[최신 A평가 레포트] 부모교육 연간 프로그램 구성 및 안내문 구성

소개글

"[학점은행제 최신 A자료] 부모교육 연간 프로그램 구성 및 안내문 구성"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 부모교육 연간 프로그램 예시 1
2. 부모교육 연간 프로그램 예시 2
3. 부모교육 연간 프로그램 예시 3

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
- 주제 : 부모교육 연간 프로그램 구성 및 안내문 구성
어린이집의 부모교육 프로그램 연간을 부모교육, 부모참여, 부모상담 및 의사소통, 부모봉사를 모두 포함하여 횟수 및 실시 방법을 구체적으로 구성해 본다. 이 중 부모교육의 한 형태인 워크숍 형태로 진행 되는 부모교육 프로그램을 안내하는 안내장의 내용을 구성해 보고 3명의 부모에게 이 안내장을 제시하여 아쉬운 점과 잘된 점을 조사해 본다.

Ⅱ. 본론
1. 부모교육 연간 프로그램 구성 예시 1
- 다음은 “꽃보다 유치원”의 2010년 부모교육운영계획이다.

1. 목적
인생의 가장 중요한 시기인 유아기에 부모의 자녀에 대한 바른 이해와 가치관을 정립으로 부모의 역할을 바르게 수행할 수 있도록 도우며 유치원 활동에 부모를 참여케 하여 유아 교육뿐 아니라 가족적인 서비스에까지 협력한다.

2. 목표
가. 유아의 발달 특성과 생활 습관의 중요성을 알게 된다.
나. 가정과 유치원과의 연계 교육을 강화한다.
다. 교육 활동에 부모 참여의 기회를 확대한다.

3. 방침
가. 자율적인 참여를 유도한다.
나. 가정 통신, 강연회 등을 통해 부모 교육을 실시한다.
다. 수시로 원아 발달에 관한 상담을 실시하며 등원 및 귀가 시 간단히 상담한다.

<중 략>

<평가>
① 부모교육방법이 한가지 방법에 치중되어 있다.
부모교육운영계획을 보면 강연회 1회/1년, 통신문 18회/1년, 설문 1회/1년으로 가정으로보내는 통신문을 통한 부모교육방법에 치중되어 있음을 알 수 있다.

② 목표에서 제시하듯 ‘유아의 발달 특성과 생활 습관의 중요성을 알게 된다.’의 내용을 충실하게 지켜 부모교육을 시행하고 있다.
통신문들의 내용을 보면 놀이의 중요성, 자기 물건을 자주 잃어버리는 이이, 주의력이 산만한 어린이, 씻는 것을 싫어하는 어린이 등 유아의 발달특성을 알게 하고 생활습관을 기를 수 있는데 도움을 주는 자료들을 많이 제시하였다.

참고 자료

없음