아동권리와복지 ) 국가인권위원회의 설립배경과 성격을 설명하고 아동과 관련하여 어떤 영역의 인권 분야일을 하는지 조사해 보고 사례를 한 가지 들어보세요.

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌

본문내용

1. 서론
인권은 인간의 권리를 줄인말로 인간이 권리를 갖고 있다는 뜻으로 인간답게 살아가기 위해서 누구나 마땅히 누려야 할 권리라고 정의할 수 있다. 이러한 인권은 자유와 평등으로 표상할 수 있는 인간의 존엄성 그리고 권리라는 두 가지의 철학적, 정치적 개념을 주축으로 한다. 인권을 천부인권 혹은 생득권, 자연권이라고도 정의하는데 우리나라 헌법에서도 모든 국민은 인간으로 존엄과 가치를 갖고 행복을 추구할 수 있는 권리를 갖는다는 명목하에 인권을 명시하며, 우리나라의 국가인권위원회법에서도 인권에 대한 폭넓은 정의가 이루어지고 있다. 이처럼 인권이 우리에게 중요하다는 관점에서 국가인권위원회가 설립된 배경과 성격을 살펴보고 아동과 관련하여 어떤 영역에서 인권 분야 활동을 하는지 살펴보고자 한다.

2. 본론
국가인권위원회는 1987년 민주항쟁을 통해 우리나라 국민이 민주적인 역량을 보여줬던 결정적인 사건으로 인식하고 있다. 우리나라 국민들이 민주항쟁을 통해 제9차 개헌을 이끌어냈으며, 비로소 국민은 국가권력의 정당성을 결정할 수 있는 실질적인 위치를 차지하여 정치권력은 후견적으로 국가를 운영하는 시대를 종식시켰다.

참고 자료

박달경. "국가인권위원회의 독립성 확보 방안." 국내석사학위논문 서울시립대학교 일반대학원, 2020. 서울
http://www.riss.kr/link?id=T15480813
정민지. "유아교사에 대한 원장과 부모의 사회적 지지가 교사의 아동권리 인식과 권리존중 실행에 미치는 영향." 국내석사학위논문 부산교육대학교 교육대학원, 2020. 부산
http://www.riss.kr/link?id=T15656297
이상희. "헌법을 통한 아동인권 보호에 관한 연구." 국내박사학위논문 고려대학교 대학원, 2020. 서울
http://www.riss.kr/link?id=T15530726