수 있는 기회이기도 하다. 또한 어린이를 관찰한다는 것은 일상 생활에서 자연스럽게 영유아의 모습을 보고 평가하는 것을 의미한다. 즉, 관찰자가 영유아의 행동이나 반응을 직접 보고, 그 상황이 자연스럽든 아니든 그 특성을 파악한다는 뜻이다. 유아기는 많은 개인차가 있는 급격한 발달의 시기이다. 표준보육과정에서는 영유아가 상황, 기질, 환경, 학습속도에 대한 선행경험 등에 따라 개인차를 보이고, 이러한 개인차를 감안했을 때 그 잠재력을 최대한 발휘한다고 한다. 따라서 본론에서는 유아의 문제행동 한 가지를 생각해보고, 이를 해소하기 위한 효율적인 부모면담전략을 제시해 보겠다.

참고 자료

김민정. (2008). 공격적 유아를 위한 중재 프로그램의 개발 및 효과 검증.
최지영, & 김미애. (2010). 유아기질과 부모양육태도가 유아의 공격성에 미치는 영향. 미래유아교육학회지, 17(4), 119-137.