소개글
만4,5세 1학기 관찰일지 + 발달평가 자료입니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구 6개 영역별로 자세한 관찰 내용과 평가가 기록되어 있습니다.
5명을 대상으로 하였고 총 10페이지로 구성되어있습니다
목차
1. 유아
- 관찰일지 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
- 발달평가 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
2. 유아
- 관찰일지 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
- 발달평가 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
3. 유아
- 관찰일지 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
- 발달평가 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
4. 유아
- 관찰일지 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
- 발달평가 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
5. 유아
- 관찰일지 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
- 발달평가 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
본문내용
기본생활습관
OO는 오전 일과를 열심히 잘 마치고 맛있는 점심을 먹었다. OO는 오늘 나온 반찬이 맛있다고 말하며 골고루 잘 먹었다. 오후 일과를 잘 따라와주었고,간식을 맛있게 먹은 후 OO는 교사에게 다가와 “선생님 저 누워있고 싶어요”라고 말했다. 교사는 이불을 준비해주고 OO가 누워 휴식을 취할 수 있도록 해주었다.OO는 잠시 누워 휴식을 취한 뒤, 이제 놀이하고 싶다고 말하며 놀이에 참여할 수 있었다. 하원을 하며 OO는 엄마께 “아까 힘들어서 누워서 잠깐 쉬고 다시 놀았어”라고 말하며 스스로 휴식을 취한 일을 말해주기도 했다.
평가
OO는 하루 일과에서 적당한 휴식을 취할 수 있었고, 건강하게 생활하였다.
신체운동
신체를 이용하여 표현하는 것을 즐거워하는 OO는 OO와 놀이하는 것을 좋아한다.‘ OO야, OO가 왜 좋아요’하고 물어보니 ‘OO가 귀여워서요’하며 오늘도 열심히 신체놀이영역에서 OO와 한편이 되어 놀이한다.
평가
OO는 다양한 신체활동에 자발적으로 참여하여 자유롭게 뛰어놀고 즐길 줄 안다.
의사소통
우리나라 전통 음식인 김치에 대해 이야기를 나누는데 OO가 김치 사진을 보며 “선생님 저는 매운 김치를 잘 먹어요”라고 말한다. “김치를 먹으면 우리 몸 어디에 좋을까라고 물어보니 “김치 먹으면 우리 몸이 튼튼해져요.전 집에서 김치 많이 먹어요”라고 말한다.
평가
OO는 우리 나라 전통 음식 김치에 대해 관심을 갖고 김치의 좋은 점에 대해 말할 수 있다.
사회관계
OO가 OO이에게 ‘같이 컵 높이 쌓자’라고 말한다. OO이가 OO에게 ‘그래 좋아, 같이 만들자’라고 말한다. OO가 컵을 꺼내서 자리에 앉는다. 컵을 하나씩 쌓으며 3층 높이까지 컵을 쌓는다. OO가 OO이에게 ‘나는 다 쌓았어, OO이랑 나랑 컵이 똑같아’라고 말한다. OO가 컵을 무너뜨린 뒤, 다시 컵을 쌓으며 놀이를 한다.
평가
이제는 OO가 친구에게 ‘같이 만들자’라고 말하며 놀이를 함께 하자고 의사표현을 하는 모습을 보였다.
예술경험
색연필로 꽃을 그리고 색칠하던 OO는 교사에게 자신의 그림을 보여주며 “동백꽃에요!”라고 말한다. 옆에 있던 친구가 바라보자 OO야 내가 이거 다 그리면 너 줄게!”라며 색칠을 완성한 후 친구에게 선물 한다.
참고 자료
없음
한컴오피스 
관찰일지 만4세 1학기 (평가제,평가인증)
8페이지
