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장애영유아교수방법론 - 개별화 교육과정의 필요성 및 장단점에 대해 서술하시오

뚜두뚜뚜
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최초 등록일
2022.11.23
최종 저작일
2022.08
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소개글

"장애영유아교수방법론 - 개별화 교육과정의 필요성 및 장단점에 대해 서술하시오"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론

본문내용

요즘에 결혼이 필수가 아닌 선택으로 자리 잡고 있는데, 출산율 역시도 매년 저하되고 있는 시기이다. 출산율이 적기 때문에 적은 아이들이 태어나고 있는데, 이에 맞춰서 소수 인원으로 개별화 교육을 실시하는 어린이집이나 유치원들도 많이 나타나고 있는 추세이다. 개인적 특성에 맞춰서 학습지도가 되는 과정이기 때문에 학생들의 개인차인 흥미 및 동기, 인지발달과 수준 등에 따라 수업의 방향성, 시간, 진도율도 다 다르기 때문에 융통성 있는 개별화 교육과정이 실시되어야 한다는 이야기도 많이 나오고 있는 요즘이다. 그래서 오늘은 개별화 교육과정의 필요성과 더불어 장점과 단점에 대해서도 이야기해보겠다.

참고 자료

정대영 저, 특수아동교육, 창지사, 2020
이소현 저, 유아특수교육, 학지사, 2020
조윤경 저, 특수 아동의 이해, 공동체, 2019
정동영 저, 장애아동 통합교육론, 교육과학사, 2017
박정식, 「지적장애 특수학교에서 특수교육 기본 교육과정 실행에 관한 질적 연구」, 박사학위논문, 성균관대학교 대학원, 2017.
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