아동관찰 및 행동연구_1.스스로 인터넷을 살펴보거나 주위에서 들은 이야기, 자신의 경험들 중에서 최근에 보이는 유아들의 모습을 소개하고, 자신의 의견을 피력하라. 2.유아의 문제행동 한가지를 생각해보고, 이를 해소하기 위한 효율적인 부모면담전략을 제시해보라.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 유아의 문제행동 사례
2) 유아의 문제행동 사례에 대한 부모면담전략

3. 결론

본문내용

산업화, 현대화 사회로의 급격한 변화는 맞벌이 가정의 증가와 더불어 보육료 지원 정책, 영유아 교육에 대한 기대 등으로 인하여 자녀를 보육기관에 맡기고자 하는 부모가 크게 증가하고 있는 추세이다. 이처럼 보육기관을 이용하는 아동의 연령의 하향화 현상이 나타나게 되면서 가정 내에서 안정적인 애착관계를 형성하지 못하고 성장하는 영, 유아들이 증가하였다. 또한 인지적 자극 및 학습에 대한 기대로 인하여 자유롭게 뛰어 노는 놀이문화가 축소되고, 다양한 미디어 매체의 발달로 인하여 인터넷 게임 또는 스마트폰 등과 같은 디지털 문화에 쉽게 노출되면서 영유아기에 사회, 정서적인 발달에 있어서 부정적인 요소가 많은 것이 현 시대의 실상이라고 할 수 있다. 2013년 보건복지부 ‘영유아 정신건강 실태조사’ 에 따르면, 만 0~6세의 영유아 중 약 30% 정도가 정서와 행동에 있어서 장애를 경험하고 있으며, 특수교육 대상이 아닌 영유아가 전체 발달 영역 또는 특정한 한 두가지의 영역에서 경계선 상의 수준을 보이면서 영유아의 발달 수준에 못 미치거나 문제행동을 보이는 것으로 나타났다.

참고 자료

김은희(2020). 상담 및 퇴소 권유를 받은 문제행동 유아와 어머니를 위한 관계개선 놀이프로그램 개발 및 적용. 성신여자대학교 대학원.
이연정(2014). 어린이집 재원 유아의 문제행동에 대한 교사의 현재 실태와 지원요구. 한국성서대학교 보육대학원.